Бытовые отходы как экологическая проблема. Бытовые отходы как экологическая проблема

Название	Бытовые отходы как экологическая проблема
Анкор	Бытовые отходы как экологическая проблема
Дата	30.03.2022
Размер	1.47 Mb.
Формат файла
Имя файла	Бытовые отходы как экологическая проблема.docx
Тип	Документы #428181

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6

с углубленным изучением отдельных предметов»

Бытовые отходы как экологическая проблема

Авторы: Демченко Кира Александровна

Ерошенко Анастасия Валерьевна

Ученицы 9в класса

Научный руководитель:

Надым

2022

Бытовые отходы как экологическая проблема 1

Введение 3

Глава 1. Бытовые отходы как экологическая угроза. 5

Глава 2. Пути решения проблемы утилизации бытовых отходов в России 11

Заключение 16

Список использованной литературы 19

Приложения 20

Введение

Проблемы экологии с каждым днем становятся все более актуальнее и актуальнее. Они охватили практически всю нашу планету.

Ежедневно, даже можно сказать – ежечасно возрастает количество бытовых и промышленных отходов жизнедеятельности человека. Горы мусора растут с огромной скоростью по всей планете. В последнее время в мире экологическим проблемам стало уделяться большое внимание. В среднем каждый человек за день образует около 1-2 кг бытовых отходов, однако в год это составляет сотни миллионов тонн. Выше названная проблема актуальна и для нашего города. Мы видим, как загрязнены мусором территории вокруг домов, какую огромную площадь занимает свалка вблизи территории города, завалены обочины автомобильных дорог и берега озера.

Человек за свою жизнь использует большое количество вещей; став ненужными, они превращаются в мусор, как и упаковки от этих вещей. Так ли прекрасна наша планета, когда она завалена грудами мусора; как сохранить красоту планеты?

Можем ли мы что-то для этого сделать? Нам интересно, куда же должен деваться бытовой мусор?

Мы любим свой город, свою страну, и мне тяжело смотреть, как загрязняются улицы и окрестности, поэтому мы и решили написать индивидуальный итоговый проект по этой проблеме на тему «Бытовые отходы как экологическая проблема».

Актуальность проекта состоит в том, что в настоящее время перед всем человечеством остро стоит вопрос о том, как не превратить нашу планету в свалку гигантских размеров.

Гипотеза: увеличение количества мусора в российских городах может привести к ухудшению здоровья населения и к отрицательному влиянию на окружающую природу.

Объект исследования: мусорные свалки.

Предмет исследования: загрязнения бытовым мусором.

Методы исследования: наблюдение, анализ статистики, изучение СМИ и интернет-ресурсов, литературы.

Цель проекта: выяснить, почему бытовой мусор является проблемой.

Задачи проекта:

1. узнать, что такое бытовой мусор и откуда он берётся;

2. познакомиться с классификацией основных типов бытового мусора;

3. узнать о способах утилизации твёрдых бытовых отходов;

4. познакомиться с тем, как решают проблему мусора;

5. определить пути решения проблемы по сохранению экологии.

Глава 1. Бытовые отходы как экологическая угроза.

Изучив литературу по данной тематике (печатной и с привлечением ресурсов Internet) мы пришли к выводу, что данная проблема отходов существует с давних времен. Ещё древние люди, обитавшие в пещерах, устраивали свалки мусора за пределами своих жилищ. Такие отходы легко разрушались в результате естественных природных процессов. Развитие цивилизации породило огромный рост количества отходов.

Бытовые отходы – это отходы, образующиеся в результате жизнедеятельности людей и удаляемые ими как нежелательные или бесполезные. В свою очередь, они классифицируются на твёрдые бытовые отходы – отбросы, мусор.

К твёрдым бытовым отходам относят картон; газетную, упаковочную или потребительскую бумагу; всевозможную тару (деревянная, стеклянная, металлическая); вышедшие из употребления или утратившие потребительские свойства предметы и изделия из дерева, металла, кожи, стекла, пластмассы, текстиля и других материалов; сломанные или устаревшие бытовые приборы – мусор, а также сельскохозяйственные и коммунальные пищевые отходы – отбросы.

Твёрдые бытовые отходы (ТБО) являются отходами сферы потребления, образующимися в результате бытовой деятельности населения. Они состоят из изделий и материалов, не пригодных для дальнейшего использования в быту.

Бытовые отходы могут находиться в твёрдом, в жидком, и реже – в газообразном состояниях. ТБО – совокупность твёрдых веществ (пластмасса, бумага, стекло, кожа и так далее) и пищевых отбросов, образующихся в бытовых условиях. Жидкие бытовые отходы представлены в основном сточными водами хозяйственно-бытового назначения. Газообразные БО – выбросами различных газов.

Бытовые отходы накапливаются в жилом фонде, учреждениях, предприятиях общественного назначения (школах, дошкольных детских учреждениях, гостиницах, столовых, больницах, домах культуры и других). Норма накопления ТБО изменяется, отражая состояние снабжения населения товарами, и в тоже время она в значительной мере зависит от местных условий.

Состав и объём бытовых отходов чрезвычайно разнообразны и зависят не только от местности, но и от времени года, а также и от других факторов. В городах и других населенных пунктах происходит наиболее интенсивное накопление ТБО, которые при неправильном и несвоевременном удалении и обезвреживании могут загрязнять окружающую среду.

А весь ли мусор одинаковый, или он имеет различия? Мы решили более подробно изучить его классификацию и выяснил, что мусор делится на несколько групп, это: бытовой мусор, специальные отходы и промышленный мусор.

К бытовым отходам относится:

• бумага, книги, тетради, журналы;

• стеклянные банки и бутылки;

• металлические банки из–под консервов;

• овощные очистки, яичная скорлупа (органические остатки);

• пластиковые упаковки;

• картонные пакеты из-под молока или сока;

• полиэтиленовые мешки и пакеты;

• изношенный текстиль (носки, колготки, не подлежащие штопке и т.д.)

• изделия из древесины;

• металлические, железные, резиновые вещи (например, старые игрушки) и многое другое.

Каждый из нас постоянно пользуется множеством вещей, которые далеко не безопасны, не задумываясь об этом. Со многими из них надо обращаться очень аккуратно, а после использования не разбрасывать, не превращать в игрушки. Это и есть специальные отходы.

Вот для примера некоторые из них:

• батарейки;

• остатки красок, лаков, клеев;

• остатки косметики (лак для ногтей, жидкость для снятия лака, кремы);

• неиспользованные или просроченные медикаменты;

• остатки бытовой химии (средства для чистки, дезодоранты,

пятновыводители, аэрозоли, средства по уходу за мебелью и другое);

• ртутные термометры;

Кроме бытовых и специальных отходов, есть ещё и отходы промышленных предприятий (промышленные отходы), к которым относятся:

• радиоактивные отходы;

• ртуть и её соединения – отходы химической промышленности;

• мышьяк и его соединения, содержащиеся в отходах металлургических производств и тепловых электростанций;

• соединения свинца и другое.

Огромное количество мусора, образующегося в результате жизнедеятельности человека, привело к появлению отрасли промышленности, занимающейся его переработкой.

В результате многих исследований учеными было установлено, что состав мусора представляет собой сложный комплекс разнообразных химических соединений.

Класс опасности бытового мусора.

По уровню вредного воздействия на экологию и от того, какие они имеют свойства, твердые бытовые отходы имеют классификацию и делятся на 5 категорий.

I класс опасности – материалы, которые несут реальную и серьезную угрозу для экологии и людей. Сюда относятся следующие виды: ртутьсодержащие материалы (градусники, батарейки, люминесцентные лампы).

II категория опасности – так же разрушает окружающую среду и опасен для человека, однако в этом случае природа может восстановиться, если своевременно убрать подобный мусор. К ним относятся аккумуляторы с электролитами и машинные масла.

III категория опасности способна нанести меньший вред человеку и природе. Но, при нанесении ущерба природе, период восстановления прежнего состояния займет не меньше 10 лет. Это виды цементного раствора, краски, ацетон, металлические предметы.

IV класс опасности ТБО – незначительно вредное утильсырье, практически не опасны для человека. Они содержат в своем составе ценное сырье, которое можно использовать в качестве вторичного сырья. Это древесина, макулатура, автомобильные покрышки, пластик.

V класс опасности отходов – вещества, свойства которых абсолютно безвредны для человека. Осколки керамической плитки и посуды, обломки кирпича, пищевые остатки, древесная стружка.

Население планеты использует много вещей, которые потом выбрасывают. Бытовой мусор вывозится на свалки, где годами накапливается, занимая огромные территории. Некоторые отходы токсичны. Они несут вред окружающей среде, попадая в землю, грунтовые воды, воздух.

Отбросов на специализированных полигонах становится больше, а территории хранения увеличиваются по площади.

Биологический твёрдый бытовой (кости мяса, рыбы и другие), органический мусор обладает неприятным запахом, что провоцирует зловоние на территории свалки, вокруг неё. Эти ТБО привлекают бездомных, а иногда хищных животных, которые могут быть переносчиками опасных инфекционных заболеваний (чума, лептоспироз, туляремия, сальмонеллёз).

Большой объём среди мусора занимают твёрдые коммунальные отходы, которые включают в себя разные по составу и характеристикам продукты (пища, металл, стекло, электроника). Их вывоз и хранение требуют немалых затрат. Количество такого мусора постоянно растёт. Утилизация ТКО обязательна для производителей и импортёров, в соответствии с законодательством России.

Способы утилизации ТБО.

Избавляться от твёрдых бытовых отходов можно по-разному. Это зависит от вида ТБО, класса опасности, можно ли их использовать в переработке.

Способы утилизации ТБО регламентируются законодательством:

– Федеральный закон №89 — 24.06.1998г. «Об отходах производства и потребления»;

– ФЗ №7 — 10.01.2002г. «Об охране атмосферного воздуха»;

– ФЗ № 52 — 30.03.1999г. «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»; региональные нормативные акты.

Существует несколько способов утилизации ТБО: захоронение, сжигание, компостирование и плазменная переработка.

Каждому из методов характерны плюсы, минусы и сроки утилизации. Предприятия, проводящие уничтожение отбросов одним из способов, должны иметь специальное оборудование, разрешающие документы, лицензию.

Захоронение ТКО.

Захоронение твёрдых отходов распространено и не требует больших финансовых затрат. Этот метод безопасен благодаря инженерным сооружениям, препятствующим загрязнению окружающей среды.

Захоронение ТБО на полигонах.

Захоронению подлежат следующие ТБО:

– негорючий мусор;

– вещи, не поддающиеся переработке;

– ТБО, которые при горении выделяют токсические вещества.

Полигоны, предназначенные для захоронения твёрдых коммунальных отходов, оборудуются средствами защиты почвы и грунтовых вод. Внутри площадки задерживаются продукты распада при гниении отбросов.

Минус захоронения ТКО – образование газов при перегнивании. Разработаны технологии, позволяющие собирать эти испарения, чтобы не допустить их попадания в атмосферу. Оборудование, предназначено для очистки воздуха от вредных газов дорогое, поэтому не все предприятия, которые занимаются хранением, используют подобные технологии. Объём ТБО, подлежащих захоронению, растёт. Такая ситуация приводит к тому, что возникает потребность строительства новых полигонов или увеличения построенных.

Компостирование твёрдых бытовых отходов.

Этот способ мог бы стать решением вопроса накопления и утилизации отходов. Третья часть мусора на планете пищевые, биологические вещества. Они не подлежат обработке и повторному использованию, но разлагаются в течение месяца. Чтобы избавиться от таких отбросов достаточно компостирования.

Компостирование пищевых и других органических отходов.

Суть метода в том, что органические вещества перегнивают без ущерба окружающей среде. Для компостирования подходят только пищевые, твёрдые биологические, органика. Отобранный мусор увозят на специальный полигон для утилизации ТБО.

С помощью микроорганизмов и органических соединений происходит процесс естественного биологического разложения. Результатом, которого становятся натуральные средства для удобрения растений.

В нашей стране ликвидация путём компостирования не распространена, поскольку требует основательной сортировки. А это занимает много времени, ресурсов.

Проблема утилизации мусора может быть решена гораздо быстрее, при условии компостирования его в масштабах городов. Такое избавление от отходов распространено среди частных предпринимателей, подсобных хозяйств, на фермах, у дачников.

Глава 2. Пути решения проблемы утилизации бытовых отходов в России

Большая часть продуктов на полках супермаркета обернута в красивую упаковку, которая привлекает к себе внимание. После использования купленного продукта упаковка отправляется в мусорное ведро, не принося никакой пользы. Но при этом влечет за собой рост образующихся бытовых отходов. Согласно данным Росприроднадзора, в России ежегодно образуется 5 млрд. т. отходов, из которых вторичной переработке подвергаются только 48-57%. Мусор, который не попадает на полигоны и переработку складируется на открытых неорганизованных свалках. Отсюда возникает проблема, связанная с экологией окружающей среды. Находясь на открытых площадках, под воздействием атмосферного воздуха, солнца и осадков, вредные вещества размываются и проникают в землю, в почву и подземные бассейны вод, грунтовые воды. В результате различных физико-химических и биологических процессов на свалках происходит постоянное выделение газов. Цель исследования: доказать эффективность метода сортировки отходов. В задачи исследования входило:

определение объема образующихся отходов до применения сортировки; организация сортировки твёрдых коммунальных отходов (ТКО) и определение объема отходов;
сравнение количества отходов до и после организации раздельного сбора мусора.

Существуют правила раздельного сбора бытовых отходов. В-первую очередь, мусор нужно подразделять на группы:

органические отходы (также целлюлозные салфетки и полотенца);
стеклянные емкости от различных продуктов и напитков;
пластиковые и мелкие жестяные изделия;
градусники и лампы на ртути, батарейки (в идеале нужно относить на специальные станции).

Во-вторых, нужно знать какие отходы подлежат и не подлежат вторичной переработке.

Для определения распространенности метода раздельного сбора ТКО, был проведён опрос в виде анкетирования среди студентов 1-4 курсов. Рассматривалось два основных вопроса. Какого вида отходы больше всего накапливаются? Какой процент респондентов осуществляет раздельный сбор мусора? Опрос показал, что в бытовых условиях накапливается 3 основных вида отходов: бумага, пластик и органические отходы, так же может накапливаться стекло. Согласно полученным результатам больше всего в мусорном ведре накапливается пищевых отходов, они составляют 42% от общего количества, 35% приходится на бумагу и 19 % выбрасываемого мусора составляет – пластик (рис 1).

Рисунок 1 - Соотношение типов отходов, накапливаемых в быту

Анкетирование также показало, что большая часть опрошенных, а именно 79% не осуществляют раздельный сбор бытовых отходов. Всего 1% респондентов сортируют мусор больше, чем на 2 группы. Часть студентов, как и населения России в целом считает раздельный сбор несостоятельным и бесполезным.

На основе полученных данных был организован опыт в домашних условиях. В течение недели семья из трёх человек производила сбор ТКО в одно мусорное ведро вместимостью 10 л. В конце недели был определён объём скопившихся отходов. На второй неделе была организована система раздельного сбора мусора. Для чего вместо одного ведра в использование было включено 3 контейнера, так же вместимостью по 10 л, для трёх типов отходов: пищевых отходов, пластика и бумаги. В конце недели был оценен объём отходов каждой фракции. Далее была проведена сравнительная оценка результатов двух недель исследования и сделаны выводы.

При оценке результатов первой недели исследований выявлено, что семья из 3 человек за одну неделю собирает около 3 ведер бытовых отходов вместимостью 10 литров, т.е. в конце недели образуется 30 л отходов, что равно около 10 кг. На второй неделе после организации системы раздельного сбора мусора так же был оценен объём отходов каждой фракции. Выявлено, что тоже количество человек собрали также 30 литров бытовых отходов, из которых 20л (2 полных 10 л ведра) составили пищевые отходы.

Рисунок 2 - Количество отходов в разные периоды исследования (кг)

В результате проведённого эксперимента выявлено, что после организации раздельного сбора ТКО, количество отходов, которые складируются на полигонах или попадают на свалку, уменьшилось на 33% (рис. 2). Проведённый эксперимент подтверждает эффективность и необходимость метода раздельного сбора бытовых отходов.

Для привлечения внимания к проблеме раздельного сбора и вторичной переработки мусора был проведён классный час среди студентов 1 курса. В результате беседы была освещена проблема вторичной переработки отходов и приведены основные позиции проекта.

Был проведен опрос до и спустя две недели после беседы, который показал, какое количество людей стали использовать метод раздельного сбора бытовых отходов. До проведения классного часа раздельный сбор твёрдых коммунальных отходов практиковало всего 4 % опрошенных, а 2% респондентов, отметили, что не знают, что такое раздельный сбор мусора и зачем его используют (рис 3).

Количество людей, применяющих раздельный сбор бытовых отходов после проведения просветительской работы, составило 10% (рис 4).

По итогам сравнительной оценки двух результатов опросов, с разницей в две недели, была отмечена положительная динамика, количество людей применяющих метод раздельного сбора увеличилось на 6%.

Раздельный сбор отходов один из наиболее эффективных методов повышения вторичной переработки отходов. Результаты исследовательской работы по изучению эффективности метода раздельного сбора твердых коммунальных отходов показали, что в течение недели скапливается достаточно большое количество ТБО. Объем образующихся отходов до применения сортировки составил объём в 30 л. Следовательно, весь этот мусор будет подвержен утилизации путём захоронения на полигонах или складированию на свалках.

Рисунок 4 - Использование метода раздельного сбора ТКО после проведения классного часа

После организации системы раздельного сбора было выделено около 10 л отходов (бумага и пластиковые изделия), которые, в последствие, будут подвергнуты вторичной переработке. При сравнении результатов, полученных при проведении исследования выявлено, что количество отходов, после организации системы раздельного сбора бытовых отходов, которые подвергаются захоронению или складированию уменьшилось на 33%.

Вывод.

Таким образом, при правильной организации системы раздельного сбора твердых бытовых отходов они могут являться неиссякаемым источником ресурсов. Только качественная утилизация всех видов отходов поможет избежать угрозы гибели всего человечества.

Заключение

Мы пришли к выводу, что загрязнение окружающей среды бытовыми отходами ведёт к нарушению экологического равновесия не только в отдельных регионах, но и на планете в целом.

Проблема мусора и его утилизации встревожила меня, что привело к этой исследовательской работе. Мы узнали, что мусор утилизируется (сжигается) на свалках, что представляет опасность для здоровья людей.

Цель исследования была достигнута.

Гипотеза о том, что увеличение количества мусора может привести к ухудшению здоровья и жизни населения и отрицательному влиянию на окружающую природу, была подтверждена.

Задачи решены, что позволяет сделать следующие выводы.

Переработка мусора – одна из важнейших проблем современной жизни. Особенно тяжело бороться с выброшенным мусором в лесах и оврагах, на берегах рек, так как помимо проблем, характерных для утилизации мусора вообще, возникает проблема сбора этого мусора.

Во многих странах жители, прежде чем выбросить мусор, сортируют его: мусор из разного материала собирают в разные контейнеры. Они делают это для того, чтобы облегчить его переработку на заводе.

Пока что люди придумали три разных пути утилизации мусора: организация свалок, вторичное использование отходов и сжигание их. Однако ни один из них нельзя считать абсолютно безопасным.

Вторичное использование отходов – наиболее бережный путь, но он не всегда возможен. Вывоз мусора на свалку – самый дешёвый способ его утилизации. Но при этом – мусор остаётся мусором.

У нас и у учащихся нашей школы ещё всё впереди. Мы тоже можем включиться в борьбу с мусором. Научимся быть экономными.

Самая главная причина загрязнения нашей планеты – это отсутствие экологической культуры населения.

Мы считаем, что данную работу можно использовать на уроках и внеклассных мероприятиях, чтобы показать в простой и доступной форме, как скопления мусора влияют на окружающую среду и здоровье человека. Учащимся в доступной форме можно рассказать об охране окружающей среды, о вторичном использовании сырья. Когда мы сами поймём эту проблему, тогда не выбросим обёртку от конфет, бумажки на землю.

Мы поняли, что бытовые отходы, действительно, загрязняют природу и наносят большой вред человеку и другим живым организмам. Чем больше человек присоединится к решению экологической проблемы, тем больше будет пользы нашему городу. Мы считаем, что если мы хотим жить в экологически благополучном селе, дышать свежим воздухом, пить чистую воду, то нужно изменить своё отношение к бытовому мусору.

Проведя свои исследования, мы пришли к выводу: проблему мусора нужно решать сейчас и начинать надо, прежде всего, с себя, со своей квартиры, школы, двора. Пусть с малых, но конкретных дел.

Давайте все вместе сделаем нашу планету чище!

В работе были использованы методы получения данных: метод статистической обработки, наблюдение, анализ литературы, сравнение, доказательство.

Список использованной литературы

Алексеев, С. В. Экология: Учеб. пособие для 10-11 кл. сред. шк. / С. В. Алексеев. – СПб.: СМИО Пресс, 1999. – 237 с.
Большая школьная энциклопедия: для ст. шк. возраста / ОЛМА медиагрупп. – М.: ОЛМА-Пресс Образование, 2006. – 847 с.
Гурова Т. Ф., Основы экологии и рационального природопользования: Учеб. пособие / Т. Ф. Гурова, Л. В. Назаренко. – М.: Издательство Оникс, 2015. – 222 с.
Криксунов, Е. А. Экология: 9-й класс: учебник для общеобразовательных учебных заведений / Е. А. Криксунов, В. В. Пасечник, А. П. Сидорин. – М.: Изд. дом «Дрофа», 1995. – 238 с.
Коробкин В. И., Передельский Л. В. Экология: Учебник для студентов вузов / В.И. Коробкин, Л.В. Передельский. - 4. изд., доп. и перераб. - Ростов н/Д.: Феникс, 2015 (ЗАО Книга). – 575 с.