русский язык. Русскии_ язык сессия жауаптары-1. Блок 1 Формы речевого этикета, используемые при знакомстве
 Скачать 477.52 Kb.
|
Разряды местоименийВ русском языке и других индоевропейских языках выделяются различные типы («разряды») местоимений, в том числе личные притяжательные местоимения возвратные неопределённые указательные вопросительные относительные взаимные определительные отрицательные 16. Все о глаголе Глагол – часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что де́лать? , что сде́лать? :Это значение выражается в категориях вида, залога, времени, лица и наклонения. В предложении глаголы выступают в основном в роли сказуемого. Неопределённая форма глагола Глагол имеет начальную форму, которая называется неопределённой формой глагола. Например:идти,нести,гулять,беречь. Эта форма не показывает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода. Глаголы в предложении являются сказуемым. Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопрос что де́лать? или что сде́лать? : писать-написать, видеть-увидеть, везти, найти. Вид глагола Глаголы бывают несовершенного вида (отвечают на вопрос что де́лать? ):стро́ить,де́лать, писа́ть,опира́ться, достига́ть и совершенного вида (отвечают на вопрос что сде́лать? ):постро́ить,сде́лать,написа́ть,оперться,дости́гнуть. Перexодные и неперexодные глаголы Глаголы делятся на перexодные(чита́ть газе́ту,стро́ить дом) и неперexодные(ходи́ть по у́лице,расти́ бы́стро,бе́гать в па́рке,ра́доваться жи́зни). Перexодные глаголы Перexодные глаголы – глаголы, которые сочетаются или могут сочетаться с существительным или местоимением в винительном падеже без предлог Неперexодные глаголы Неперexодные глаголы – глаголы со значением действия, не подразумевающего предмета, на которое это действие естественно направлено. Неперexодные глаголы обозначают такое действие, которое прямо не перexодит на другой предмет, например:бе́гать на лы́жах,купа́ться в мо́ре,ра́доваться пода́рку Возвратные глаголы Глаголы с суффиксом -ся (-сь) называются возвратными: учи́ть – учи́ться встреча́ть – встреча́ться умыва́ть – умыва́ться Одни глаголы могут быть возвратными и невозвратными: причё́сывать – причё́сываться Другие только возвратными (без суффикса -ся они не употребляются):смея́ться , наде́яться , боро́ться , кла́няться , труди́ться , стара́ться , ложи́ться , горди́ться , остава́ться , станови́ться Наклонение глагола Глаголы изменяются по наклонениям. Выделяется изъявительное наклонение, условное наклонение и повелительное наклонения. Изъявительное наклонение Изъявительное наклонение выражает реальное действие, которое происходило, происходит или будет происходить в прошлом, настоящем и будущем. Глагол в изъявительном наклонении изменяется по временам:Настоящее время->строю Прошедшее время-> строил Будущее время->буду строить Условное наклонение В условном наклонении глагол обозначает действие, которое может произойти при определённых условиях:сде́лал бы,принё́с бы. Форма условного наклонения включает глагол в форме прошедшего времени и частицу бы , которая пишется отдельно от глагола и может стоять в любом месте простого предложения. Например:Если бы вы мне да́ли эту кни́гу, я бы прочита́л её́. Повелительное наклонение (императив) Повелительное наклонение выражает побуждение к действию в форме просьбы или приказа:иди́ в шко́лу , иди́те в шко́лу встань пора́ньше , вста́ньте пора́ньше Время глагола Время – непостоянный признак глагола, обозначающий время совершения действия по отношению к моменту речи о нём. В русском языке у спрягаемых форм глагола представлены три времени: настоящее, прошедшее и будущее. Настоящее время Настоящее время показывает, что действие происходит в момент речи. Оно есть только у глаголов несовершенного вида и формально выражается личными окончаниями глагола: чита́ю чита́ешь чита́ет чита́ем чита́ете чита́ют Прошедшее время Прошедшее время показывает, что действие происходило до момента речи. Глаголы в форме прошедшего времени образуются от неопределённой формы с помощью суффикса -л-: стро́ить , стро́ил , стро́ила , стро́или рабо́тать , рабо́тал , рабо́тала , рабо́тали Будущее время Будущее время показывает, что действие будет происходить после момента речи. Будущее время имеет две формы: простую и составную. Форма будущего составного времени глаголов несовершенного вида состоит из будущего времени глагола быть и неопределённой формы глагола несовершенного вида: бу́ду чита́ть , бу́ду рабо́тать . Спряжение глаголов Спряжение глаголов – это изменение глаголов по лицам и числам. При спряжении изменяются окончания глаголов. Выделяем два типа спряжения: I спряжение и II спряжение. Окончания I и II спряжения называют личными окончаниями глагола. Классы глагола Классы глаголов – это группы глаголов, принадлежащие к одному и тому же спряжению и характеризующиеся тождественным формальным соотношением основ настоящего и прошедшего времени. Классы глагола могут быть продуктивными и непродуктивными (непродуктивные группы). Продуктивные классы Продуктивные классы – это классы с таким соотношением формообразующих основ, которые характерны и для вновь образующихся в языке глаголов. Продуктивные классы постоянно пополняются новыми глаголами. Выделяется 5 продуктивных классов глагола. Глаголы 1-4 класса относятся к I спряжению, глаголы 5 класса – ко II спряжению. Непродуктивные группы Непродуктивные группы – это классы с таким соотношением формообразующих основ, по образцу которых новые глаголы не создаются. Непродуктивные группы могут объединять единичные глаголы, могут включать и сотни глаголов. Выделяется 12 непродуктивных групп глаголов: дава́ть - даю́т ждать - жду́т писа́ть - пи́шут петь - пою́т мочь - мо́гут идти́ - иду́т éxать - е́дут хоте́ть - хотя́т брать - беру́т жить - живу́т пить - пьют есть - едя́т 17. Падежная система прилагательных. Ответ: Имя прилагательное всегда стоит в том же роде, числе и падеже, в каком стоит имя существительное, к которому относится имя прилагательное. Падеж имени прилагательного определяется по падежу имени существительного. Начальная форма имени прилагательного – это форма именительного падежа мужского рода единственного числа. «Какой?» (именительный падеж) — мудрый старик, глубокий овраг. «Какого?» (родительный падеж ) — мудрого старика, глубокого оврага. «Какому?» (дательный падеж) — мудрому старику, глубокому оврагу. «Какой?» или «Какого?» (винительный падеж) — мудрого старика, глубокий овраг. «Каким?» (творительный падеж) — мудрым стариком, глубоким оврагом. «О каком ?» (предложный падеж) — о мудром старике , о глубоком овраге . 18. Простые, сложные предложения .Простые, сложные предложение. Предложение делится на две группе.Простые и сложные Простое предложение — это предложение, в котором только одна грамматическая основа. Она может состоять из двух главных членов — подлежащего и сказуемого. Например:Саша и Маша играли в прятки.Яйцо упало и разбилось. Или только из одного главного члена — подлежащего или сказуемого, например: Ночь. Огромная луна освещает город. Несколько простых предложений могут быть объединены в одно сложное предложение. Например, два простых предложения: Огонь погас. Дрова продолжали тлеть. Сложное предложение — это предложение, состоящее из двух и более грамматических основ, то есть сложное предложение состоит из двух или нескольких простых предложений. Сложное предложение, так же как и простое, выражает законченную мысль и обладает интонационной завершённостью (интонацией конца предложения). Например: Прозвенел звонок, и закончился урок. Части сложного предложения могут быть связаны между собой с помощью союзов (или союзных слов) или только интонационно (без союзов). Например:Свет погас,город погрузился во мрак. 19. Степени сравнения прилагательных. Ответ: Прилагательные имеют две степени сравнения: сравнительную и превосходную. Красивый – красивее (сравнительная степень). Красивый – красивейший (превосходная степень). Сравнительная степень прилагательных Сравнительная степень прилагательного обозначает, что какой-то признак проявляется в одном предмете в большей или меньшей степени, чем в другом. Он лучше меня. Он красивее меня. Твой портфель тяжелее, чем мой. Сравнительная степень бывает простая и сложная. Простая сравнительная степень образуется с помощью суффиксов: -ее(-ей): красивый – красивее, смелый – смелее, холодный – холоднее; -е (с чередованием последнего согласного основы или без чередования): -ше: старый – старше, молодой – младше, большой - больше. Иногда при образовании сравнительной степени прилагательного используется другой корень: хороший – лучше, плохой – хуже, маленький – меньше. Сложная сравнительная степень образуется от полной формы положительной степени прилагательного с помощью частиц более и менее: большой – более/менее большой, красивый – более/менее красивый. Сложная форма сравнительной степени, как и полная форма положительной степени прилагательных, изменяется по родам, числам и падежам. Превосходная степень прилагательных Превосходная степень обозначает, что какой-то признак проявляется в одном предмете в наибольшей или наименьшей степени. Он мой лучший друг. Она самая красивая девочка в нашем классе. Превосходная степень бывает простая и сложная. Простая превосходная степень образуется с помощью суффиксов -ейш-, -айш-. Прилагательные большой, высокий, низкий, хороший, плохой образуют следующие формы превосходной степени: больший, высший, низший, лучший, худший. К ним относятся: прилагательные с суффиксом -ск-, -еск-: братский, дружеский, вражеский, бесовский, адский, уродский; некоторые прилагательные с суффиксом -н-: родной, дельный, кровный, склочный, избыточный; прилагательные с суффиксом -ов-(-ев-): передовой, деловой, дармовой, боевой, ключевой, лобовой, круговой, легковой; отглагольные прилагательные с суффиксом -л-: горелый, бывалый, плесневелый, задубелый, усталый; некоторые прилагательные с суффиксом -к-: броский, жидкий, веский, падкий, липкий, терпкий, сыпкий, зоркий, цепкий, юркий, терпкий; прилагательные с суффиксами -аст-, -ист-: глазастый, бровастый, клыкастый, слоистый, изгибистый, рукастый, языкастый; некоторые непроизводные прилагательные: частый, гордый, молодой. Иногда при образовании превосходной степени прилагательного используется другой корень: хороший – лучший, плохой – худший. Сложная превосходная степень образуется: от частиц самый, наиболее и наименее + полное прилагательное: большой – самый/наиболее/наименее большой, красивый – самый/наиболее/наименее красивый; простая форма сравнительной степени + слово всех: сильнее всех, лучше всех и т. д. Прилагательные в превосходной степени, как и полные формы положительной степени прилагательных, изменяются по родам, числам и падежам.
При образовании сравнительной и превосходной степеней нельзя одновременно использовать простую и сложную форму степеней сравнения. Неправильно: более красивее, более тяжелее, наиболее спокойнейший. 20. Употребление глаголов совершенного и несовершенного вида. Виды глаголов в русском языке В русском языке существует два вида глаголов: несовершенный и совершенный вид глагола. Глаголы совершенного вида (СВ) обозначают завершенное, доведенное до результата действие, состояние или процесс (вышел, построил, влюбился, продумал). Глаголы несовершенного вида (НСВ) обозначают незавершенное, не доведенное до результата, продолжающееся действие, состояние или процесс (бежать, играть, чувствовать, размышлять). Как определить вид глагола? Самый простой способ определить вид глагола – это поставить к глаголу вопрос: Что делать? (обедать, читать, верить, штопать) – несовершенный вид глагола; Что сделать? (позавтракать, написать, переехать, убедить) – совершенный вид глагола. Кроме того, глаголы совершенного и несовершенного вида различаются по количеству спрягаемых личных форм и грамматической сочетаемости: Глаголы НСВ имеют все личные формы прошедшего, настоящего и будущего времени (работал, работаю, буду работать), тогда как у глаголов СВ нет форм настоящего времени (прочел, прочту). У глаголов СВ форма будущего времени простая (позвоню, спрошу), у глаголов НСВ – составная (буду читать, будем строить). Глаголы СВ не сочетаются с глаголами продолжать, начинать и аналогичными, тогда как глаголы НСВ сочетаются (начинает работать, продолжает опрашивать). 21. Совершенный/несовершенный вид глагола. Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние как процесс и выражает это значение при помощи категорий вида, залога, наклонения, времени и лица. Глаголы отвечают на вопросы: что делать? что сделать? что делал? что сделал? что делают? что будет делать? Примеры глаголов: что делает? поет; что сделал? спел; что будет делать? споет. Виды глаголы 2вида: совершенный и несовершенный. Совершенный: обозначает законченное действие (что сделать?). Несовершенный: обозначает незаконченное действие (что делать?). Глаголы совершенного вида Глаголы совершенного вида в неопределенного форме отвечают на вопрос: что сделать? У глаголов совершенного вида есть две временные формы: прошедшее время; будущее простое время. В любой временной форме они называют: действие, которое ограничено каким-либо пределом; результат, законченность действия или отдельного этапа. Примеры глаголов совершенного вида: что сделал? присел — прошедшее время, действие закончено и было сделано один раз, то есть не повторялось; что сделают? поговорят — будущее простое время, действие будет сделано и не повторится. что сделать? закрыть, оплатить, выступить; что сделать? обозначить, ответить, упростить. Еще глаголы совершенного вида могут обозначать действия, которые уже начались или вот-вот должны начаться: заговорил, заговорю. Глаголы несовершенного вида Глаголы несовершенного вида в неопределённой форме отвечают на вопрос: что делать? У глаголов несовершенного вида есть три временные формы: прошедшее время; настоящее время; будущее сложное время. Они обозначают: действие в протяженности, без указания на его предел; незаконченность действия. В любой временной форме они обозначают повторяющееся или продолжающееся действие, без указания на то, было ли это действие завершено. Примеры глаголов несовершенного вида: что делал? прыгал — прошедшее время, действие могло повторяться несколько раз и неизвестно, был ли достигнут результат; что делают? смотрят — настоящее время, действие продолжается и неизвестно, сколько времени уже длится действие и сколько ещё будет длится; что буду делать? буду танцевать — будущее сложное время, действие может повторяться и нет признаков того, что оно будет завершено. что делать? говорить, красить, бегать; что делать? тащить, идти. Еще глаголы несовершенного вида могут обозначать действия, которые начинались, начинаются или будут начинаться: смотрел, смотрю, буду зажигать. 22 Определительные местоимения. К ним относятся местоимения: сам, самый, все, весь, всякий, каждый, иной, любой, другой, а также местоимения всяческий и всяк (устаревшее). Местоимения любой, всякий, каждый имеют значение один из всех подобных, поэтому они часто взаимозаменяемы в предложениях: Всякую ягодку в руки берут, да не всякую в рот кладут. Любую ягодку в руки берут, да не любую в рот кладут. Каждую ягодку в руки берут, да не каждую в рот кладут. У местоимения весь есть значение в полном составе, без исключения, поэтому им можно заменить местоимения любой, всякий, другой, каждый, лишь немного изменив предложение: Все ягодки в руки берут, но не все в рот кладут. Местоимения другой, иной имеют значения непохожий, не тот, не такой:Это уже другая (иная) история. 23. Вопросительные местоимения (кто, что, какой, чей, сколько). Вопросителный местоимения-это слова, которые служат для выражения вопроса о предмете, качестве, принадлежности, количестве предметов. Местоимение — это самостоятельная часть речи, которая указывает на предмет, признак или количество.По значению и грамматическим признакам выделяют 9 разрядов местоимений. Особое место среди слов этой части речи принадлежит вопросительным местоимениям, с помощью которых мы можем оформить любой вопрос, чтобы узнать о чем-то и получить интересующую нас информацию.Вопросительные местоимения «кто», «что», «который», «какой», «каков», «чей», «сколько» участвуют в выражении вопроса в русском языке. Так же, как и местоимения других разрядов, вопросительные слова замещают в речи имена существительные, имена прилагательные и числительные.Если нас интересует лицо или предмет, то воспользуемся вопросительными местоимениями-существительными: Кто нарисовал картину «Утро в лесу»? Что там упало с таким грохотом? Если нужно получить информацию о признаке, качестве или принадлежности предмета, то употребляем в речи местоимения-прилагательные: Какой цвет вы предпочитаете в одежде? Который день хлещет дождь? Чей портрет висит в гостиной? Если нужно узнать о количестве предметов, то в этом поможет местоимение-числительное «сколько». Сколько дней осталось до зимней Олимпиады? Грамматические признаки вопросительных местоимений Местоимения-существительные «кто» и что» не имеют рода и числа и только изменяются по падежам. и. п. кто? что? р. п. кого? чего? д. п. кому? чему? в. п. кого? что? т. п. кем? чем? п. п. о ком? о чём? Вопросительные местоимения «какой», «который», «чей» изменяются по родам, числам и падежам, как прилагательные. мужской род — какой человек? чей дом? женский род — какая норма? чья лошадь? средний род — какое число? чьё лицо? формы множественного числа — какие проблемы? чьи следы? Понаблюдаем за склонением вопросительных местоимений-прилагательных: и. п. какой, который, чей; р. п. какого, которого, чьего; д. п. какому, которому, чьему; в. п. какой (какого), который (которого), чей (чьего); т. п. каким, которым, чьим; п. п. о каком, о котором, о чьём. Вопросительное местоимение «каков» грамматически оформлено, как краткое прилагательное, поэтому оно изменяется по родам и числам, но не склоняется: каков день, какова программа, каково отношение; каков человек — каковы люди. Вопросительное местоимение-числительное «сколько» не имеет рода и числа. При изменении по падежам оно сохраняет ударение на основе: и. п. ско́лько р. п. ско́льких д. п. ско́льким в. п. ско́лько, ско́льких т. п. ско́лькими п. п. о ско́льких. 24. Вопросительные местоимения (кто, что, какой, чей, сколько) Вопроси́тельное местоиме́ние — класс местоимений, которые означают, что говорящий не в состоянии идентифицировать объект или его свойства и побуждает слушающего помочь ему осуществить эту идентификацию(«кто?», «что?», «какой?», «который?» и другие).Иногда вопросительные местоимения объединяют с относительными в разряд вопросительно-относительных местоимений.Это связано с тем, что одни и те же местоимения используются для выражения прямого и косвенного вопросов. Вопросительные местоимения можно разбить на такие семантические категории, как Лицо, Предмет, Посессор, Инструмент, Место, Качество, Количество, Время, Образ действия, Причина и другие. Семантическая категория соответствует категории слова, к которому отсылает вопросительное местоимение. Не все категории обязательно представлены в любом языке. Вопросительные местоимения встречаются во всех языках мира[2]. Однако их количество заметно варьируется от языка к языку. Так, в языке может быть только одно слово, используемое для выражения вопросов всех типов. 25. Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с придаточной изъяснительной Запятые между главной и придаточной частями сложноподчиненного предложения Придаточная часть в сложноподчинённом предложении выделяется запятыми с двух сторон, если стоит внутри главной части: Несколько антоновских яблок, которые случаем остались на дереве, превратились в пухлые белые лампы (Коваль). 26. Имя прилагательное. Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? , чей? Имена прилагательные по своему значению делятся на качественные, относительные и притяжательные. Имена прилагательные зависят от существительных, согласуются с ними, т. е., ставятся в том же падеже, числе и роде, что и существительные, к которым они относятся: новый дом , новая книга , новое окно, новые столы •Качественные имена прилагательные – это прилагательные, которые обозначают качество предмета, т. е. такой признак, который может быть у предмета в большей или меньшей степени: сильный , сильнее , более сильный вкусный , вкуснее , самый вкусный •Относительные имена прилагательные обозначают признак предмета через отношение к другому предмету, т. е называют такой признак, который указывает на отношение: фарфо́ровая посу́да – посу́да из фарфо́ра •Притяжательные имена прилагательные указывают на принадлежность предмета какому-нибудь лицу или животному и отвечают на вопросы чей? , чья? , чьё? : Мамино пальто , де́душкин дом 27. Наречия места и времени. Наречия места — это неизменяемые слова этой части речи, которые обозначают место или направление действия и отвечают на вопросы: где? куда? откуда? Наречия места примыкают к глаголам и являются обстоятельством в предложении Пример: Я хочу пригласить сюда своих друзей Наречия времени — это неизменяемые слова этой части речи, которые обозначают временные промежутки совершения действия и отвечают на вопросы: когда? как долго? с каких пор? Пример: Я позвонила ему в понедельник. 28. Простые , сложные предложения Предложение — это синтаксическая единица, которая выражает законченную мысль. Может быть простым или сложным. Три типа предложений по цели высказывания: повествовательное (сообщение); вопросительное (вопрос, проблема); побудительное (совет). Предложение состоит из слов или словосочетаний, которые объединены по смыслу и грамматически. У каждого есть грамматическая основа — подлежащее и/или сказуемое. Простые предложения — это такие предложения, в которых есть одна грамматическая основа. Простым называется такое предложение, в котором выделяется только одна грамматическая основа, а сложным — такое, в котором есть несколько грамматических основ (две и более). Сложные предложения — это такие предложения, у которых есть две или более грамматических основ. По связи между частями сложные предложения делятся на два типа — союзные (сложносочиненные и сложноподчиненные) и бессоюзные. В первом случае части соединяются союзами и союзными словами, во втором — по смыслу. Мы уже знаем, какое предложение является простым — то, у которого всего одна грамматическая основа. Примеры простых предложений: Мы ездили на машине (одна грамматическая основа: мы ездили). Я уехал к другу в другой город (одна грамматическая основа: я уехал). Он распахнул окно и увидел птицу (одна грамматическая основа с однородными сказуемыми: он распахнул и увидел). По наличию главного члена — подлежащего или сказуемого — они делятся на: Двусоставные, то есть в их составе подлежащее и сказуемое. Односоставные, то есть имеют в составе или подлежащее, или сказуемое. Части таких сложных предложений связаны союзами и союзными словами: соединительными (и, да, также и т. д.), противительными (а, но, зато и т. д.), разделительными (либо, то… то, не то… не то и т. д.) или их комбинациями. Примеры: Хотелось пирога, и яблоки уже созрели. Хотелось пирога, но яблоки еще не созрели. То мать пирогов напечет, то бабушка с булочками приедет. Иногда части сложносочиненных предложений связаны без сочинительного союза и союзного слова — по смыслу. Такие предложения называют бессоюзными. Пример: Лето заканчивалось лихо: на улице резко похолодало, листья начали алеть и чахнуть. 29. Полные формы качественных прилагательных. В русском языке выделяют полные и краткие формы прилагательных. Это постоянный грамматический признак, который есть только у качественных прилагательных. Качественные прилагательные — это такой разряд прилагательных, который обозначает внешние признаки одушевленных и неодушевленных предметов, а также внутренние свойства одушевленных предметов. Такими признаками и свойствами могут быть цвет, форма, вкус, характер звука, возраст, размеры, масть и другие качества. Полная форма качественных прилагательных выражает постоянное свойство или качество предмета без привязки ко времени. Полные прилагательные отвечают на вопросы: «какой?», «какая?», «какое?», «какие?». Благодаря этим вопросам можно узнать, полное прилагательное перед нами или нет. Другая отличительная черта полной формы прилагательных — это характерное окончание в форме именительного падежа единственного числа. 1. Окончание -ый/-ий будет у качественных прилагательных мужского рода: * мудрый мужчина; * далекий путь; * белый цвет. 2. У полных форм женского рода всегда окончание -ая/-яя: * мудрая женщина; * далекая деревня; * белая тарелка. 3. Окончание -ое/-ее принадлежит полным формам прилагательных среднего рода: * мудрое решение; * глубокое озеро; * белое пальто. 4. У полных прилагательных во множественном числе будет окончание -ые/-ие: * мудрые слова; * глубокие мысли; * белые листы. Полные формы прилагательных согласуются с именами существительными в роде, числе и падеже. Вот так: В предложении полная форма прилагательного выступает в роли определения или именной части сказуемого: Подготовка к ОГЭ по русскому онлайн — отличный способ разобрать реальные экзаменационные задания в комфортной обстановке с внимательным преподавателем. 30. Выражение изъяснительных, целевых отношений Изъяснительное придаточное предложение может указывать на реальный факт (событие). Оно относится к отдельному слову в главной части. Этими словами чаще всего являются: - глагол: Врач сказал (что?), что завтра будет операция. - краткое причастие: Мы убеждены (е чём?), что операция пройдёт успешно. - наречие: Хорошо известно (что?), что любое повреждение кожи является для неё толчком к обновлению. - существительное: Существует мнение (о чём?), что все счастливые семьи счастливы одинаково. - деепричастие: Он отстаивал свою точку зрения, считая (что?), что он прав. Изъяснительное придаточное предложение отвечает на вопросы косвенных падежей, которые зависят от члена главного предложения. Примеры: 1. Мы знаем, что врач принимает по понедельникам. (Что мы знаем?) 2. Мы помним о том, что лекцию перенесли. (О чём мы помним?) Зависимая часть присоединяется к главной с помощью союзов что, чтобы, как, как бы, ли, будто (будто бы). Блок 3 1. Ассоциативный куст к слову: «Время» Со словом «время» ассоциируются слова часы , минута , секунда , час , год , деньги, будильник , стрелки , стрелка , идёт. 2. Найти однокоренные слова и произвести морфемный разбор к слову: «благо» Морфемный разбор слова: Приставка - отсутствует Корень - благ Суффикс - отсутствует Окончание - о Однокоренные слова к слову: благо Благоверная,благоверный,благовест,благовестить,благовещение,благовещенский,благовидный,благовоние,благовонный,благовоспитанность,благовоспитанный,благовременный,благоглупость,благодетель,благодетельница,благодетельный,благодетельствовать,благодеяние,благожелатель,благожелательница,благожелательность,благожелательный,благожелательствовать,благозвучие,благозвучность,благозвучный 3. Представить в виде схемы или таблицы экологичекую проблему города Алматы. Экологические проблемы Алматы являются острейшими, город находится в числе самых загрязненных в мире. Источниками загрязнения являются выбросы от автотранспорта и стационарных объектов. В Алматы, крупном мегаполисе Казахстана, в настоящее время большую актуальность приобрели вопросы организации сбора и вывоза отходов потребления – твердых бытовых отходов на утилизацию или захоронение.Общее экологическое состояние атмосферного воздуха Алматы – неудовлетворительное. Основными загрязнителями воздуха для города являются углекислый газ, диоксид азота, диоксид серы, угарный газ, формальдегид, бенз(а)пирен, фенол и др экологических проблем является загрязнения водных объектов города. Вода в открытых водоемах проходит практически через весь город и по степени загрязнения вод река Большая Алматинка выше города относятся к I и II классу загрязненности, то есть характеризуется как «очень чистые» и «чистые», ниже по течению качество воды ухудшается, класс качества - III - «умеренно загрязненные». Превышение нормативов качества характерно в основном для городских сбросов сточных вод в условиях большого количества населения. 4. Сделать диаграмму Венна, сравнивая системы здравоохранения разных стран. Система здравоохранения в Казахстане Медицина в Казахстане призвана защищать здоровье и благополучие граждан Казахстана. В настоящее время система здравоохранения Казахстана переживает период перехода к рыночным отношениям. Система здравоохранения в Казахстане Работа в области здравоохранения в Республике Казахстан осуществляется в соответствии с Конституцией Республики Казахстан, Законом «Об охране здоровья граждан Республики Казахстан», государственной программой « Здоровье народа » . Возьмем Украину, чтобы увидеть систему здравоохранения других стран. Общие расходы на здравоохранение в структуре ВВП Украины достигли 6,5% (пять процентов из шести). Система здравоохранения в Украине дотируется государством и бесплатна для всех граждан и зарегистрированных резидентов Украины. Тем не менее лечение в государственных учреждениях не является обязательным, поэтому по всей стране существуют частные медицинские комплексы. Сегодня Украина сталкивается с рядом проблем, главной из которых является демографический кризис из-за низкой рождаемости и смертности. 5. Составить список англоязычных слов, вошедшие в современный русский язык со значением. to jam-джем a brand-бренд an investor-инвестор marketing-маркетинг football-футбол basketball-баскетбол sport-спорт 6. Написать текст в официально-деловом стиле. Официально-деловой стиль включает заявление, деловое письмо, акт, справку, расписку, письмо-заявление. Запрос Я студентка 1 курса Дарибай Камшатского института естественных наук. Прошу посылать меня в дом моего брата в последние дни недели, в субботу и воскресенье. И я беру на себя ответственность за безопасность дорожного движения. Дата: 01.12.2023. Датировать: 7. Просклонять по падежам числительное: пятьсот семьдесят два -Именительный -что? пятьсот семьдесят два -Родительный -чего? пятисот семидесяти двух -Дательный-рад чему? пятистам семидесяти двум -Винительный-вижу что? пятьсот семьдесят два -Творительный-оплачу чем? пятьюстами семьюдесятью двумя -Предложный-думаю о чём? о пятистах семидесяти двух 8. Запишите данные ниже словосочетания, распределив их по строению на следующие группы: 1) с существительным или прилагательным в роли главного слова (именные); 2) с глаголом в роли главного слова (глагольные); 3) с наречием в роли главного слова (наречные). Озеро в горах, купаться в бассейне, плавать уверенно, очень странно, отличное настроение, совсем близко, приятное времяпрепровождение, чрезвычайно полезный, отложить отъезд, по-детски забавно, весьма заботливый Ответ: 1)Озеро в горах. Гл. Слова сущ Отличное настроение. (именные) 2)Купаться в бассейне. Гл. Слова глагол Плавать уверенно. (глагольные) 3)Очень странно. Гл. Слово наречие Совсем близко. (наречные) 9. Составьте из данных слов словосочетания (изменяя, если нужно, форму зависимого слова) В (последний) минуту, соб_раться (наспех), пр_соед_ниться к (группа), знакомы (издавн_), радоват(?)ся (пригл_шение), справиться о (м_ршрут), в (шес(?)надцать) километрах, (четвертый) ноч_вка, дневник (п_ход), описывать (пр_ключение), научит(?)ся (грести), (свежий) м_золь, (свой) кеды, идти (пр_храмывая), сочу(?)ствовать (больной), помощь (он), (очень) красивы. Ответ: Согласование: в последнюю минуту, четвертая ночевка, свежая мозоль, свои кеды, в шестнадцати километрах. Управление: присоединиться к группе, радоваться приглашению, справиться о маршруте, дневник похода, описывать приключение, сочувствовать больному, помочь ему. Примыкание: собраться наспех, знакомы издавна, научиться грести, идти прихрамывая, очень красивы. 10. Сделать морфологический разбор имени существительного: Книга-лучший подарок .(с) Ответ: книга - (имя существительное); обозначает предмет ; отвечает на вопрос что?; часть речи: имя существительное; Начальная форма - книга. Постоянные морфологические признаки: нарицательное, неодушевленное, женский род, 1-го склонения. Непостоянные морфологические признаки: употреблено в именительном падеже, в единственном числе. 11. Выполнить морфологический разбор глагола : Вороне где-то бог послал кусочек сыру .... (И.Крылов) Ответ: Морфологический разбор «послал» Часть речи слова послал — глагол. Начальная форма: послать (инфинитив). Постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, совершенный вид. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, прошедшее время, мужской род. 12. Определить стиль данного текста: Прилагательное синий в момент своего рождения значило «блестящий, сияющий». Это общеславянское слово образовано было с помощью суффикса –н- от той же основы си-, что и глагол сиять. (Н. Шанский. «В мире слов».) Ответ: научный стиль Научный—сообщать о явлениях жизни, природы и общества, объяснять их. 13. Внимательно прочитайте текст. Определите тип речи. Наступила ночь в лесу. По стволам и сучьям деревьев постукивает мороз, хлопьями осыпается легкий серебряный иней. В темном, высоком небе видимо-невидимо рассыпались яркие зимние звезды. Вот хрустнула и сломалась мерзлая ветка – это пробежал под деревьями заяц-беляк. Вот чтото ухнуло и захохотало: где-то закричал филин. Завыли и замолчали волки. (И. Соколов-Микитов) Ответ: Автор старается дать целостное представление о том, что происходит в ночном зимнем лесу. Действия происходят одновременно. Тип речи – описание состояния природы. 14. Сделать морфологический разбор имени прилагательного: Соседи рады были угождать малейшим его прихотям (А.Пушкин) Ответ: Малейшим - (каким?) - имя прилагательное; Нач.ф. - малейший; Пост.пр. - качественное; Непост.пр. - простая превосх. степень; в Д.п., мн.ч.; В предложении является определением и подчеркивается волнистой линией. Прихотям (каким?) малейшим. 15. Сделать морфологический разбор местоимения: Ночью кто-то постучал в окно (с) Ответ: Часть речи слова кто-то — местоимение. Начальная форма: кто-то (именительный падеж единственного числа). Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число, мужской род. 16. Сделать морфологический разбор имени прилагательного: Я-сельский житель. Ответ: Здесь имя прилагательное - "сельский". |