задачи на движение. Задачи на движение. Цели урока систематизировать знания учащихся по решению задач на движение. Ууд
Скачать 186.5 Kb.
|
Задачи на движение Цели урока: систематизировать знания учащихся по решению задач на движение. УУД: Решать текстовые задачи арифметическим способом, используя различные зависимости между величинами: анализировать и осмысливать текст задачи, переформулировывать условие, строить логическую цепочку рассуждений; критически оценивать полученный ответ, осуществлять самоконтроль, проверяя ответ на соответствие условию. Ход урока. Организационный этап Создать благоприятный психологический настрой на работу. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. Вызвать эмоциональный настрой и познавательный интерес к теме; Повторение изученного материала, необходимого для «открытия нового знания» и выявление затруднений в индивидуальной деятельности каждого учащегося. Актуализация знаний. Первичное усвоение новых знаний Первичное закрепление 240(80 - 60)=12(мин) – Ира догонит Юлю; 80 ∙ 12=960(м) – расстояние пройденное Ирой; Успеет, т.к. 960м < 1500м. 4 ∙ 1,5=6(км) – расстояние пройденное туристами; 12 – 4=8(км/ч) – скорость сближения; 6:8=0,75(ч) – время до встречи; 12∙0,75=9(км) – расстояние до встречи. 22км; 11км; 28,6км. Через 2/3 ч. (10 + 12) ∙ 1,6 = 35,2(км). – расстояние между селами. Домашнее задание № Итог урока |