Разработка деловой игры Квест - игра Мы ребята деловые. Цель развитие финансовой грамотности обучающихся начальной школы
Скачать 73.57 Kb.
|
Квест-игра - «Мы, ребята, деловые» Цель: развитие финансовой грамотности обучающихся начальной школы. Задачи: - способствовать формированию экономического образа мышления; - воспитывать ответственность и нравственное поведение в области экономических отношений в быту; - формировать опыт применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области финансовой грамотности учащихся; - формирование у учащихся навыков индивидуальной и групповой работы; - развитие мыслительной деятельности, самостоятельной работы, творческих возможностей и расширение кругозора учащихся. ХОД ЗАНЯТИЯ 1. Квест – это игра-путешествие, в которой много головоломок и задач, требующих приложения умственных усилий. Сегодня мы будем учиться зарабатывать деньги интеллектуальным трудом. Каждая из команд совершит путешествие по 6-ти станциям. У каждой команды свой маршрутный лист. В маршрутном листе указан ваш путь, название станций. На станциях учащиеся – волонтеры будут давать вам задания. За правильное выполнение этих заданий каждая из команд получит бумажные жетоны в виде железных рублей. На заключительной станции команды встретятся, подсчитают количество заработанных денег и определят победителя. 2. Блиц – опрос. А) Разгадать шифр, в котором спрятаны слова, имеющие отношение к экономике: СИПЕНЯ (пенсия) ЛАКМЕРА (реклама) ПАРТАЛАЗ (зарплата) ОВОДРОГ (договор) КАНОЭКОМИ (экономика) ВТАОР (товар) Б) Экономические загадки-добавлялки:
3. 1 Станция «ТРУД» Ведущий: Чтобы удовлетворять свои потребности, потребности своей семьи необходимо много трудиться. Отгадайте, какие пословицы зашифрованы.
4. 2. Станция «УГАДАЙ, КТО СКАЗАЛ?» Кому из мультипликационных героев принадлежат следующие слова: 1. "Средства у нас есть. У нас ума не хватает" (Кот Матроскин из "Простоквашино") 2. "Ах, владеть подвалом хорошо, но еще лучше купаться в этих прохладных кругленьких монетах. Чудесно нырять в них как дельфин и как суслик в них зарываться, подбрасывать их вверх и этим дождем наслаждаться" (Скрудж Макдак из "Утиных историй") 3. "В наше время даже сейфу нельзя доверять. Как это сложно иметь миллион" (Беладонна, "Приключение поросенка Фунтика") 4. "Чтобы продать что-нибудь ненужное, нужно сначала купить что-нибудь ненужное, а у нас денег нет" (Дядя Федор из "Простоквашино") 5. "А хотя бы я и жадничаю, зато от чистого сердца" (Мужик из "Падал прошлогодний снег") 6. "А я ничего выписывать не буду! Я экономить буду" (Матроскин из "Простоквашино") 7. "Несите ваши денежки, иначе быть беде" (Кот Базилио, "Приключения Буратино") 8. "Меньше можно, больше ни-ни" (Беладонна, "Приключение поросенка Фунтика") 5. 3. Станция «МУЛЬТ-ВАЛЮТА» Соотнесите валюту, используемую в мультфильмах с названием.
6. 4. Станция «МАГАЗИН» Расположите по порядку действия, которые надо предпринять, совершая покупку в супермаркете. Ответы впишите в таблицу. A. Выложить продукты из тележки. Б. Получить сдачу. В. Проверить сроки годности. Г. Выбрать продукты. Д. Проверить чек. Е. Оплатить покупки. Ё. Занять очередь в кассу. Ж. Взять тележку.
7. 5. Станция «ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ» Какие выражения соответствуют понятиям «дорого» и «дешево».
ОСТАЛЬНЫЕ РИСУЮТ РЕКЛАМУ https://yandex.ru/video/preview/?text=ссылка%20изготовить%20кошелёк%20для%20монет%20оригами&path=wizard&parent-reqid=1633880040593372-8083680764899115940-vla1-4683-vla-l7-balancer-8080-BAL-1067&wiz_type=vital&filmId=6842079938204760415 ССЫЛКА ОРИГАМИ КОШЕЛЁК |