Главная страница
Навигация по странице:

  • Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у обучающихся

  • Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий

    		•

    СОЧ отчет 8k РЯ. Частная средняя школа ParasatAJ


    Скачать 18.1 Kb.
    НазваниеЧастная средняя школа ParasatAJ
    Дата10.11.2022
    Размер18.1 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСОЧ отчет 8k РЯ.docx
    ТипАнализ
    #781260

    Частная средняя школа «ParasatAJ»

    Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел- СОР и суммативного оценивания за четверть-СОЧ

    за I четверть по предмету «Русский язык»
    Класс: 8k

    Количество учащихся: 15

    Педагог: Сегізбай А.С

    Цель: опрелить уровень учебных достижений

    Анализ результатов СОР и СОЧ

    Предмет
    Ученик
    Макс. балл
    Процентное содержание баллов суммативного оценивания
    % качества
    % успеваемости

    низкий
    средний
    высокий

    неудовлитворительно
    удовлетворительно
    хорошо
    отлично










    0-39%
    40-64%
    65-84%
    85-100%






    русская литература






    Количество учеников 15






    СОР 1
    15
    8



    7
    6
    2
    53%
    100%

    СОР 2
    15
    13



    1
    9
    5
    93%
    100%

    СОЧ
    15
    30



    5
    7
    3
    66%
    100%

     
    Достигнутые цели
    Цели, вызвавшие затруднения

    СОР 1
    8.1.1.1 Понимать основную и детальную информацию сообщения продолжительностью 4-6 минут, объединяя разрозненные факты в общий контекст, определяя причинно-следственные связи и делая выводы
    8.2.1.1 Владеть словарным запасом, достаточным для замены слов общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами (перифразами)

    СОР 2
    8.3.4.создавать тексты описание с элементами рассуждения, повествование с элементами описания
    8.2.4.определять смешанные типы текстов, различать характерные черты, языковые и жанровые особенности публицистического, разговорного, научного, официально-делового стилей (репортаж, фельетон, статья, интервью, очерк, обзор, послание, характеристика, биография, автобиография, аннотация, тезисы, реферат, доклад, комментарии в блоге, чате, форуме)

    СОЧ
    8.3.1.1составлять цитатный план (простой и сложный), учитывая жанровое своеобразие текста
    8.2.6.использовать разные виды чтения, в том числе изучающее


    1.Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у обучающихся:

    высокий (В): 85-100%- 5 ( Бакыткызы Дана, Бейсетай Каусар, Ильесова Диана, Камал Амира,Ұзақбай Айсулу);

    средний (С) хорошо: 65-84% - 7 (Абишева Саида, Аманжолова Асем, Әсілхан Бақдаулет, Есенгелді Каусар, Жанәділ Айгерім, Қаныбек Несібелі, Мыңбай Камила),

    средний (С) удовлетворительно 40-64% - 3 (Әшірбай Исмаил, Жантурин Алихан, Сарсенов Абдурахман);

    низкий (Н): 0-39% (-).

    2. Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий:

    При выполнении заданий СО некоторые учащиеся допускают ошибки при чтении текста, не могут извлечь главную и второстепенную информации; допускают ошибки в передаче краткого содержания большей части прочитанного текста, соблюдении смысловой цельности, речевой связности, последовательности изложения, передаче содержания текста от 3-го лица, соблюдении грамотности письма. Допускают ошибки во включении в работу предложении с обособленными членами предложения.

    3. Причины указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий: невнимательность, пробелы в знаниях, отсутствие на уроках по болезни;

    4. Планируемая работа по итогам анализа результатов СОР и СОЧ разработать и отработка подобных упражнений
    Педагог Сегізбай А.С

    01.11.2022 г

    написать администратору сайта