Конспект занятия по лепке на тему _Осеннее дерево_ в подготовите. Цели урока Научить детей лепить шарики, валики, лепёшечки Формировать умение составлять композицию на основе наблюдений Развивать внимание и наблюдательность Воспитывать интерес к окружающим предметам, к изменениям в окружающей природе со сменой времени года.
 Скачать 141.05 Kb.
|
|
Лепка из пластилина осеннего дерева. Цели урока: 1. Научить детей лепить шарики, валики, лепёшечки; 2. Формировать умение составлять композицию на основе наблюдений; 3. Развивать внимание и наблюдательность; 4. Воспитывать интерес к окружающим предметам, к изменениям в окружающей природе со сменой времени года. 5. Развивать мелкую моторику и координацию. Оборудование и материал. 1. Пластилин. 2. Пластиковые ножи (стеки) 3. Картон. 5. Клеенка. Подготовка к занятию. Воспитатель заранее на каждое рабочее место кладёт клеенку, пластилин, стеки, лист картона. План урока: 1. Наблюдения над первыми осенними изменениями. 2. Повторение правил работы с пластилином. 3. Изучение технологической карты. 4. Самостоятельная работа. 5. Выставка и анализ работ учащихся. 1. Наблюдения над первыми осенними изменениями Воспитатель'>[Воспитатель -Ребята давайте подойдем к окну и посмотрим на деревья. Посмотрите, какие деревья красивые. Как вы думаете, почему деревья такие красивые? Дети - У них листики разноцветные: красные,жёлтые,оранжевые и совсем мало зелёных. Воспитатель- А почему, как вы думаете ребята? Дети- Осень пришла. Воспитатель- Какие времена года вы знаете? Дети- Осень, зима, весна, лето? Воспитатель[/i]- Как меняется дерево в зависимости от времени года? Дети - Зимой нет листвы, весной на дереве появляются зелёные листочки, летом дерево зелёное, осенью листья меняют цвет и дерево начинает готовиться к зиме – сбрасывать листву. 2. Повторение правила работы с пластилином. 1. Лепку выполняй на подкладной доске, не клади пластилин на стол, парту. 2. Перед работой хорошо разогрей пластилин в руках. 3. Не бросай остатки пластилина на пол. 4. Храни пластилин в коробочке отдельно от тетрадей и книг. 5. После работы вытри руки тряпочкой и вымой теплой водой с мылом. 3. Изчучение технологической карты.  3. Физкульт. минутка. Упражнения для мышц рук. 1) «Моя семья» Этот пальчик- дедушка, Этот пальчик- бабушка, Этот пальчик- папочка, Этот пальчик- мамочка, А вот этот пальчик – я, Вот и вся моя семья! (Поочерёдное сгибание пальцев, начиная с большого.) 2) «Капуста» Мы капусту рубим-рубим, Мы капусту солим-солим, Мы капусту трём-трём, Мы капусту жмём-жмём. (Движения прямыми ладонями вверх-вниз, поочерёдное поглаживание подушечек пальцев, потирать кулачок о кулачок. Сжимать и разжимать кулачки.) 3)"Дружная семья" Мы наши пальчики сплели И вытянули ручки. Ну а теперь мы от Земли Отталкиваем тучки.» (Упражнение выполняют стоя. Дети сплетают пальцы, вытягивают руки ладонями вперёд, а потом поднимают их вверх и тянутся как можно выше.) Упражнение для позвоночника Дети стоят возле столиков. Вначале они выполняют наклон в правую сторону и при этом подмигивают правым глазом, затем они выполняют наклон в левую сторону и подмигивают левым глазом. [i]Упражнения для глаз[/i] 1. Сидя за столом, расслабиться и медленно подвигать глазами слева направо. Затем справа налево. Повторить по 3 раза в каждую сторону. 2. Медленно переводить взгляд вверх-вниз, затем наоборот. Способствует расширению зрительно - двигательной активности. 4. Самостоятельная работа. 5. Выставка и анализ работ учащихся. И вот что у нас получилось. |