Главная страница

Практическая работа № 2 (Часть 2). Формы воспитывающей деятельности школьной команды «Школы Минпросвещения России».. пр2.3 профориентация (2). Цель определение способностей и склонностей школьников


Скачать 0.63 Mb.
НазваниеЦель определение способностей и склонностей школьников
АнкорПрактическая работа № 2 (Часть 2). Формы воспитывающей деятельности школьной команды «Школы Минпросвещения России»
Дата28.08.2022
Размер0.63 Mb.
Формат файлаpptx
Имя файлапр2.3 профориентация (2).pptx
ТипДокументы
#654835

Ранняя профилизация обучения как основа

самоопределения обучающихся

Профориентационное тестирование
  • Цель: определение способностей и склонностей школьников
  • Партнеры внутри организации: педагог-психолог
  • Партнеры внешние: специалисты службы занятости населения
  • Результат: Учащиемя смогут разобраться в разных профессиях и выяснить, какая именно специальность им подходит по темпераменту, интересам и способностям.

П фессиональная динас
  • Цель: формирование позитивного мнения о трудовых

  • династиях, работающих в различных отраслях на протяжении

    нескольких десятков лет, прививающих гордость и любовь к труду и своей профессии подрастающему поколению.
  • Партнеры внутри организации: заместитель директора по ВР, советник директора по ВР
  • Партнеры внешние: родители и законные представители
  • Результат: повышение престижности социально значимых профессий, увеличение позитивного значения семейных традиций и ценностей.

Экскурсии на предприятия
  • Цель: дать учащимся общее представление о современном производстве, познакомить их со структурой предприятий, с условиями и спецификой работы на них
  • Партнеры внутри организации: заместитель директора по ВР, советник директора по ВР
  • Партнеры внешние: администрация предприятий г.о.Домодедово (ДЕПО, Аэропорт, музей, МФЦ, городская больница и т.д.)
  • Результат: Учащиемя получают представление об профессиях востребованных в родном городе, знакомятся с реальными

  • условиями работы и производственными процессами.

Профессиональная проба
  • Цель: дать учащимся возможность попробовать свои силы в реальной профессиональной деятельности (педагог

  • дополнительного образования)
  • Партнеры внутри организации: заместитель директора по ВР, советник директора по ВР
  • Партнеры внешние: Дома творчества
  • Результат: Учащиемя получают представление об профессии педагога дополнительного образования, сопоставляют своё теоретическое представление с реальностью.

Практикум

«Составляем резюме»
  • Цель: научить учащихся правильно составлять резюме
  • Партнеры внутри организации: социальный педагог, учитель технологии
  • Партнеры внешние: служба занятости населения
  • Результат: Учащиемя получают шаблон для будущего профессионального резюме, узнают о том, как лучше преподносить свои личные и профессиональные качества. .


написать администратору сайта