Учимся общаться № 1, 2. (пятница) – 30 часов
|
|
|
|
4.03
|
|
61
|
Учимся общаться.№ 1
(стр.4-9).
|
Игрушки.
|
1 ч
|
Расскажи куда указывают стрелки. Назови игрушки. Скажи, из чего они сделаны. Нарисуй свои любимые игрушки.
|
6.03
|
|
|
62
|
Учимся общаться.№ 1
(стр.10-13 ).
|
Времена года. Осень.
|
1 ч
|
Расмотри, как меняется убранство осени. Нарисуй осеннюю картину. Представь, что ты в осеннем лесу, саду, огороде.
|
11.03
|
|
|
63
|
Учимся общаться.№ 1
(стр.14-17 ).
|
Осень.
|
1 ч
|
Назови деревья. Послушай и продолжи. Дорисуй осенний лес.
|
13.03
|
|
|
64
|
Учимся общаться.№ 1
(стр. 18-25)
|
Фрукты и овощи.
|
1 ч
|
Рассмотри и назови все овощи и фрукты. Нарисуй и сравни фрукты и овощи.
|
15.03
|
|
|
65
|
Учимся общаться.№ 1
(стр.26-30 ).
|
Звери в лесу.
|
1 ч
|
Раскрась зверей. Расскажи, как прыгала белка. Проследи по линии каждого зверя. Скажи правильно.
|
18.03
|
|
|
66
|
Учимся общаться.№ 1
(стр. 31-35).
|
Перелетные и зимующие птицы.
|
1 ч
|
Я начну, а ты продолжи. Раскрась птиц. Назови перелетных птиц. Проследи путь каждой птицы.
|
20.03
|
|
|
67
|
Учимся общаться.№ 1
(стр.36-39 ).
|
Домашние животные.
|
1 ч
|
Проведи дорожки от мам к их малышам. Раскрась. Я начну, а ты продолжи.
|
22.03
|
|
|
68
|
Учимся общаться.№ 1
(стр. 40-47).
|
Зима.
|
1 ч
|
Соедини любые две картинки. Скажи правильно. Придумай предложения. Впиши буквы.
|
1.04
|
|
|
69
|
Учимся общаться.№ 1
(стр. 48-49).
|
Новый год
|
1 ч
|
Рассмотри и раскрась все предметы.
|
3.04
|
|
|
70
|
Учимся общаться.№ 1
(стр. 50-53).
|
Новый год. Игрушки.
|
1 ч
|
Соедини точки по порядку. Расскажи и послушай как украшают елку. Нарисуй украшения на елку.
|
5.04
|
|
|
71
|
Учимся общаться.№ 2
(стр. 4).
|
Город.
|
1 ч
|
Раскрась картинку.
|
8.04
|
|
|
72
|
Учимся общаться.№ 2
(стр. 5).
|
Улицы.
|
1 ч
|
Сравни. Нарисуй и расскажи.
|
10.04
|
|
|
73
|
Учимся общаться.№ 2
(стр.6-7 ).
|
Мосты.
|
1 ч
|
Я начну, а ты продолжи. Сравни. Раскрась рамки. Нарисуй мост, расскажи о нем. Послушай, что рассказывают другие дети.
|
12.04
|
|
|
74
|
Учимся общаться.№ 2
(стр. 8-9).
|
Парки.
|
1 ч
|
Послушай, что рассказывают другие дети. Сравни рисунки. Проведи стрелки.
|
15.04
|
|
|
75
|
Учимся общаться.№ 2
(стр.10-11 ).
|
Театры.
|
1 ч
|
Расскажи, что есть в театре. Нарисуй героев спектакля и расскажи о них.
|
17.04
|
|
|
76
|
Учимся общаться.№ 2
(стр. 12-13).
|
Музеи.
|
1 ч
|
Рассмотри здание музея. Нарисуй предметы, которые ты видел в музеи. Расскажи о предметах.
|
19.04
|
|
|
77
|
Учимся общаться.№ 2
(стр. 14-15).
|
Стадионы.
|
1 ч
|
Скажи правильно. Нарисуй, что нужно спортсмену для тренировки и соревнований. Соедини линией предметы для каждой игры.
|
22.04
|
|
|
78
|
Учимся общаться.№ 2
(стр. 16).
|
Спорт.
|
1 ч
|
Выбери любые две картинки, соедини их стрелкой. Расскажи про занятие детей.
|
24.04
|
|
|
79
|
Учимся общаться.№ 2
(стр. 18-23).
|
Транспорт.
|
1 ч
|
Представь и соедини стрелками. Я начну, а ты продолжи. Скажи правильно и дополни рисунок. Раскрась этот предмет.
|
26.04
|
|
|
80
|
Учимся общаться.№ 2
(стр. 24-29).
|
Семья.
|
1 ч
|
Перечисли членов семьи. Назови имена детей. Я начну, а ты продолжи. Нарисуй свою семью и расскажи о ней. Назови профессии взрослых. Назови имена взрослых и детей .послушай рассказ других детей. Задай им вопрос. Скажи правильно.
|
29.04
|
|
|
81
|
Учимся общаться.№ 2
(стр. 30-34).
|
Профессии.
|
1 ч
|
Рассмотри картинку. Назови профессию этих людей. Послушай. Что лишнее? Проведи стрелки. Раскрась только те предметы, которые нужны повару для супа. Назови что нарисовано в зеленой, красной, синей рамке.
|
3.05
|
|
|
82
|
Учимся общаться.№ 2
(стр. 35).
|
Посуда.
|
1 ч
|
Послушай и дополни рассказы детей.
|
6.05
|
|
|
83
|
Учимся общаться.№ 2
(стр. 36-37).
|
Продукты.
|
1 ч
|
Обведи предметы. Что лишнее?
|
8.05
|
|
|
84
|
Учимся общаться.№ 2
(стр. 38-42).
|
Мебель.
|
1 ч
|
Прочитай слова и нарисуй предметы. Раскрась клетки с буквами. Нарисуй мебель. Скажи правильно и назови этот предмет. Проведи по линиям.
|
10.05
|
|
|
85
|
Учимся общаться.№ 2
(стр. 43-47).
|
Одежда.
|
1 ч
|
Назови предметы в каждом ряду. Раскрась и расскажи.
Скажи правильно и назови этот предмет. Проведи по линиям. Сделай одинаковые узоры. Я начну, а ты продолжи. Расскажи об этих предметах и раскрась их. Послушай и дополни рассказы других детей. Проведи стрелки и расскажи. Сравни предметы.
|
13.05
|
|
|
86
|
Учимся общаться.№ 2
(стр. 48-49).
|
Времена года. Весна.
|
1 ч
|
Послушай и продолжи. Рассмотри рисунки. Дорисуй весенний лес. Опиши свою картину.
|
15.05
|
|
|
87
|
Учимся общаться.№ 2
(стр. 50-51).
|
Звери весной.
|
1 ч
|
Обведи и расскажи.
|
17.05
|
|
|
88
|
Учимся общаться.№ 2
(стр. 52-53).
|
Весна.
|
1 ч
|
Назови деревья. Нарисуй под и на…
|
20.05
|
|
|
89
|
Учимся общаться.№ 2
(стр. 54).
|
Насекомые.
|
1 ч
|
Я начну, а ты продолжи. Расскажи. Послушай и продолжи. Дорисуй.
|
22.05
|
|
|
90
|
Учимся общаться.№ 2
(стр. 55-56).
|
Времена года. Лето.
|
1 ч
|
Рассмотри рисунки. Дорисуй летний лес.
|
24.05
|
|
|
Скачать 67.42 Kb.