История. Цель урока Ознакомить учащихся с понятием история, развитие и формирование истории как науки Дать знания о предпосылках развития человека, исторических источников Сформировать у учащихся навыки работы с картой читать карту по условным обозначениям,
 Скачать 1.18 Mb.
|
|
Учитель истории Ожередова А.С. 2020-2021 учебный год Цель урока: Ознакомить учащихся с понятием история, развитие и формирование истории как науки Дать знания о предпосылках развития человека, исторических источников Сформировать у учащихся навыки работы с картой: читать карту по условным обозначениям, использовать ее для понимания новых тем, как дополнительный источник знаний Задачи урока Образовательные задачи: - способствовать усвоению базовых исторических понятий – история, исторические источники, археология; - способствовать усвоению хронологических представлений – 5 тысяч лет назад, 2,5 тысячи лет назад; - начать обучать работе с лентой времени. Развивающие задачи: - способствовать формированию умений анализировать, обобщать, делать выводы; - развитие умения выделять главное при работе с текстом; - развитие умения участвовать в диалоге. Воспитательные задачи: - способствовать формированию коммуникативной культуры в процессе групповой и фронтальной деятельности; - мотивировать к изучению истории (создание благоприятного психологического фона, обстановки заинтересованности). Наука о прошлом, описание и осмысление прошлого Очень давний, старый… Часть Вселенная, земной шар, люди, страны, состояние… Наука, изучающая далекое прошлое людей, стран, народов. 2011 Прошлое Настоящее Будущее Предыстория (первобытность) История Древнего мира История средних веков История нового времени История новейшего времени Современность Когда и где жил Геродот? Почему его называют «отцом истории»? Геродот жил в Греции 2,5 тысячи лет назад. Написал книгу под названием «История» («Описание»), содержащую сведения о жизни многих народов. Когда письменных источников нет или для изучения истории человечества их недостаточно, на помощь приходит археология. Археология (от греческого «архайос» — древний, «логос» —слово, наука) — наука, изучающая вещественные исторические источники и восстанавливающая по ним прошлое человеческого общества, «наука лопаты». Рассмотрите рисунок – какой основной инструмент использует археолог? Поиск археологами вещественных останков прошлого называется раскопками.
Вспомогательные исторические науки История История Древнего Казахстана Геродот Археология Археолог Раскопки Исторический источник Вещественные источники (памятники) Письменные источники (памятники) Линия времени Даты 5 тысяч лет назад – появление письменности 2,5 тысячи лет назад жил Геродот |