|
|
Самостоятельная работа по теме 3.1. Цель занятия закрепить знания о современных подходах к физическому развитию детей дошкольного возраста, формированием умений применять их. Задания для самостоятельной работы Задание 1
Самостоятельная работа по теме 3.1
Цель занятия: закрепить знания о современных подходах к физическому развитию детей дошкольного возраста, формированием умений применять их.
Задания для самостоятельной работы:
Задание 1. Проведите сравнительный анализ разделов физического развития в трех примерных образовательных программах дошкольного образования. Выделите общие и различные компоненты. Образец см. ниже.
Сравнительный анализ разделов физического развития в примерных образовательных программах дошкольного образования
АНАЛИЗ РАЗДЕЛА «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
«ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
Таблица 1 – Физическое развитие детей дошкольного возраста
Возраст
|
Общеразвивающие упражнения
(далее ОРУ)
|
Основные движения
(далее ОД)
|
Подвижные игры
|
Строевые упражнения
|
От 1 года до 1 года 6 месяцев
|
-
|
Ходьба и упражнения в равновесии. Катание, бросание мяча. Ползание, лазанье.
|
-
|
-
|
От 1 года 6 месяцев до 2 лет
|
В положении сидя на скамейке поднимание рук вперед и опускание их, отведение за спину.
В положении сидя повороты корпуса вправо и влево с передачей предмета.
В положении стоя наклоны вперед и выпрямление; при поддержке взрослого наклоны вперед, перегибаясь через палку. Приседания с поддержкой взрослого.
|
Усложняются уже освоенные ранее ОД.
Дополнение - перешагивание через веревку или палку приподнятую от пола.
|
Примерный список подвижных игр
«Догони мяч», «Передай мяч», «Доползи до погремушки», «Догони собачку», «Маленькие и большие», «Поймай бабочку», «Где пищит мышонок?» и др.
Самостоятельные игры с игрушками, стимулирующими двигательную активность: с каталками, тележками, автомобилями, самолетами и пр.
|
-
|
От 2 до 3 лет
|
Упражнения для кистей рук, развития и укрепления мышц плечевого пояса.
Упражнения для развития и укрепления мышц спины и гибкости позвоночннка.
Упражнения для развития и укрепления мышц брюшного пресса и ног.
|
Усложняются уже освоенные ранее ОД.
Дополнение
Бег подгруппами и всей группой в прямом направлении, друг за другом, в колонне по одному, в медленном темпе в течение Бег между двумя линиями.
Катание, бросание, метание мяча.
Прыжки на двух ногах на месте.
|
С ходьбой и бегом.
С ползанием.
С бросанием и ловлей мяча. С подпрыгиванием.
На ориентировку в пространстве
Движение под музыку и пение.
|
-
|
Возраст
|
Общеразвивающие упражнения
(далее ОРУ)
|
Основные движения
(далее ОД)
|
Подвижные игры
|
Строевые упражнения
|
От 3 до 4 лет
|
ОРУ с усложнением согласно возрастной категории детей.
|
Усложняются уже освоенные ранее ОД.
Дополнение:
Медленное кружение в обе стороны.
Ловля мяча, брошенного воспитателем.
Бросание мяча.
Ритмическая гимнастика: Выполнение разученных ранее общеразвивающих упражнений и циклических движений под музыку
|
Дополнением к уже разученным играм служат игры с подлезанием, прыжками и лазаньем.
Спортивные упражнения:
Катание на санках. Скольжение по ледяным дорожкам с поддержкой взрослых.
Ходьба на лыжах.
Катание на велосипеде. Плавание и элементы гидроаэробики
|
Групповые упражнения с переходами. Построение в колонну по одному, шеренгу, круг; перестроение в колонну по два, врассыпную; размыкание и смыкание обычным шагом; повороты на месте направо, налево переступанием,
|
От 4 до 5 лет
|
ОРУ с усложнением согласно возрастной категории детей.
Дополнение:
Статические упражнения с сохранением равновесия в разных позах.
|
Усложняются уже освоенные ранее ОД.
Дополнение:
Ходьба в колонне по одному, по двое. Ходьба с выполнением заданий. Кружение в обе стороны (руки на поясе).
Бег непрерывный, челночный
Прыжки с короткой скакалкой.
Ритмическая гимнастика:
Согласование ритма движений с музыкой.
|
Дополнение к подвижным играм:
На ориентировку в пространстве, на внимание.
Спортивные упражнения:
Скольжение самостоятельное
Игры на лыжах.
Игры на воде.
|
Построение в колонну по одному; в шеренгу, в круг; перестроение в колонну по два, по три; равнение по ориентирам; повороты направо, налево, кругом; размыкание и смыкание.
|
Возраст
|
Общеразвивающие упражнения
(далее ОРУ)
|
Основные движения
(далее ОД)
|
Подвижные игры
|
Строевые упражнения
|
От 5 до 6 лет
|
ОРУ с усложнением согласно возрастной категории детей.
Дополнение:
Статические упражнения. Сохранять равновесие, стоя на гимнастической скамейке на носках, приседая на носках; сохранять равновесие после бега и прыжков (приседая на носках, руки в стороны), стоя на одной ноге, руки на поясе.
|
Усложняются уже освоенные ранее ОД.
Дополнение:
Кружение парами, держась за руки. Бег на скорость. Перелезание через несколько предметов подряд
Прыжки на одной ноге.
|
Дополнение к подвижным играм:
Эстафеты.
С элементами соревнования.
Народные игры.
Спортивные игры:
Городки.
Элементы баскетбола. Бадминтон.
Элементы футбола.
Элементы хоккея.
Спортивные упражнения:
Катание на санках.
Ходьба на лыжах.
Катание на велосипеде и самокате.
Плавание.
Гидроаэробика.
|
Усложнение групповых упражнений с переходами. Построение в колонну по одному, в шеренгу, круг; перестроение в колонну по двое, трое; равнение в затылок, в колонне, в шеренге. Размыкание в колонне — на вытянутые руки вперед, в шеренге — на вытянутые руки в стороны. Повороты направо, налево, кругом переступанием, прыжком.
|
От 6 до 7 лет
|
ОРУ с усложнением согласно возрастной категории детей.
Дополнение:
ОРУ стоя на левой или правой ноге.
|
Усложняются уже освоенные ранее ОД.
Дополнение:
Ходьба в сочетании с другими видами движений. Кружение с закрытыми глазами (с остановкой и выполнением различных фигур).
Бег с различными заданиями, с преодолением препятствий.
Отбивание мяча обеими руками поочередно на месте и в движении. Метание в движущуюся цель.
|
Усложнение ранее освоенных элементов в подвижных играх.
Дополнение к спортивным играм:
Элементы настольного тенниса.
Спортивные упражнения:
Игры на лыжах.
Катание на коньках.
Игры на коньках.
Катание на велосипеде и самокате.
Игры на велосипеде
|
Групповые упражнения с переходами. Построение (самостоятельно в колонну по одному, в круг, шеренгу. Перестроение в колонну по двое, по трое, по четыре на ходу, из одного круга в несколько. Расчет на «первый - второй» и перестроение из одной шеренги в две; равнение в колонне, круге; размыкание и смыкание приставным шагом; повороты направо, кругом.
|
Задание 2. Разработайте наглядные материалы для Уголка родителей на тему: «Режим дня и двигательной активности в нашей группе».
  |
|
|
Скачать 0.7 Mb.