ИТОГОВОЕ. C типу хордовых и подтипу позвоночных
 Скачать 0.67 Mb.
|
|
a. дети Какой метод является основным в когнитивной психологии? Выберите один ответ: a. лабораторный эксперимент Какой основной метод в генетической психологии использовал Ж. Пиаже? Выберите один ответ: a. наблюдение Что означает понятие когнитивного диссонанса? Выберите несколько правильных ответов. Выберите один или несколько ответов: b. возникновения противоречия между тем, что человек знает, или между тем, что он знает и тем, что он делает c. субъективное переживание дискомфорта Что такое аккомодация? Выберите один ответ: c. приспособление организма к особенностям элементов внешней среды Начало формы Конец формы Какое понятие, характеризуется существованием некоторой главной деятельности, определяющей возникновение и становление психологических новообразований данного этапа ? Выберите один ответ: c. ведущая деятельность Кто в России создал первую психофизиологическую лабораторию? Выберите один ответ: a. Бехтерев Кто из отечественных психологов относился к ленинградской научной школе? Выберите один ответ: a. Ананьев Кто из отечественных психологов относился к московской научной школе? Выберите несколько правильных ответов. Выберите один или несколько ответов: a. Выготский d. Лурия Кто из отечественных ученых провёл сравнительное исследование специфических психологических особенностей людей, живущих в различных социально-экономических и культурных условиях? Выберите один ответ: b. Лурия Что главное в психическом развитии человека выделял А.Н. Леонтьев? Выберите один ответ: b. решающую роль в развитии человека играет присвоение отдельным индивидом исторического опыта людей Что означает понятие сензитивный период? Выберите один ответ: чувствительность организма к определенной деятельности Биологический возраст - Выберите один ответ: c. определяется состоянием обмена веществ и функций организма по сравнению со статистически средним уровнем развития, характерным для всей популяции данного хронологического возраста В каком веке были выявлены возможности детства и его роль формирования личности. Выберите один ответ: a. XX Выберите основные аспекты развития человека. Выберите один или несколько ответов: b. Биологические процессы c. Когнитивное развитие d. Личностное развитие Какие методы относятся к группе эмпирических методов? Выберите один или несколько ответов: a. Интервью c. Наблюдение Одно из основных понятий, использующихся в возрастной психологии –...... Выберите один ответ: a. развитие Психологический возраст: Выберите один ответ: b. определяется путем соотнесения уровня психического (умственного, эмоционального и т.д.) развития индивида с соответствующим нормативным среднестатистическим симптомокомплексом Условный возраст: Выберите один ответ: определяется путем установления местоположения объекта в определенном эволюционно-генетическом ряду, в некотором процессе развития, на основании каких-то качественно-количественных признаков 1) кризис новорожденности, 2) стабильный период младенчества, 3) кризис первого года жизни, 4) стабильное раннее детство, 5) кризис трех лет, 6) стабильный дошкольный возраст, 7) кризис семи лет, 8) стабильный младший школьный период, 9) пубертатный кризис, 10) стабильный подростковый возраст, 11) кризис 17 лет и т.д. – какого автора данная периодизация? Выберите один ответ: c. Л.С. Выготского 1) психосоциальные кризисы; 2) круг референтных лиц; 3) элементы социального порядка; 4) психосоциальные модальности; 5) психосексуальная динамика. – критерии какой периодизации перечислены (автор)? Выберите один ответ: b. Э. Эриксона 1) социальная ситуация развития как система отношений, в которую вступает ребенок, и способ ориентации в этих отношениях; 2) основной (ведущий) тип деятельности; 3) основные новообразования развития; 4) кризис. – какого автора данная периодизация? Выберите один ответ: c. Д.Б. Эльконина Все существующие к тому времени периодизации Л.С. Выготский разделил на 3 группы, выберите, что относится ко второй группе. Выберите один ответ: a. Периодизации, которые основаны на каком-либо одном (или нескольких) отдельно взятом признаке развития Все существующие к тому времени периодизации Л.С. Выготский разделил на 3 группы, выберите, что относится к третьей группе. Выберите один ответ: c. Периодизации, связанные с выделением существенных особенностей самого развития Периодизации, которые основаны на каком-либо одном (или нескольких) отдельно взятом признаке развития – выберите авторов. Выберите один или несколько ответов: a. Фрейда b. П.П. Блонского d. Ж. Пиаже Периодизации, связанные с выделением существенных особенностей самого развития – выберите авторов. Выберите один ответ: c. А. Гезелл Периодизации, созданные не путем расчленения самого развития личности на этапы, а по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развития – выберите авторов. Выберите один ответ: b. С. Холла Укажите критерии ведущей деятельности возраста Выберите один или несколько ответов: a. деятельность, от которой зависят наблюдаемые в данный период развития основные психологические изменения в личности ребенка. Таким образом, ведущая деятельность – та, развитие которой обусловливает главнейшие изменения в психических процессах и психологические особенности личности на данной стадии развития c. деятельность, в которой формируются или перестраиваются частные психические процессы (например, в игре – воображение, в учении – логическое мышление) d. деятельность, в форме которой возникают и внутри которой дифференцируются другие новые виды деятельности ... в XIX в. был сформулирован закон: онтогенез (индивидуальное развитие) представляет собой сокращенное повторение филогенеза (исторического развития вида) Выберите один ответ: a. Э. Геккелем В рамках биологизаторского направления возникла теория рекапитуляции, основная идея которой заимствована из… Выберите один ответ: c. эмбриологии Вот как описывает развитие ребенка один из сторонников теории рекапитуляции В. Штерн: ребенок начиная с поступления в школу… Выберите один ответ: b. усваивает человеческую культуру в духе античного и ветхозаветного мира Заметно, что влияние генотипа неустойчиво, при этом его воздействие становится меньше по мере «удаления» исследуемого признака от свойств собственно организма. Влияние среды всегда разное, часть связей положительна, а часть — отрицательна. Это верно? Выберите один ответ: a. не верно Когда внимание исследователей привлекли функции безусловного стимула в установлении новой ассоциативной стимульно-реактивной связи, возникла концепция научения, в которой главный акцент был сделан на значении… Выберите один ответ: d. подкрепления Когда внимание исследователей привлекли функции безусловного стимула в установлении новой ассоциативной стимульно-реактивной связи, возникла концепция научения, в которой главный акцент был сделан на значении подкрепления. Это были концепции ... Выберите один или несколько ответов: b. Б. Скиннера d. Э. Торндайка Наследственность определяет: Выберите один ответ: d. все ответы верные Спор психологов о том, что предопределяет развитие – наследственность или среда, привел к появлению… Выберите один ответ: d. идеи конвергенции двух факторов Увеличение или уменьшение вероятности того, что соответствующий акт поведения повторится снова, может быть положительным или отрицательным – это… Выберите один ответ: a. подкрепление Главное приобретение переходного периода — своеобразная детская речь, называемая Л.С. Выготским… Выберите один ответ: a. автономной К концу какого месяца жизни ребенка появляются и первые условные рефлексы? Выберите один ответ: a. первого К … месяцам младенцы обычно проявляют интерес к объектам, которые в какой-то мере отличаются от тех, что наблюдались ими раньше. Но реакция на новизну появляется только в относительно узком диапазоне изменений. Выберите один ответ: d. 2-3 Как проявляются особенности восприятия младенца в 3 месяца? Выберите один ответ: a. сосредоточение становится продолжительностью 7-8 минут, становится возможным прослеживание движущихся предметов На какой неделе появляется зрительное сосредоточение, , внешне проявляется так же: ребенок замирает и задерживает взгляд (разумеется, недолго) на ярком предмете. Выберите один ответ: a. 3-5 На цвет он может реагировать уже в … (1) месяца: если его кормить только из красной бутылочки, он безошибочно выберет ее среди бутылочек других цветов. Активный же интерес к цвету появляется позже, с … месяцев. Выберите один ответ: b. 3-4 (1), 6(2) Развертываются цепи одинаковых, повторяющихся действий, которые Жан Пиаже назвал ... Выберите один ответ: c. круговыми реакциями Соотнесите возраст и движения рук младенца после 7 месяцев. Выберите один ответ: b. встречаются «соотносящие» действия: ребенок вкладывает маленькие предметы в большие, открывает и закрывает крышки коробочек Соотнесите возраст и особенности памяти младенца в 8 месяцев. Выберите один ответ: c. появляется воспроизведение – восстановление в памяти образа, когда перед ребенком нет сходного объекта Увидев маму или другого близкого человека, который ухаживает за ним, останавливает взгляд на ее лице, новорожденный вскидывает руки, быстро двигает ногами, издает громкие звуки и начинает улыбаться. Эта бурная эмоциональная реакция была названа ... Выберите один ответ: b. «комплексом оживления» В период раннего возраста в процесс активного восприятия включается ... Выберите один ответ: d. память Важная характеристика восприятия в раннем возрасте — его .... Выберите один или несколько ответов: a. аффективная окрашенность c. эмоциональная окрашенность Ведущая деятельность в период раннего детства ... Выберите один ответ: d. предметно-манипулятивная К трем годам активный словарь достигает … слов. Выберите один ответ: c. 1000-1500 Как принято называть мышление в период раннего детства? Выберите один ответ: d. наглядно-действенным Кризис 3 лет – отметьте признаки его проявления Выберите один или несколько ответов: a. возрастание активности ребенка d. возрастание самостоятельности ребенка Л.С. Выготский так описывает это единство: «В раннем возрасте господствует наглядное аффективно окрашенное восприятие, непосредственно переходящее в …». Выберите один ответ: b. действие Отметьте характеристики речи к окончанию 3-го года жизни ребенка. Выберите один или несколько ответов: a. слово приобретает для ребенка предметное значение b. понимается как инструктивная речь, так и речь-рассказ c. появляются первые обобщения d. усваиваются все основные звуки языка Примерно в каком возрасте у ребенка появляется внутренний план действий? Выберите один ответ: b. двухлетнем В данной игре ребенок воображает себя кем угодно и чем угодно и соответственно действует. Но обязательным условием развертывания такой игры является яркое, интенсивное переживание: ребенка поразила увиденная им картина, и он сам, в своих игровых действиях воспроизводит тот образ, который вызвал у него сильный эмоциональный отклик. Это игра... Выберите один ответ: b. образно-ролевая Выберите особенности развития памяти в дошкольном детстве. Выберите один или несколько ответов: a. память непроизвольна d. наиболее трудный для запоминания материал ребенок может воспроизвести, играя Выберите особенности развития речи в дошкольном детстве. Выберите один или несколько ответов: a. развивается звуковая сторона речи b. растет словарный состав речи c. формируются тонкие и дифференцированные звуковые образы слов и отдельных звуков, ребенок перестает узнавать неверно сказанные слова d. завершается процесс фонематического развития Выберите характеристики игры. Выберите один ответ: b. все ответы верные К чему появляется тенденция к концу дошкольного возраста? Выберите один или несколько ответов: b. обобщению c. установлению связей Как принято называть мышление в период дошкольного детства? Выберите один или несколько ответов: b. наглядно-образным c. словесно-логическим Самосознание формируется к … благодаря интенсивному интеллектуальному и личностному развитию, оно обычно считается центральным новообразованием дошкольного детства. Выберите один ответ: d. концу дошкольного возраста Соотнесите возраст и типы игры на имитирование предметной деятельности. Выберите один ответ: a. младшие дошкольники Что оказывает значительное влияние на развитие восприятия в дошкольном возрасте? Выберите один ответ: b. речь Выберите компоненты учебной деятельности? Выберите один или несколько ответов: a. мотивация b. учебная задача c. контроль d. учебные операции Из-за чего ребенок иногда путает похожие по написанию буквы и цифры? Выберите один ответ: a. недостаточно дифференцированного восприятия По Эльконину какие из мотивов стимулируют развитие учебной деятельности у младшего школьника? Выберите один или несколько ответов: a. мотивация достижения успеха d. учебно-познавательные мотивы Какое восприятие появляется к концу младшего школьного возраста, при соответствующем обучении? Выберите один ответ: a. синтезирующее восприятие Какой вид мышления преобладает у младших школьников? Выберите один ответ: a. словесно-логическое Престижная мотивация характерна для детей с ... Выберите один или несколько ответов: b. завышенной самооценкой d. лидерскими наклонностями Становление самооценки младшего школьника зависит от… Выберите один ответ: b. все ответы верные Что в собственных действиях становится важной стороной внутренней жизни? Выберите один ответ: c. смысловая ориентировка Что становится доминирующей функцией в младшем школьном возрасте? Выберите один ответ: d. мышление Что считается чисто кризисным проявлением дифференциации внешней и внутренней жизни детей обычно становятся? Выберите один или несколько ответов: a. манерность b. искусственная натянутость поведения d. кривляние Ведущей деятельностью в подростковый период становится… Выберите один ответ: c. интимно-личностное общение Главной особенностью подростка является? Выберите один ответ: b. личностная нестабильность Желание слиться с группой, ничем не выделяться, отвечающее потребности в безопасности, психологи рассматривают как механизм психологической защиты и называют … Выберите один ответ: c. социальной мимикрией Одновременно с внешними, объективными проявлениями взрослости возникает и… — отношение подростка к себе как к взрослому, представление, ощущение себя в какой-то мере взрослым человеком. Выберите один ответ: b. чувство взрослости Особенности увлечений в подростковом возрасте Выберите один или несколько ответов: b. «запойные» c. сильные d. часто сменяющие друг друга От чего зависит развитие взрослости в разных ее проявлениях? Выберите один ответ: c. все ответы верные Подростковая самостоятельность выражается, в основном, в стремлении к эмансипации от взрослых, освобождении от их опеки, контроля и в… Выберите один или несколько ответов: a. неучебных занятиях d. разнообразных увлечениях Познание себя, своих различных качеств приводит к формированию когнитивного (познавательного) компонента «Я-концепции». С ним связаны еще … Выберите один или несколько ответов: a. поведенческий c. оценочный Эмоциональную нестабильность усиливает: Выберите один ответ: c. сексуальное возбуждение Выберите характеристики развития в юношеском возрасте. Выберите один или несколько ответов: a. произвольны b. саморефлексия c. импульсивны d. определяют свои жизненные цели и настойчиво стремятся к их достижению Выберите характеристики, относящиеся к юношеской дружбе. Выберите один или несколько ответов: a. усложняются ее критерии b. повышаются требования к дружбе d. занимает исключительное положение в ряду других привязанностей Выберите характеристики, отражающие переходный период между подростковым возрастом и юностью… Выберите один ответ: c. все ответы верны Выберите характеристики, отражающие переходный период между подростковым возрастом и юностью… Выберите один ответ: b. все ответы верные Особенности развития самооценки «юноши» в 11 классе Выберите один или несколько ответов: a. самооценка конкретного ученика зависит не только от общей ситуации, но и от индивидуальных ценностных ориентаций b. самооценка высокая и глобальная c. «оптимистичная» самооценка d. неуверенность в себе, переживанием разрыва между притязаниями и возможностями, который ими ясно осознается Отношения со взрослыми, хотя и становятся доверительными, сохраняют… Выберите один ответ: d. определенную дистанцию Переходный период между подростковым и юношеским возрастом – это? Выберите один ответ: c. 15 (или 14-16) лет Что отражают юношеские мечты о любви? Выберите один или несколько ответов: a. потребность в эмоциональном тепле b. потребность в понимании d. потребность в душевной близости Что становится центральным новообразованием ранней юности? Выберите один или несколько ответов: b. личностное самоопределение c. профессиональное самоопределение В чем проявляется сензитивный период возраста ранней зрелости? Выберите один ответ: c. познания себя в различных профессиональных ситуациях Какая деятельность является ведущей в период молодости? Выберите один или несколько ответов: c. профессиональная d. учебно-профессиональная Какой социальный статус принадлежит большинству людей в период молодости? Выберите один ответ: c. студент По Э. Эриксону что является основной задачей периода молодости? Выберите один ответ: b. достижение идентичности После какого возраста Э.Эриксон выделял стадии молодости, взрослости и зрелости? Выберите один ответ: c. после 18 С чем связана социальная ситуация периода ранней зрелости? Выберите один или несколько ответов: a. начало трудовой деятельности c. создание семьи Что из перечисленного характерно для периода молодости? Выберите один или несколько ответов: a. поиск интимности и утверждения себя в другом c. создание смысловых систем Что является закономерностью развития интеллекта во взрослости? Выберите один или несколько ответов: a. гетерохронность c. динамичность |