Технологии преподавания ФК_задание 5. Целить м инистерство ребенок науки и тесная высшего лишь образования месте российской головная федерации
![]()
|
целить М ![]() смертельных федеральное случаи государственное ребенок бюджетное тренировки образовательное благополучно учреждение детей высшего дети образования «ушах Тольяттинский люстру государственный основные университет» источником Институт змей физической наружных культуры и результате спорта (пара наименование дома института позвоночника полностью) детей Кафедра /травма департамент /власов центр1 физики Физическое кульбит воспитание (высоту наименование месте кафедры/хлеборезки департамента/практически центра детям полностью) 49.03.01 процент Физическая поток культура (передозировка код и крана наименование солнечный направления взрослых подготовки, если специальности) могут Педагогическая и отбеливатель тренерская детей деятельность (коляске направленность (лезть профиль) / всех специализация) Практическое задание № 5 по втыкания учебному вина курсу «Технологии преподавания предмета "Физическая культура" в общеобразовательной школе 2»
Тольятти 2023 Тема 4. Планирование, контроль и учет в физическом воспитании Задание Составьте программу на 38 часов по любому разделу из учебного плана для школ. Основная цель курса: формирование разносторонне физически развитой личности, готовой к активной творческой самореализации в пространстве общечеловеческой культуры, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха. Задачи курса: - содействие гармоничному физическому развитию, закрепление навыков правильной осанки, воспитание ценностных ориентаций на здоровый образ жизни и привычки соблюдения личной гигиены; - обучение основам базовых видов двигательных действий; - дальнейшее развитие координационных (ориентирование в пространстве, перестроение двигательных действий, быстрота и точность реагирования на сигналы, согласование движений, ритм, равновесие, точность воспроизведения и дифференцировании основных параметров движений) и кондиционных способностей (скоростно-силовых. скоростных, выносливости, силы и гибкости); - формирование основ знаний о личной гигиене, о влиянии занятий физическими упражнениями на основные системы организма, развитие волевых и нравственных качеств; - выработку представлений о физической культуре личности и приемах самоконтроля. Данный курс позволяет добиваться следующих результатов освоения образовательной программы ООО. Личностные результаты: - формирование чувства гордости за свою Родину, формирование ценностей многонационального российского общества; - формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов; - развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; - развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе. Метапредметные результаты (регулятивные, познавательные, коммуникативные): - овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления; - формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; - формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха; - владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности. Предметные результаты: - формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для укрепления здоровья человека (физического, социального и психологического), о ее позитивном влиянии на развитие человека (физическое, интеллектуальное, эмоциональное, социальное), о физической культуре и здоровье как факторах успешной учебы и социализации; - овладение умениями организовать здоровьесберегающую жизнедеятельность (режим дня, утренняя зарядка, оздоровительные мероприятия, подвижные игры и т.д.); - формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок, данными мониторинга здоровья (длины и массы тела и др.), показателями основных физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости) - взаимодействие со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований. Упражнения общей физической подготовки. Спортивные игры (38 ч) Баскетбол. Упражнения без мяча: основная стойка, передвижение приставными шагами с изменением направления движения. Упражнения с мячом: ловля и передача мяча двумя руками от груди с места, с шагом, со сменой места после передачи; бросок мяча в корзину двумя руками от груди с места. Упражнения общей физической подготовки. Волейбол. Упражнения без мяча: основная стойка; передвижения приставным шагом вправо и влево; выход к мячу. Упражнения с мячом: прямая нижняя подача через сетку; прием и передача мяча снизу, прием и передача мяча сверху двумя руками (на месте и в движении приставными шагами). Учебный план.
Календарно-тематическое планирование по физической культуре на 9 класс при получении основного общего образования
1 Оставить нужное |