Главная страница
Навигация по странице:

  • «В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ- ЗДОРОВЫЙ ДУХ!» Подраздел

  • Цель обучения

  • Критерий оценивания

  • Уровень мыслительных навыков Применение Время выполнения

  • 1.Как можно озаглавить текст

  • 2. Какая из пословиц соответствует теме текста

  • Критерий оценивания № задания Дескриптор Балл

  • Всего баллов 6

  • СОР_и_СОЧ_для_2_класса_казшк-11. Цель обучения 1 1 понимать


    Скачать 28.7 Kb.
    НазваниеЦель обучения 1 1 понимать
    Дата27.02.2022
    Размер28.7 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСОР_и_СОЧ_для_2_класса_казшк-11.docx
    ТипДокументы
    #375984

    СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА СКВОЗНУЮ ТЕМУ

    «В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ- ЗДОРОВЫЙ ДУХ!»



    Подраздел

    Слушание

    Говорение

    Цель обучения

    2.1.4.1 понимать содержание прослушанного текста, определять героев, последовательность событий

    2.2.6.1 высказывать простое оценочное мнение об информации/герое/событии на основе сравнения («я думаю…», «я считаю…»)

    Критерий оценивания

    • демонстрирует понимание содержания текста

    • определяет последовательность событий

    • высказывает простое оценочное мнение об информации

    Уровень мыслительных навыков

    Применение


    Время выполнения

    20 минут


    Слушание Прочитай текст и выполни задания.

    Каждый день Азамат начинает с утренней гимнастики. Зарядка дает энергию, бодрость на весь день. Потом он завтракает, ест овсяную или гречневую кашу или творожный сырок. До обеда учится в школе. После обеда занимается в секции бокса, помогает по хозяйству. Вечером учит уроки, смотрит любимые передачи, читает книги. Спать он ложится в одно и в то же время. Азамат понимает, что правильно составленный режим дня – это залог его успеха.

    1.Как можно озаглавить текст?

    А) Будущий боксер

    В) Польза зарядки

    С) Режим дня

    D) Увлечения Азамата
    2. Какая из пословиц соответствует теме текста:

    А) Быстрого и ловкого никакая болезнь не догонит

    В) В здоровом теле – здоровый дух.

    С) Землю красит солнце, а человека – труд

    D) Спорт и туризм укрепляют организм
    3. Определи последовательность событий:

    A. Занимается в секции бокса

    B. Ложится спать

    C. Учит уроки, читает книги

    D. Выполняет утреннюю гимнастику

    Говорение Расскажи, что нужно сделать, чтобы правильно распределить свое время. С помощью выражении «я думаю…», «я считаю…» вырази оценочное мнение о соблюдении режима дня.

    Критерий оценивания

    задания

    Дескриптор

    Балл

    Обучающийся




    Демонстрирует понимание содержания текста

    1

    2

    дает заглавие тексту

    1

    подбирает соответствующую пословицу

    1

    Определяет последовательность событий

    3

    определяет последовательность событии

    1

    Высказывает простое оценочное мнение об информации

    4

    высказывает собственное мнение

    1

    дополняет свой ответ, комментируя примерами

    1

    принимает участие в диалоге, соблюдая речевые

    нормы

    1

    Всего баллов

    6


    написать администратору сайта