Чек-лист анализа фрагмента учебного занятия
Харитонова Татьяна Николаевна
1
|
Предмет, класс
|
8 класс.
|
2
|
Тема анализируемого учебного занятия
|
Миграции населения Российской федерации
|
3
|
Деятельность учителя
|
Организует беседу по уточнению и конкретизации первичных знаний, организует «мозговой штурм»,
уточняет понимание учащимися поставленных целей и задач урока, создает эмоциональный настрой на работу в классе, стимулирует детей проводить параллели с ранее изученным материалом, предлагает групповое задание.
Осуществляет: групповой контроль, побуждает к высказыванию своего мнения, наводящими вопросами помогает выявить причинно-следственные связи, организует беседу, связывая результаты урока с его целями, акцентирует внимание на конечных результатах учебной деятельности обучающихся на уроке, дает комментарий к домашнему заданию.
выбирают актуальную информацию, обобщают, сравнивают, выявляют закономерности и противоречия в предлагаемых фактах, выявляют причинно-следственные связи, делают выводы, формулируют обобщения и выводы.
|
4
|
Деятельность обучающихся
1)Познавательная
|
Осуществляемые действия:
выбирают актуальную информацию, обобщают, сравнивают,
|
Формы и приемы организации деятельности
Извлечение информации из надписи на доске
|
5
|
2)Коммуникативная
|
Осуществляемые действия:
Учебное сотрудничество.
|
Формы и приемы организации деятельности
Взаимодействие в процессе групповой работы. Распределение роли в работе.
|
6
|
3)Регулятивная
|
Осуществляемые действия:
Планирование и самоконтроль
|
Формы и приемы организации деятельности
Составление плана работы, работа по плану с отметкой о её выполнении, рефлексия деятельности.
|
Общий вывод о учебном занятии в контексте реализации системно- деятельностного подхода. Структура урока соответствует структуре урока по ФГОС, учитель реализует системно-деятельностный подход, задания направляют обучающихся на самостоятельный поиск решения поставленной задачи; групповая работа направлена на развитие коммуникативных компетенций детей, они взаимодействуют в группах. Знания не даются в готовом виде
|
Скачать 35 Kb.