Книга РВиА. Книга 3_2 - РВиА. Боевой подготовки подразделений сухопутных войск

• Название: Боевой подготовки подразделений сухопутных войск
• Анкор: Книга РВиА
• Дата: 24.04.2023
• Размер: 1.71 Mb.
• Имя файла: Книга 3_2 - РВиА.doc
• Тип: Книга; #1087119
• страница: 11 из 27

Методические указания

Занятия по специальной подготовке организуются во взводе, батарее и проводятся командирами отделений (расчетов), взводов, батарей и старшими начальниками. С отдельными специалистами занятия могут организовываться в дивизионе.

Занятия проводятся в классах, парках, на учебных полях (в городах) и в поле.

Основой высокой выучки личного состава по специальной под­готовке являются полевые занятия на боевой технике, вооружении, приборах и средствах связи.

Занятия в классах в основном проводятся в целях изучения наставлений, инструкций, определяющих порядок, последовательность и содержание тех или иных работ (операций) с широким использованием схем, макетов, учебных изделий и других учебно-тренировочных средств, находящихся в классах. Кроме того, классные занятия могут проводиться с отдельными специалистами (вычислителями, топогеодезистами и др.) по темам, связанным с работой на вычислительной технике и приборах, проведением вычис­лительных, графических работ и обработкой результатов полевых измерений.

Во всех других случаях занятия по специальной подготовке, как правило, проводятся в парках, на учебных полях (в городках) и в поле непосредственно на штатной технике, приборах, средствах связи.

На занятиях личный состав подразделений обучается выполнению боевой работы, связанной с обеспечением стрельбы, подготовкой и ведением огня. В ходе занятий углубляются также знания устройства и правил эксплуатации боевой техники и вооружения, отрабатываются вопросы взаимозаменяемости, совершенствуются навыки в выполнении нормативов при работе в расчетах полного и сокращенного состава днем и ночью, в средствах индивидуальной защиты и без них.

Основным методом проведения занятий по специальной под­готовке являются практическое занятие (рассказ с показом и последующей тренировкой).

Метод рассказа с показом широко применяется при проведении первых занятий по теме. Сущность его заключается в том, что руководитель занятий при объяснении содержания изучае­мого вопроса одновременно показывает порядок выполнения того или иного приема (действия). Если выполнение приема (действия) являет­ся слезным, показ может производиться сначала по элементам, а затем в целом. При этом важно, чтобы руководитель мог показать образцовое выполнение приема, подтвердив тем самым возможность его выполнения в установленное нормативом время.

В последующем темы отрабатываются методом тренировки (упраж­нения). Тренировочные занятия служат для привития личному составу практических навыков в выполнении функциональных обязанностей при работе на боевой технике, отработки индивидуальных и групповых нормативов.

Дальнейшее совершенствование специальной подготовки прово­дится на комплексных занятиях батареи.

Комплексные занятия - занятия по специаль­ной подготовке проводимые с батареей на местности, в условиях конкретной тактической обстановки. На этих занятиях проводится слаживание батареи в целом, совершенствуются навыки личного сос­тава в боевой работе при подготовке стрельбы и управления огнем и выполнении огневых задач.

Комплексные занятия проводятся командирами батарей или старшими начальниками.

Комплексные занятия с подразделениями артиллерийской развед­ки могут проводиться совместно с артиллерийскими подразделениями.

Количество комплексных занятий планируется на период обуче­ния. Цели занятия и учебные вопросы, содержание задач и нормати­вов определяет руководитель занятия, исходя из уровня подготовки личного состава батареи и слаженности расчетов (отделений), взводов.

На комплексном занятии батарея (подразделение артиллерийс­кой разведки) совершает марш в район занятия, развертывается в боевой порядок (как правило, на сокращенных расстояниях), выпол­няет мероприятия по подготовке к стрельбе (к ведению разведки), производит одно-два перемещения и выполняет несколько огневых задач (задач по ведению разведки и обслуживанию стрельбы).

Основным методом проведения комплексного занятия является показ и тренировка в выполнении приемов и операций при боевой работе по времени (выполнении нормативов).

Часть учебного времени на комплексном занятии используется для совершенствования специальной подготовки солдат и сержантов при выполнении задач в составе отделений (расчетов) и взводов путем тренировки под руководством их непосредственных командиров. Командир батареи на этом этапе контролирует степень обученности солдат как специалистов, слаженность и готовность отделений (расчетов) и взводов к выполнению задач в составе батареи, по отдельным вопросам проводит занятия с отделениями (расчетами) и взводами.

Большая часть времени на комплексном занятии используется для обучения батареи слаженным действиям в полном составе путем тренировки по выполнению огневых задач (ведению разведки и об­служиванию стрельбы). При этом командиры взводов и отделений (расчетов) выполняют свои функциональные обязанности и одновремен­но учат своих подчиненных.

В зависимости от учебных целей порядок проведения комплекс­ного занятия может быть и другим.

Комплексные занятия, проводимые старшими командирами, яв­ляются контрольными. Они проводятся в цепях проверки подготовки личного состава по пройденным темам специальной подготовки.

На контрольном занятии оценивается специальная подготовка батареи по отработанным темам в соответствии со Сборником норма­тивов по боевой подготовке Сухопутных войск (для подразделений артиллерии).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ И РАСЧЕТ ЧАСОВ

Д л я р а с ч е т о в о р у д и й (м и н о м е т о в, б о е в ы х м а ш и н )

№ темы	Наименование темы	Количество часов
1	Обязанности и работа номеров расчета при орудии	8
2	Наводка орудия	8
3	Занятие и оставление закрытой огневой позиции и работа расчета (взвода, батареи) до открытия огня	32
4	Топогеодезическая привязка огневой позиции силами огневых подразделений	8
5	Ведение огня с закрытой огневой позиции	14
6	Занятие и оставление открытой огневой позиции и работа расчета (взвода, батареи) до открытия огня	8
7	Ведение огня прямой наводкой по неподвижным и движущимся целям	8
8	Ведение огня полупрямой наводкой по неподвижным целям с подготовленной и неподготовленной огневой позиции	8
	Комплексные занятия батареи	60
Всего…		154

Тема 1. Обязанности и работа номеров расчета при орудии

(миномете, боевой машине)
Занятие 1. Расположение номеров у орудия при построении расчета, при выполнении команд и ведении огня. Назначение, название и обязанности каждого номера при выполнении команд «К бою» и «Отбой».

Занятие 2. Обязанности и последовательность работы номеров расчета во время наводки орудия, при заряжании и ведении огня. Установка взрывателя (трубки), составление зарядов. Измерение температуры заряда. Заряжание орудия. Производство выстрела. Меры безопасности при ведении огня.

Занятие 3. Совершенствование знаний и навыков в выполнении обязанностей номеров расчета при выполнении команд «К бою», «Отбой» и при ведении огня.

Тема 2. Наводка орудия (миномета, боевой машины)
Занятие 1. Понятие о наводке орудия. Горизонтальная на­водка орудия. Порядок и приемы работы с прицелом, панорамой и коллиматором. Приемы работы на поворотном механизме. Наводка орудия непосредственно в цель.

Выбор точки наводки и требования, предъявляемые к ней. Наводка орудия с использованием коллиматора. Вертикальная наводка орудия. Приемы работы при установке прице­ла. Приемы работы на подъемном механизме. Взаимодействие в работе наводчика и замкового при наводке.

Занятие 2. Выполнение прямой и непрямой наводки. Переход от прямой наводки к непрямой. Понятие об отмечании. Определение отметки от точки наводки. Причины неточной наводки и их влияние на точность стрельбы. Определение угломера. Контроль установок при стрельбе.
Тема 3. Занятие и оставление закрытой огневой позиции и работа расчета (взвода, батареи) до открытия огня
Занятие 1. Порядок занятия закрытой огневой позиции. Способы заезда на ОП. Выполнение команд "Занять огневую позицию" и "К бою". Расположение орудий на огневой позиции. Организация непосредственного охранения и самообороны. Оборудование и мас­кировка. Оставление огневой позиции. Выполнение команды "Отбой". Укладка боеприпасов в боеукладку (в машину).

Занятие 2. Выбор и занятие огневой позиции, провешивание основного направления (ОН), придание ОН основному орудию всеми способами, отмечание по основной точке наводки. Измерение углов между основной и запасной точками наводки. Определение наимень­ших прицелов. Определение основного угломера орудия. Выверка прицельных приспособлений.

Занятие 3. Занятие огневой позиции. Подготовка огневой по­зиции к ведению огня ночью в условиях ограниченной видимости. Выверка прицельных приспособлений. Подготовка прибора освещения. Отмечание по вехам и точке наводки. Требования безопасности при работе.

Занятие 4. Совершенствование навыков в занятии и оставлении огневой позиции и работе расчетов до открытия огня.

Занятие 5. Занятие огневой позиции при развертывании с мар­ша в неподготовленном районе. Совершенствование навыков в работе расчетов до открытия огня.
Тема 4. Топогеодезическая привязка огневой позиции силами и средствами огневых подразделений
Занятие 1. Измерение расстояний с помощью мерного шнура и рулетки. Измерение расстояний с помощью буссоли и дальномерной рейки. Топогеодезическая привязка ОП по карте полярным способом с использованием магнитной стрелки ПАБ-2А. Ориентирование орудий с помощью буссоли ПАБ-2А.

Занятие 2. Совершенствование навыков в привязке огневой позиции по карте с помощью буссоли ПАБ-2А.

Тема 5. Ведение огня с закрытой огневой позиции
Занятие 1. Занятие огневой позиции и подготовка орудия к ведению огня. Работа номеров расчета при больших доворотах в направлении стрельбы и при устранении задержек во время стрель­бы. Тренировка в выполнении обязанностей.

Занятие 2. Подготовка огневой позиции к стрельбе ночью, занятие огневой позиции ночью. Ведение огня ночью и в условиях ограниченной видимости. Работа с прибором "Луч".

Занятие 3. Занятие и оборудование огневой позиции батареи (взвода), размещение орудий и подготовка батареи (взвода) к ведению огня. Правила подачи команд для ведения огня батарей (взводов). Ведение огня батареей (взводом) очередями, методи­ческим огнем, залпами. Исполнение команд при различных порядках ведения огня. Ведение огня в период артиллерийской подготовки наступления и артиллерийской поддержки наступающих войск.

Занятие 4. Ведение огня батареей (взводом) при различных способах обстрела цели. Переход от одного вида огня к другому. Запись установок по цели на щитах. Ведение огня с изменением вида веера, темпа огня, снаряда, взрывателя. Изменение установок отдельного орудия при ведении огня батареей (взводом). Осо­бенности в действии орудийных номеров при пристрочке репера и переносе огня от пристрелянного репера.

Занятие 5. Стрельба батареей по надводным целям. Особен­ности в действиях орудийных номеров при стрельбе по надводным целям. Ведение огня батареей при пристрелке надводных целей.

Занятие 6. Совершенствование навыков в ведении огня бата­реей в составе дивизиона при выполнении плановых и неплановых огневых задач.
Тема 6. Занятие и оставление открытой огневой позиции и работа расчета (взвода, батареи) до открытия огня
Занятие 1. Занятие, инженерное оборудование и маскировка от­крытой огневой позиции. Подготовка орудий и боеприпасов к стрельбе. Организация наблюдения, изучение танкоопасных направ­лений, выбор ориентиров, определение дальности до них и состав­ление карточки огня. Оставление огневой позиции.

Дополнительно д л я р а с ч е т о в б у к с и р у е м ы х о р у д и й . Размещение и действия номеров у орудия по команде "Перекатить орудие".

Занятие 2. Занятие открытой огневой позиции при внезапном нападении противника на марше. Ведение огня.

Дополнительно д л я р а с ч е т о в б у к с и р у е м ы х о р у д и й. Тренировка и перекатывание орудий вручную.

Подготовка орудий и боеприпасов к стрельбе ночью.
Тема 7. Ведение огня прямой наводкой по неподвижным и движущимся целям
Занятие 1. Занятие огневой позиции и подготовка к ведению огня по неподвижным целям. Подготовка орудия к стрельбе. Орга­низация наблюдения, выбор ориентиров, определение дальности до них. Целеуказание и определение дальности до цепи. Выбор снаряда, заряда и взрывателя соответственно цели. Выбор точки прицеливания и наведение орудия в цель. Учет индивидуальных поправок. Наблюдение разрывов при стрельбе. Ведение пристрелки и стрельбы на поражение, корректура установок для стрельбы на поражение. Изменение установки прицела и точки прицеливания. Отмечание по месту падения снарядов (воронки). Ведение огня на разрушение, уничтожение и подавление целей. Ведение огня по целям, находящимся в опасной близости от своих войск.

Занятие 2. Ведение огня по движущимся целям на дальность прямого выстрела и дальности, превышающие дальность прямого выстрела. Наводка орудия при фронтальном, фланговом, облическом движении танков. Целеуказание и определение курсового угла, ско­рости движения, дальности до цели и бокового угла, скорости дви­жения, дальности до цели и бокового упреждения с помощью оптичес­кого прицела. Ведение огня взводом и батареей по группе танков с распределением целей между орудиями и взводами.

Занятие 3. Занятие огневой позиции ночью. Работа с прибором "Луч". Ведение огня по светящимся и освещенным целям. Ведение огня в условиях ограниченной видимости и при задымлении цели или огневой позиции. Переход от прямой наводки к непрямой.
Тема 8. Ведение огня полупрямой наводкой по неподвижным целям с подготовленной и неподготовленной огневой позиции
Занятие 1. Занятие огневой позиции и подготовка к ведению огня по неподвижным целям. Подготовка орудия (миномета) к стрельбе. Определение поправок для стрельбы. Орга­низация наблюдения, выбор ориентиров, определение дальности до них. Целеуказание и определение дальности до цели. Выбор заряда и взрывателя в соответствии с характером цели. Наведение орудия (миномета) в цель. Учет индивидуальных поправок. Наблюдение разрывов при стрельбе. Корректирование огня. Ведение огня по целям, находящимся в непосредственной близости от своих войск.