ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ. проект готовый. Бытовые отходы, как экологическая проблема
 Скачать 3 Mb.
|
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Средняя общеобразовательная школа» с.Благодатное Хорольского муниципального округа ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ Экологический проект на тему: «Бытовые отходы, как экологическая проблема» Выполнила: Вылгина Ширин, ученица 9 класса МКОУ средняя школа с.Благодатное Руководитель проекта: Лукьянцева Наталья Сергеевна, учитель технологии МКОУ средняя школа с.Благодатное с.Благодатное 2021 г ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Проблема экологии сегодня охватила практически всю планету. Горы мусора растут по всей планете. В последнее время в мире экологическим проблемам стало уделяться значительно большее внимание, чем раньше. В среднем каждый человек в мире за день образует около 1 кг бытовых отходов, однако в год это составляет сотни миллионов тонн. 3 Эта проблема актуальна и для моего села. Я вижу, как загрязнены мусором территории вокруг домов, обочины вдоль дорог. Полиэтиленовые пакеты и консервные банки изуродовали ближайшие леса. Меня заинтересовало, куда же девается этот мусор? Я люблю свое село и мне больно смотреть, как загрязняются улицы, поэтому я решил провести исследование по этой проблеме. 3 Гипотеза исследования: если увеличение количества мусора вокруг села Благодатное не прекратится, то это может привести отрицательному влиянию на окружающую природу и ухудшению здоровья жителей села. 3 Объект исследования: село Благодатное, улицы. 4 Предмет исследования: загрязнения бытовым мусором. 4 Методы исследования: 4 - Сбор и анализ информации. 4 - Наблюдение. 4 - Фотографирование. 4 - Опрос населения, анализ ответов. 4 - Изучение СМИ, литературы. 4 - Систематизация материалов в форме памятки и рекомендации. 4 В ходе работы был проведен опрос среди учащихся школы и жителей села Благодатное Хорольского муниципального округа по вопросам загрязнения бытовым мусором населенного пункта. Выяснилось, что многие респонденты знают о проблеме мусора, но не считают эту проблему экологической катастрофой. 4 Информационная памятка, выполненная нами, дает возможность частично решать проблему мусора. И начинать надо с себя. Народная мудрость гласит: «Чисто не там. где убирают, а там где не мусорят!» 5 ГЛАВА 1.БЫТОВЫЕ ОТХОДЫ КАК ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА. 5 1.1.История борьбы с мусором 5 1.2.Классификация мусора, виды отходов, типы отходов 7 1.3. Твёрдые бытовые отходы 10 1.5.Утилизация отходов 14 ГЛАВА 2.ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЧАСТЬ. 17 2.1.Экологическая обстановка в селе Благодатное 17 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22 Предложения для администрации и односельчан по сохранению экологии села Для обеспечения благоприятных условий проживания для жителей села Благодатное, я предлагаю следующие меры: -ввести систему штрафов для лиц, загрязняющих окружающую среду; -организовать непрерывное экологическое образование для всего населения через газету, беседы, баннеры. -находить новое применение некоторым бытовым отходам, то есть давать им «вторую жизнь»; -можно участвовать в акции «Бумаге – вторую жизнь!» (собирать и сдавать макулатуру); -создать пункты приёма вторичного сырья (например, стеклотары); -продолжить проводить субботники по чистке территории села. 32 ВВЕДЕНИЕПроблема экологии сегодня охватила практически всю планету. Горы мусора растут по всей планете. В последнее время в мире экологическим проблемам стало уделяться значительно большее внимание, чем раньше. В среднем каждый человек в мире за день образует около 1 кг бытовых отходов, однако в год это составляет сотни миллионов тонн.Эта проблема актуальна и для моего села. Я вижу, как загрязнены мусором территории вокруг домов, обочины вдоль дорог. Полиэтиленовые пакеты и консервные банки изуродовали ближайшие леса. Меня заинтересовало, куда же девается этот мусор? Я люблю свое село и мне больно смотреть, как загрязняются улицы, поэтому я решил провести исследование по этой проблеме.Гипотеза исследования: если увеличение количества мусора вокруг села Благодатное не прекратится, то это может привести отрицательному влиянию на окружающую природу и ухудшению здоровья жителей села.Цель:Изучить проблему мусора (бытовых отходов) в сельской местности на примере села Благодатное. Задачи: 1.Изучить: - историю борьбы с мусором; -узнать какие виды мусора существуют; -способы переработки (утилизация). 2.Исследовать: - познакомится с экологическим состоянием территории сельского поселения села Благодатное на предмет загрязнения бытовыми отходами; - выяснить, что можно сделать для уменьшения количества мусора (провести опрос жителей села); -разработать меры по улучшению экологической обстановки в селе, которые оформить в виде памятки; -поделиться результатами исследования с заинтересованными лицами (сельское поселение с.Благодатное, Хорольского муниципального округа), сверстниками (учащиеся нашей школы) Объект исследования: село Благодатное, улицы.Предмет исследования: загрязнения бытовым мусором.Методы исследования:- Сбор и анализ информации.- Наблюдение.- Фотографирование.- Опрос населения, анализ ответов.- Изучение СМИ, литературы.- Систематизация материалов в форме памятки и рекомендации.В ходе работы был проведен опрос среди учащихся школы и жителей села Благодатное Хорольского муниципального округа по вопросам загрязнения бытовым мусором населенного пункта. Выяснилось, что многие респонденты знают о проблеме мусора, но не считают эту проблему экологической катастрофой.Информационная памятка, выполненная нами, дает возможность частично решать проблему мусора. И начинать надо с себя. Народная мудрость гласит: «Чисто не там. где убирают, а там где не мусорят!»ГЛАВА 1.БЫТОВЫЕ ОТХОДЫ КАК ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА.1.1.История борьбы с мусоромАнглия - страна с многовековым опытом сбора и переработки мусора. В 1297 году был принят закон, призывающий держать дом и тротуар перед домом в чистоте. Закон 1354 года обязывал жителей убирать грязь на улице еженедельно. Появилась профессия мусорщика и специальные повозки. Согласно закону 1875 года каждый житель должен был иметь мусорный ящик. Эволюция этого ящика привела к современному мешку - контейнеру. Япония - её жители производят около 1,5 кг мусора в сутки. Путь к сегодняшней чистоте страны «восходящего солнца» был долог и тернист. Жителей несколько лет приучали делить мусор на категории – сгораемый, несгораемый, крупногабаритный. Зато теперь у дома по утрам стоят пластиковые ящики и мешки разного цвета с соответствующими надписями. Емкости для бутылок, причем своя для каждого цвета. Добиться такого порядка было непросто. Издавались плакаты, работали агитмашины, по телевидению крутились специальные ролики. Для школьников напечатали брошюры-комиксы. Сборщики мусора обязаны были возвращать несортированный мусор жильцам. Имена нарушителей печатались на листовках. И битва за чистоту была выиграна. Китай В Пекине все виды перерабатываемого мусора - от пластмассовых бутылок до железных банок - не приходится относить в пункты приема, их достаточно вынести утром на улицу и продать проезжающему мимо сборщику мусора. Индия Город Аланг на северо-западном побережье Индии известен как самое крупное кладбище кораблей в мире. Вдоль 10 км береговой линии, прямо как выброшенные волнами дельфины, здесь лежат старые грузовые и пассажирские корабли. За 20 лет существования предприятия здесь было разобрано на части более 6500 кораблей. Сюда со всего мира привозят старые судна, часто без предварительного обеззараживания, а после рабочие руками или при помощи простых инструментов разбирают их здесь на части. В среднем в год на территории предприятия из-за химикатов и случайных пожаров погибает 40 человек. В небольшой деревне Донг СяоКоу недалеко от новостроек возвышаются горы картона, старых шин, посуды и бумажных отходов. Жители деревни, в основном приезжие из удаленных бедных провинций, проводят здесь круглые сутки, разбирая завалы. Некоторые живут в собственноручно построенных хижинах из найденных тут же на свалке Россия - у нас проблема сбора и переработки мусора всегда была второстепенной, объяснение этому – низкий уровень культуры и огромная территория, которая бесследно поглощала наши отходы. Нынешние экономические трудности отодвигают вопрос утилизации мусора. Но опасность незаметно надвигается. Улучшая нашу жизнь, технический прогресс наносит вред окружающей среде, т.е. нам же. Если раньше мы говорили, что в основном среде ущерб наносят предприятия, то теперь и одноразовые подгузники - памперсы, и одноразовая посуда, и напитки в пластиковых бутылках, и пакеты. 1.2.Классификация мусора, виды отходов, типы отходовПо классификации мусор можно разделить на бытовой мусор, специальные отходы и промышленный мусор. К бытовым отходам относится: - бумага, книги, тетради, журналы; - стеклянные банки и бутылки; - металлические банки из–под консервов; - овощные очистки, яичная скорлупа (органические остатки); - пластиковые упаковки; - картонные пакеты из-под молока или сока; - полиэтиленовые мешки и пакеты; - изношенный текстиль (носки, колготки, не подлежащие штопке и т.д.) - изделия из древесины; - металлические, железные, резиновые вещи (например, старые игрушки) и многое другое. Каждый из нас постоянно пользуется множеством вещей, которые далеко не безопасны, не задумываясь об этом. Со многими из них надо обращаться очень аккуратно, а после использования не разбрасывать, не превращать в игрушки. Это и есть специальные отходы. Все отходы подразделяются на пять классов опасности пo воздействию на окружающую среду, в данном контексте на природу. Вот некоторые из них: - батарейки; - остатки красок, лаков, клеев; - остатки косметики (лак для ногтей, жидкость для снятия лака, кремы); - неиспользованные или просроченные медикаменты; - остатки бытовой химии (средства для чистки, дезодоранты, пятновыводители, аэрозоли, средства по уходу за мебелью и другое); - ртутные термометры; - автокосметика. Очень опасна отслужившая свой срок электротехника и электроника, так как в ней присутствуют ртуть, медь, свинец и другое. Спецотходы нельзя выбрасывать и уничтожать в общей куче мусора, ведь они наносят огромный вред окружающей среде и здоровью людей по многим причинам. [2, http://spb-vmusor.ru/articles/41/] Огромное количество мусора, образующегося в результате жизнедеятельности человека, привело к появлению отрасли промышленности, занимающейся его переработкой. В результате исследований установлено, что состав нашего мусора представляет собой сложный комплекс разнообразных химических соединений. Класс опасности бытового мусора. По уровню вредного воздействия на экологию и от того, какие они имеют свойства, твердо бытовые отходы имеют классификацию и делятся на 5 категорий. [4] I категория опасности – материалы, которые несут реальную и серьезную угрозу для экологии и людей. Сюда относятся следующие виды: ртуть содержащие материалы (градусники, батарейки, люминесцентные лампы). II категория опасности – так же разрушает окружающую среду и опасен для человека, однако в этом случае природа может восстановиться, если своевременно убрать подобный мусор. К ним относятся аккумуляторы с электролитами и машинные масла. III категория опасности способна нанести меньший вред человеку и природе. Но, при нанесении ущерба природе, период восстановления прежнего состояния займет не меньше 10 лет. Это виды цементного раствора, краски, ацетон, металлические предметы. IV класс опасности ТБО – незначительно вредное утильсырье, практически не опасны для человека. Они содержат в своем составе ценное сырье, которое можно использовать в качестве вторичного сырья. Это древесина, макулатура, автомобильные покрышки, пластик. V класс опасности отходов – вещества, свойства которых абсолютно безвредны для человека. Осколки керамической плитки и посуды, обломки кирпича, пищевые остатки, древесная стружка. (Приложение 1) 1.3. Твёрдые бытовые отходыПроблема бытовых отходов существовала еще с давних пор времен. Еще древние люди, устраивали свалки мусора вокруг своих пещер. Но такие отходы разрушались естественным путем. С развитием цивилизации появляется огромное количество бытовых отходов. Бытовые отходы, образующиеся в результате жизнедеятельности людей. Твёрдые бытовые / коммунальные отходы (ТБО, ТКО, коммунальный мусор) - предметы или товары, потерявшие потребительские свойства, наибольшая часть отходов потребления. ТКО делятся также на (биологические) отбросы и собственно бытовой мусор (небиологические твёрдые отходы искусственного или естественного происхождения [2]. К твёрдым бытовым отходам относят картон; газетную, упаковочную или потребительскую бумагу; всевозможную тару (деревянная, стеклянная, металлическая); вышедшие из употребления или утратившие потребительские свойства предметы и изделия из дерева, металла, кожи, стекла, пластмассы, текстиля и других материалов; сломанные или устаревшие бытовые приборы – мусор, а также сельскохозяйственные и коммунальные пищевые отходы – отбросы. [2] Твёрдые бытовые отходы (ТБО) являются отходами сферы потребления, образующимися в результате бытовой деятельности населения. Они состоят из изделий и материалов, не пригодных для дальнейшего использования в быту. Сезонные изменения состава ТБО характеризуются увеличением содержания пищевых отходов с 20 – 25% весной до 40 – 55% осенью, что связано с большим потреблением овощей и фруктов в рационе питания. Зимой и осенью сокращается содержание мелкого отсева (уличного смета – опавшие листья, кора деревьев и так далее) с 20 до 1% в городах южной зоны и с 11 до 5% в средней зоне. Нормы накопления ТБО – это количество отходов, образующихся на расчетную единицу человек – для жилищного фонда, одно место в гостинице; 1 м 2 торговой площади для магазинов и складов, в единицу времени – день, год. Нормы накопления определяют в единицах массы (кг) или объема (л, м 3 ). [2] Решение проблемы отходов Чтобы уменьшить количество мусора, можно перерабатывать отходы и вырабатывать вторсырье, пригодное для последующего использования в промышленности. Существует целая индустрия мусороперерабатывающих и мусоросжигающих заводов, которые перерабатывают и утилизируют мусор и отходы городского населения. 1.4. Сроки разложения мусора и отходов Если вы думаете, что мимолетно выброшенная бумажка, полиэтиленовый пакетик или пластиковый стаканчик не причинит никакого вреда нашей планете, вы глубоко заблуждаетесь. Чтобы не утомлять вас аргументами, просто приведем цифры – время разложения конкретных материалов: газетная бумага и картон – 3 месяца; бумага для документов – 3 года; деревянные доски, обувь и банки жестяные – 10 лет; детали из железа – 20 лет; жвачки – 30 лет; аккумуляторы для автомобилей– 100 лет; пакетики из полиэтилена – 100-200 лет; батарейки – 110 лет; шины от авто – 140 лет; бутылки из пластика – 200 лет; одноразовые подгузники для детей – 300-500 лет; банки из алюминия – 500 лет; стеклянные изделия – более 1000 лет. (Приложение3) Вторичное использование материалов Вышеуказанные цифры заставляют задуматься о многом. Например, о том, что применяя инновационные технологии, можно использовать вторсырье и на производстве, и в быту. Далеко не все предприятия отправляют отходы на переработку по причине того, что необходима техника для их транспортировки, а это дополнительные расходы. Однако эту проблему открытой нельзя оставлять. Эксперты считают, что за неправильную утилизацию или своевольный выброс мусора и отходов, предприятия нужно облагать высокими налогами и большими штрафами. Как и в городе, селе, так и на производстве нужно сортировать мусор: бумага; стекло; пластик; металл. Это ускорит и облегчит процедуру утилизации и переработки отходов. Так из металлов можно делать детали и запчасти. Из алюминия производятся некоторые изделия, и в этом случае используется меньшее количество энергетических ресурсов, чем при добыче алюминия из руды. Текстильные элементы применяются для улучшения плотности бумаги. Использованные покрышки можно переработать и делать из них некоторые резиновые изделия. Переработанное стекло подойдет для производства новых товаров. Из пищевых отходов готовится компост для удобрения растений. С одежды снимают замки, молнии, крючки, пуговицы, замки, которые можно в дальнейшем повторно использовать. (Приложение 2) Проблема мусора и отходов достигла глобальных масштабов. Однако специалисты находят пути их решения. Чтобы существенно улучшить ситуацию, каждый человек может собирать, сортировать мусор, и сдавать его в специальные пункты сбора. Еще не все потеряно, поэтому действовать нужно сегодня. К тому же вы можете найти новое применение старым вещам, и это будет лучшим решением данной проблемы. [10] 1.5.Утилизация отходовНаселение планеты использует много вещей, которые потом выбрасывают. Бытовой мусор вывозится на свалки, где годами накапливается, занимая огромные территории. Некоторые отходы токсичны. Они несут вред окружающей среде, попадая в землю, грунтовые воды, воздух. Отбросов на специализированных полигонах становится больше, а территории хранения увеличиваются по площади. Биологический твёрдый бытовой (кости мяса, рыбы и другие), органический мусор обладает неприятным запахом, что провоцирует зловоние на территории свалки, вокруг неё. Эти ТБО привлекают бездомных, а иногда хищных животных, которые могут быть переносчиками опасных инфекционных заболеваний (чума, лептоспироз, туляремия, сальмонеллёз). Большой объём среди мусора занимают твёрдые коммунальные отходы, которые включают в себя разные по составу и характеристикам продукты (пища, металл, стекло, электроника). Их вывоз и хранение требуют немалых затрат. Количество такого мусора постоянно растёт. Утилизация ТКО обязательна для производителей и импортёров, в соответствии с законодательством России. Способы утилизации ТБО [1]. Избавляться от твёрдых бытовых отходов можно по-разному. Это зависит от вида ТБО, класса опасности, можно ли их использовать в переработке. Способы утилизации ТБО регламентируются законодательством: - Федеральный закон №89 — 24.06.1998г. «Об отходах производства и потребления»; - ФЗ №7 — 10.01.2002г. «Об охране атмосферного воздуха»; - ФЗ № 52 — 30.03.1999г. «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»; - региональные нормативные акты. Согласно указанным актам есть следующие способы утилизации ТБО: - захоронение; - сжигание; - компостирование; - пиролиз; - плазменная переработка. Каждому из методов характерны плюсы, минусы и сроки утилизации. Предприятия, проводящие уничтожение отбросов одним из способов должны иметь специальное оборудование, разрешающие документы, лицензию. Захоронение твёрдых отходов распространено и не требует больших финансовых затрат. Этот метод безопасен благодаря инженерным сооружениям, препятствующим загрязнению окружающей среды. [1] Захоронение ТБО на полигонах. Захоронению подлежат следующие ТБО: - негорючий мусор; - вещи, не поддающиеся переработке; - ТБО, которые при горении выделяют токсические вещества. Полигоны, предназначенные для захоронения твёрдых коммунальных отходов, оборудуются средствами защиты почвы и грунтовых вод. Внутри площадки задерживаются продукты распада при гниении отбросов. Минус захоронения ТКО – образование газов при перегнивании. Разработаны технологии, позволяющие собирать эти испарения, чтобы не допустить их попадания в атмосферу. Оборудование, предназначено для очистки воздуха от вредных газов дорогое, поэтому не все предприятия, которые занимаются хранением, используют подобные технологии. Объём ТБО, подлежащих захоронению, растёт. Такая ситуация приводит к тому, что возникает потребность строительства новых полигонов или увеличения построенных. Компостирование твёрдых бытовых отходов. Этот способ мог бы стать решением вопроса накопления и утилизации ходов. Третья часть мусора на планете пищевые, биологические вещества. Они не подлежат обработке и повторному использованию, но разлагаются в течение месяца. Чтобы избавиться от таких отбросов достаточно компостирования. Компостирование пищевых и других органических отходов. Суть метода в том, что органические вещества перегнивают без ущерба окружающей среде. Компостирование ТКО проходит следующим образом: отходы тщательно сортируют. Для компостирования подходят только пищевые, твёрдые биологические, органика. Отобранный мусор увозят на специальный полигон для утилизации ТБО. С помощью микроорганизмов и органических соединений происходит процесс естественного биологического разложения. Результатом, которого становятся натуральные средства для удобрения растений. В нашей стране ликвидация путём компостирования не распространена, поскольку требует основательной сортировки. А это занимает много времени, ресурсов. Проблема утилизации мусора может быть решена гораздо быстрее, при условии компостирования его в масштабах городов. Такое избавление от отходов распространено среди частных предпринимателей, подсобных хозяйств, на фермах, у дачников. ГЛАВА 2.ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЧАСТЬ.2.1.Экологическая обстановка в селе БлагодатноеМоё село Благодатное, которое расположено в Приморском крае Хорольском районе. Раньше село утопало в зелени. На сегодняшний день озеленение села очень слабое. Вдоль всего села протекает река Березянка, сильно загрязнена отходами быта. (Приложение 4) И на территории дамбы повсюду находятся кучи мусора. А ведь наши предки в недавнем прошлом пили воду непосредственно из рек и озер. Эта живая вода приносила им радость и здоровье, обилие растительного и животного мира. Да это было, не так давно. На сегодняшний день экологическая ситуация в нашем селе не радует и заставляет задуматься каждого. А что сейчас? Что будет завтра? Сейчас вода, которая нас окружает, загрязнена моющими средствами, ядовитыми газами и другой химией. Это «мертвая» вода несёт всему живому болезни и преждевременную смерть. В результате сброса сточных вод изменяются физические свойства воды, на поверхности водоема появляются плавающие вещества, а на дне образуется осадок. Меняется химический состав воды, изменяется качественный и количественный бактериальный состав, появляются болезнетворные бактерии. Загрязненные водоёмы становятся непригодным для питьевого водоснабжения, теряют хозяйственное значение и т.д. В настоящее время мы часто наблюдаем мусор, к которому люди стали привыкать. Это пластиковые бутылки, плёнка, мешки с отходами. Неряшливый вид придают разбитые дороги и заполненные мусором канавы. На каждой улице есть заброшенные дома, которые являются местом скопления мусора, тайно вывезенного нерадивыми хозяевами. А ведь то, как мы воздействуем на окружающую среду, оказывает обратное действие и на нас, и на все живые организмы, которые живут рядом с нами. Природа саморегулирующая система, у неё нет никаких отходов. Самое печальное в том, что большинство людей не видят в этом серьёзной проблемы. Не понимают и не хотят понимать, что этот мусор вернётся к каждому из них на участок в виде загрязнённой грунтовой воды, токсичной пыли. Воду нельзя будет пить, овощи и ягоды будут отравлены и не пригодны в пищу. Очень жаль, что люди не понимают и не знают обо всех «плюсах», которые дает нам природа. Производственные отходы, к которым относятся промышленные и сельскохозяйственные, содержат токсичные и химические вещества. Они негативно влияют на окружающую среду – например, зараженный отравляющими веществами участок полностью убивает все живое на своей поверхности, почва становится непригодной для дальнейшего использования, ухудшается воздух и появляются другие проблемы. 2.2. Борьба с мусором в селе Благодатное 2.2.1.Анкетирование Я провела исследования «Бытовые отходы, как экологическая проблема» у 5- 11классов и жителей нашего села. Разработала ряд вопросов, на которые попросила их ответить (Приложение 6 и 6А). Результаты анкетирования в диаграмме и таблице (Приложение 7), (Приложение8) Результаты анкетирования оказались следующими: Из 100 человек опрошенных(100%)- 1) На вопрос «Знаете ли вы что такое мусор?» ответили – Да -100%; 2) На вопрос, «Какие виды отходов вы знаете?» правильный ответ дали 80% , не знают классификацию отходов-15%, не задумывались над данным вопросм-5%; 3) На вопрос «Что является главным фактором загрязнения окружающей среды?» 70% - считают, это заводы, фабрики, отходы жизнедеятельности человека, выхлопные газы автотранспорта и т.д 4) На вопрос «Устраивает ли вас экологическая обстановка в селе?» только 30% ответили да, 45% переживают за село и экологию вокруг села, но нашлись и такие которые ответили , что им все равно -25%; 5) При этом все опрашиваемые убеждены в необходимости сохранения природы-100%; 6) 75% ответили, что готовы носить мусор в баки, не разбрасывать вдоль дороги и будут стараться меньше использовать пластиковые пакеты и лишь 20% ответили, что ничего менять не будут; 7) Все 100% знают, для чего поставлены контейнеры; 8) 60% считают, что контейнеры решат проблему мусора, 20% жителей убеждены, что собаки будут растаскивать мусор по селу, 20% сказали, что пожилым людям тяжело донести пакет с отходами до контейнера; 9) На вопрос «Что вы сделали и что могли бы еще сделать полезного для улучшения природы в вашем селе?» - 70% ответили, что будут собирать мусор не только у себя во дворе, но и за пределами дворовой территории (улица, на берегу дамбы..). А вот ответ 20% опрошенных меня насторожил, ведь они считают, что сжигая мусор в печке, решают проблему. Стоит помнить, что кроме очевидной пожарной угрозы, сжигание даже опавшей сухой листвы на участке нарушает массу правовых норм. К примеру, человек избавляющийся таким образом от отходов (сухая трава, пластиковый мусор, резина и прочее) нарушает Федеральный закон № 96-ФЗ «Об охране атмосферного воздуха». Сжигание пластмассы, пластика, полиэтилена дает испарения и выбросы, которые, попадая в организм, уже практически не выводятся. Поэтому сжигание пластиковых бутылок можно приравнять к нахождению в газовой камере. Канцерогены от их сжигания накапливаются в воздухе и приводят к росту онкологической заболеваемости. 10) 90% опрошенных считают, что только каждый житель села с поддержкой сельской администрации можем справиться с проблемой мусора. Вывод: Проведя опрос жителей села, проанализировав, ответы я сделала памятку, которой поделилась с ребятами в школе и закрепила на площадках для мусора в нашем селе (Приложение 9 и 10) 2.2.2. Встреча с заинтересованными лицами по вопросу Экологической обстановки в селе Благодатное На классном часу с учениками 7-8 классов, я показала презентацию на тему «Экология». С ребятами мы обсудили данную тему и пришли к выводу, что у нас в школе ведется большая работа по вопросу экологии села: 1.Это и уборка школьной территории осенью и весной (субботники) (Приложение 12) 2. Благоустройство школьной территории (посадка саженцев, цветов, оформление клумб, разработан проект Дендрарий) (Приложение 12) 3.Наши ребята вместе с учителями неоднократно занимались очищением берегов Дамбы и канав вдоль дороги. (Приложение 11) Так же я поделилась результатами исследования с Администрацией сельского поселения в лице Шимчик О.Н., которая рассказала мне о программах направленных на улучшение благоустройства и озеленение нашего поселения (округа), а так же о «мусорной реформе» в Приморском крае. А так же решение Думы от 27.11.2020 № 35 Об утверждении Правил благоустройства территории Хорольского муниципального округа Приморского края. [11] И уже на сегодняшний день можно видеть результаты работы данных программ - это и установленные контейнерные площадки для мусорных баков и детская площадка возле школы с освящением. (Приложение 13 и 14). ЗАКЛЮЧЕНИЕПереработка мусора – одна из важнейших проблем современной жизни. Особенно тяжело бороться с выброшенным мусором в лесах и оврагах, на берегах реки и пруда, так как помимо проблем, характерных для утилизации мусора вообще, возникает проблема сбора этого мусора. Изучив теоретический материал по теме «Бытовой мусор», проведя свои исследования, я пришла к выводу: что загрязнение окружающей среды бытовыми отходами ведёт к нарушению экологического равновесия и проблему мусора нужно решать сейчас и начинать надо, прежде всего, с себя, со своей квартиры, школы, двора. Я составила памятку «Что может сделать один?» (Приложение 9) В заключении хочется отметить, что проблема мусора и его утилизации встревожила меня, что привело к этой исследовательской работе. Цель исследования была достигнута. Гипотеза о том, что увеличение количества мусора в окрестностях села Благодатное может привести к ухудшению здоровья и жизни населения и отрицательному влиянию на окружающую природу, была подтверждена. Задачи решены, что позволяет сделать следующие выводы. У меня и моих одноклассников ещё всё впереди. Мы тоже можем включиться в борьбу с мусором. Научимся быть экономными. Часто мы, ученики, не дописываем в тетради, оставляя чистые листочки. Не выбрасывать же их! Можно сделать игрушки – сувениры в стиле оригами. Самая главная причина загрязнения нашей планеты – это отсутствие экологической культуры населения. Я считаю, что данную работу можно использовать на уроках и внеклассных мероприятиях, чтобы показать в простой и доступной форме, как скопления мусора влияют на окружающую среду и здоровье человека. Учащимся в доступной форме можно рассказать об охране окружающей среды, о вторичном использовании сырья. Когда мы сами поймём эту проблему, тогда не выбросим обёртку от конфет, бумажки на тротуар. Я поняла, что бытовые отходы, действительно, загрязняют природу и наносят большой вред человеку и другим живым организмам. Чем больше человек присоединится к решению экологической проблемы, тем больше будет пользы нашему селу. Я считаю, что если мы хотим жить в экологически благополучном селе, дышать свежим воздухом, пить чистую воду, то нужно изменить своё отношение к бытовому мусору как властям, так и жителям села Благодатное. Народная мудрость гласит: «Чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят». Проведя свои исследования, я пришла к выводу: проблему мусора нужно решать сейчас и начинать надо, прежде всего, с себя, со своей квартиры, школы, двора. Пусть с малых, но конкретных дел. Давайте все вместе сделаем нашу планету чище! В работе были использованы методы получения данных: наблюдение, опрос, метод статистической обработки, анализ литературы, сравнение, доказательство. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 1. Неизвестное об известном, Москва «Росмэн», 2010г 2. Н.И.Гнатов, Н.Г.Рыбальский. Что нужно знать о ТБО, Москва, 2001г 3. Большая энциклопедия для школьника. ООЛМА-ПРЕСС, 2012г. Интернет – ресурсы: 4. «Интересные факты о переработке отходов» http://1001facts.info 5. «Интересные факты о мусоре» http://spb-vmusor.ru/articles/41/ 6. «Виды мусора» - http://musoranety.narod.ru/types.html 7.«Как перерабатывается мусор»- http://nnm.me/blogs/kak-pererabatyvaetsya-musor 8.Эпоха пластика, или Чем опасен бытовой мусор?- http://shkolazhizni.ru/archive/0/n- 26818/ 9.«Утилизация отходов» http://pererabotka-musora.ru/.shtml musoranety.narod.ru trasyy.livejournal.com 10. https://ecoportal.info/ekologicheskie-problemy-otxodov/ 11. http://www.khorol.ru/str.php?id_str Приложение 1 Классификация отходов (фото из интернета)  Приложение 2 Утилизация отходов, «вторая жизнь» (фото из интернета)  Приложение3 Таблица сроков разложения отходов (фото из интернета)  Приложение 4 Ф   ото мусора в селе Благодатное (фото автора)  Приложение5 Экологическая проблема мусора (фото из интернета)  Приложение 6 Анкета Предлагаем ответить на ряд вопросов, касающихся вашего отношения к экологической проблеме мусора в нашем селе Знаете ли вы что такое мусор? Какие виды отходов вы знаете? Что является главным фактором загрязнения окружающей среды? Устраивает ли вас экологическая обстановка вокруг села? Убеждены ли вы в необходимости сохранения природы? Почему? Что, по вашему мнению люди могут сделать для освобождения села от мусора? Для чего были поставлены контейнеры в селе? Как вы считаете, контейнеры для сбора мусора решат проблему загрязнения села? Что вы сделали и что могли бы еще сделать полезного для улучшения природы в вашем селе? Кто, по вашему мнению, должен заниматься решением экологических проблем в селе? Приложение 6А Анкетирование учащихся школы и жителей села Фотоколлаж «Анкетирование» (фото автора)   Приложение 7 Результаты анкетирования в диаграмме  Приложение 8 Результаты анкетирования в таблице
Приложение 9 ПАМЯТКА - систематически проводи уборку территории около школы, дома; - не бросай, куда попало мусор; - не оставляй мусор в лесу, около водоёма, на месте отдыха; - сдавай стеклотару, металлолом; - экономно используй тетради, бумагу (например, оборотную сторону); - аккуратно обращайся с учебниками, книгами; - бережно относись к вещам, чтобы они дольше служили нам; - отдай вещи, которые не носишь, нуждающимся; - при приготовлении пищи старайся не превращать в отходы полезные продукты; - дай вещи «вторую жизнь» Если каждый из нас будет выполнять эти правила, я думаю, что окружающий нас мир станет чуточку чище. Приложение10 Все должны знать (фото автора)   Приложение 11 Ф  ото учеников школы села Благодатное, собирающих мусор (фото автора) Приложение 12 Фото учеников нашей школы высаживающих деревья на территории школьного Дендрария (фото автора)  Приложение 13 Предложения для администрации и односельчан по сохранению экологии села | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
