общество. Целевыми группами обновленных фгос ооо, фгос соо являются (выберите все верные ответы)
 Скачать 143.24 Kb.
|
|
Целевыми группами обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО являются (выберите все верные ответы):  Руководители и педагоги организаций среднего профессионального образования Руководители и педагоги организаций дополнительного образования  Авторы учебников для общего образования Разработчики КИМ для государственной итоговой аттестации Руководители и педагоги организаций общего образования Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: Руководители и педагоги организаций общего образования, Разработчики КИМ для государственной итоговой аттестации, Авторы учебников для общего образования Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00  Отметить вопросТекст вопроса Ведущая компетенция учителя, показывающая его готовность к осуществлению профессиональной деятельности на основании методологии ФГОС (выберите один верный ответ):  владение предметным содержанием на углубленном уровне умение разрабатывать задания по функциональной грамотности  способность к организации разных видов учебной деятельности Это правильный ответ умение разрабатывать рабочую программу по предмету Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: способность к организации разных видов учебной деятельности Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Какие результаты обучения сформулированы в категориях системно-деятельностного подхода (выберите все верные ответы)? формирование системы научных физических знаний называть источники математических знаний приобретение опыта использования научного метода определять растение по признакам строения формирование основ экологической грамотности Отзыв_Ваш_ответ_верный.Правильный_ответ:_Русский_языкВопрос_5'>Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: определять растение по признакам строения, называть источники математических знаний Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса В обновленном ФГОС СОО на углубленном уровне не определены требования к учебному предмету (выберите один верный ответ): Физика Информатика Математика Русский язык Биология Химия Отзыв_Ваш_ответ_верный.Правильный_ответ:_ЕстествознаниеВопрос_7'>Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: Русский язык Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Реализация образовательных программ среднего общего образования начнется с (выберите один верный ответ): 1 января 2025 г. 1 сентября 2023 г. 1 сентября 2025 г. 1 января 2024 г. Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: 1 сентября 2023 г. Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Учебный план старшей школы НЕ включает предмет (выберите один верный ответ): Естествознание Русский язык Физика Биология Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: Естествознание Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса С позиций методологии системно-деятельностного подхода на уроке необходимо предъявлять учебные задания, направленные на (выберите все верные ответы): открытие новых знаний применение знаний в различных ситуациях интеграцию знаний воспроизведение знаний Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: открытие новых знаний, интеграцию знаний, применение знаний в различных ситуациях Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Методическими приемами создания проблемной ситуации являются следующие (выберите все верные ответы): Учитель организует деятельность по созданию кластеров Учитель подводит к противоречию и предлагает его разрешить Учитель предъявляет задачи с недостаточными или избыточными данными, с противоречивыми данными Учитель нацеливает на выполнение учебного проекта Учитель организует чтение с остановками и маркировкой текста Учитель излагает различные точки зрения на один и тот же вопрос Отзыв_Ваш_ответ_верный.Правильные_ответы:_трансляцию_знаний,_ориентацию_на_среднего_ученикаВопрос_12'>Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: Учитель подводит к противоречию и предлагает его разрешить, Учитель излагает различные точки зрения на один и тот же вопрос, Учитель предъявляет задачи с недостаточными или избыточными данными, с противоречивыми данными Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса С 01 июня 2023 г. в содержательные разделы утвержденных ФОП ООО и ФОП СОО будут включены федеральные рабочие программы по следующим учебным предметам на базовом уровне (выберите все верные ответы): Экология Литература Русский язык Обществознание География Физическая культура История Основы безопасности жизнедеятельности Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: Русский язык, Литература, Обществознание, История, География, Основы безопасности жизнедеятельности Вопрос 10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Среди приемов, применяемых на уроке, выберите те, которые отвечают требованиям к современному уроку (выберите все верные ответы): Фронтальная проверка знаний с выставлением поурочных отметок Выполнение лабораторной работы под руководством учителя Сообщение содержания нового материала с применением презентации Мотивирование учебной деятельности обучающихся с помощью заданий, связанных с жизнью Предъявление школьникам учебных заданий различной степени сложности Индивидуализация обучения за счет организации учебной работы школьников с информационными ресурсами Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: Предъявление школьникам учебных заданий различной степени сложности, Индивидуализация обучения за счет организации учебной работы школьников с информационными ресурсами, Мотивирование учебной деятельности обучающихся с помощью заданий, связанных с жизнью Вопрос 11 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Согласно методологии обновленных ФГОС из профессиональной деятельности учителя необходимо исключить (выберите все верные ответы): дифференциацию требований к учащимся предъявление учебных заданий для формирования умений трансляцию знаний ориентацию на среднего ученика организацию групповой и индивидуальной форм работы Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: трансляцию знаний, ориентацию на среднего ученика Вопрос 12 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Расставьте этапы комбинированного урока в правильной последовательности 1. изучение нового материала 2. мотивационно-целевой этап 3. самоконтроль и самооценка 4. актуализация опорных знаний Ответ запишите по образцу Х,Х,Х,Х Ответ:  Отзыв Правильный ответ: 2,4,1,3 Вопрос 13 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите один верный ответ. Цель изучения учебного предмета «Обществознание»: a. формирование у обучающихся потребности в качественном чтении, культуры читательского восприятия, понимания литературных текстов и создания собственных устных и письменных высказываний; b. воспитание общероссийской идентичности, патриотизма,гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания, приверженности базовым ценностям нашего народа; c. воспитание чувства патриотизма, любви к своей стране, малой родине, взаимопонимания с другими народами на основе формирования целостного географического образа России, ценностных ориентаций личности d. формирование и развитие личности школьника, способного к самоидентификации и определению своих ценностных ориентиров на основе осмысления и освоения исторического опыта своей страны и человечества в целом, активно и творчески применяющего исторические знания и предметные умения в учебной и социальной практике; Отзыв Правильный ответ: воспитание общероссийской идентичности, патриотизма,гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания, приверженности базовым ценностям нашего народа; Вопрос 14 Частично правильный Баллов: 0,33 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите несколько верных ответов Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» на уровне среднего общего образования составлена на основе: a. в соответствии с федеральной рабочей программой основного общего образования по учебному предмету «Обществознание» b. в соответствии с федеральной адаптированной основной образовательной программой c. в соответствии с Концепцией преподавания учебного предмета «Обществознание» d. с учетом федеральной программы воспитания e. положений и требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в ФГОС СОО Отзыв Правильные ответы: положений и требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в ФГОС СОО, в соответствии с Концепцией преподавания учебного предмета «Обществознание», с учетом федеральной программы воспитания Вопрос 15 Частично правильный Баллов: 0,50 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите несколько верных ответов Основные изменения обновленных ФГОС СОО в части учебного предмета «Обществознание»: a. Линейная система изучения обществознания b. Концентрическая система изучения обществознания c. Обязательное изучение учебного предмета «Обществознание», включая экономику и право d. Обязательное изучение учебных предметов «Экономика» и «Право» на базовом уровне e. Изучение учебного предмета «Обществознание» на базовом и углубленном уровне Отзыв Правильные ответы: Обязательное изучение учебного предмета «Обществознание», включая экономику и право, Изучение учебного предмета «Обществознание» на базовом и углубленном уровне Вопрос 16 Частично правильный Баллов: 0,33 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите несколько верных ответов Отличие содержания учебного предмета на углубленном уровне от содержания учебного предмета на базовом уровне a. Представление компонентов в широком многообразии связей и отношений. b. Включение в содержание предмета полноценного материала о современном российском обществе. c. Включение компонентов, которые создают целостное, полное представление обо всех основных сторонах развития общества. d. Изучение новых, сложных компонентов содержания. e. Усиление внимания к характеристике основных социальных институтов. f. Расширение содержания вопросами, связанными с логикой и методологией познания социума различными социальными науками. g. Изучение основ различных социальных наук. h. Представление в содержании учебного предмета основных сфер жизни общества Отзыв Правильные ответы: Изучение новых, сложных компонентов содержания., Включение компонентов, которые создают целостное, полное представление обо всех основных сторонах развития общества., Представление компонентов в широком многообразии связей и отношений., Расширение содержания вопросами, связанными с логикой и методологией познания социума различными социальными науками., Усиление внимания к характеристике основных социальных институтов., Изучение основ различных социальных наук. Вопрос 17 Частично правильный Баллов: 0,50 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите все верные утверждения о месте в учебном плане и содержании учебного предмета «Обществознание» на уровне основного общего образования a. Углубленный уровень изучения рассчитан на 4 ч./нед. в течение двух лет обучения. b. Раздел «Человек в политическом измерении» изучается 6 часов. c. Раздел «Социальные ценности и нормы» изучается в 8 классе. d. Концентрическая система изучения обществознания заменена на линейную. e. Изучение обществознания на углубленном уровне возможно с 10 класса. f. Раздел «Человек в обществе» изучается в 10 классе на базовом уровне. Отзыв Правильные ответы: Изучение обществознания на углубленном уровне возможно с 10 класса., Углубленный уровень изучения рассчитан на 4 ч./нед. в течение двух лет обучения., Раздел «Человек в политическом измерении» изучается 6 часов., Раздел «Человек в обществе» изучается в 10 классе на базовом уровне. Вопрос 18 Частично правильный Баллов: 0,83 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Установите соответствие между предметными результатами освоения учебного предмета «Обществознание» на базовом уровне и на углубленном уровне и их формулировками
Отзыв Правильный ответ: владеть умениями определять смысл, различать признаки научных понятий и использовать понятийный аппарат при анализе и оценке социальных явлений → ПРЕДМЕТНЫЕ результат (базовый уровень), владеть знаниями об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии основных сфер и социальных институтов → ПРЕДМЕТНЫЕ результат (базовый уровень), владеть знаниями об обществе как системе социальных институтов, о ценностно-нормативной основе их деятельности, основных функциях → ПРЕДМЕТНЫЕ результат (углубленный уровень), уметь соотносить различные теоретические подходы, делать выводы и обосновывать их на теоретическом и фактическо-эмпирическом уровнях при анализе социальных явлений → ПРЕДМЕТНЫЕ результат (углубленный уровень), владеть умениями устанавливать, выявлять, объяснять и конкретизировать примерами причинно-следственные, функциональные, иерархические и другие связи подсистем и элементов общества → ПРЕДМЕТНЫЕ результат (базовый уровень), владеть элементами методологии социального познания, включая возможности цифровой среды → ПРЕДМЕТНЫЕ результат (углубленный уровень) Вопрос 19 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите один верный ответ. Для урока по изучению традиционных российских ценностей, изменению социальных ролей в современной семье учитель приготовил задание Для формирования какого предметного результата может быть направлена работа с заданием?  a. владеть элементами методологии социального познания, включая возможности цифровой среды b. проявлять умения, необходимые для успешного продолжения образования в высшей школе по направлениям социально-гуманитарной подготовки c. уметь проводить целенаправленный поиск социальной информации, используя источники научного и научно-публицистического характера d. анализировать и оценивать собственный социальный опыт, включая опыт выполнения социальных ролей; использовать его при решении познавательных задач, в том числе связанных с изучением деятельности социальных институтов (семья, образование, средства массовой информации, религия) Отзыв Правильный ответ: анализировать и оценивать собственный социальный опыт, включая опыт выполнения социальных ролей; использовать его при решении познавательных задач, в том числе связанных с изучением деятельности социальных институтов (семья, образование, средства массовой информации, религия) Вопрос 20 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите один верный ответ. Основные виды деятельности обучающихся на уроках обществознания в федеральной рабочей программе представлены a. в разделе «Тематическое планирование» b. в разделе «Планируемые результаты освоения учебного предмета» c. в разделе «Содержание учебного предмета «Обществознание»» d. в пояснительной записке Отзыв Правильный ответ: в разделе «Тематическое планирование» |
