Детская психология. Шпоры по тестам. Черным вопрос, лавандовым ответ. Маркерами помечены несколько верных ответов
Скачать 40.11 Kb.
|
Что такое «пневма» в учении стоиков? Воздухо-огненная стихия или «творческий огонь» Закончите предложение: «Одной из важнейших характеристик средневековой науки, в частности психологии, была ее тесная связь» С религией Кому из философов принадлежит теория двух истин: веры и знания Ибн Сина Кому принадлежит мысль о том, что основная деятельность души заключается в трех функциях: в обращении к мировому разуму, в обращении к чувственному миру и телу, в обращении к самой себе Плотин В каком учении утверждалось, что абстрактные сущности – не предметы, они просто слова, звуки, имена. Никакой «идеи» человека отдельно от всех человеческих личностей нет. Номинализм Кто ввел в психологию положение об активном характере ощущений и их связи с деятельностью. Дунс Скот Учение какого философа получило название «томизм» Фома Аквинский Какое из познаний, по мнению Спинозы, приобретается посредством опыта и зависит от природы познаваемых вещей и природы человеческого тела, поэтому неточно и неадекватно. Чувственное Кому принадлежит идея дуализма Рене Декарт Кто является родоначальником английского материализма и эмпиризма в философии и психологии Фрэнсис Бэкон К чему сведены проявления духа, по мнению Пристли Памяти, суждениям, эмоциям, воле Каким понятием называют отрицание любого бытия кроме собственного сознания. Солипсизм Кому принадлежит мысль о том, что «все объясняется первичными ощущениями и законами ассоциации» Давид Гартли Кому принадлежит следующая мысль: «Личность – это не что иное, как связка или пучок различных восприятий, следующих друг за другом с непостижимой быстротой и находящихся в постоянном течении, в постоянном движении» Д. Юм Верно ли, что оба суждения принадлежат Ж. Ламерти: А) Человек – это сложная, вертикально ползущая к просвещению машина, живое олицетворение беспрерывного движения». Б) Человек есть мера всех вещей Принадлежит только А Завершите предложение: согласно Гельвецию, различие умственных способностей, духовного облика людей обусловлено не столько природными свойствами человека, сколько Воспитанием Кто выдвигал теорию о потребностях как основном источнике активности человека П. Гольбах Кто из философов, рассказывая об ощущениях, воспользовался образом статуи, которая постепенно наделялась им различными ощущениями Э. Кондильяк Какие положения, выдвинутые Гербартом, являются наиболее ценными Идея использования математики в психологии Идея о порогах сознания Кто из философов разделил психологию на эмпирическую и рациональную части Х. Вольф Кто придумал философский термин «Вещи в себе» И. Кант Что такое анетативные способности? Способности желания Благодаря кому в Европе было твердо установлено, что мозг есть орган психики, и поэтому все рассуждения о психических явлениях вне связи с мозгом, функцией которого они являются, становились бесплодной мистикой Сеченов, Бехтерев, Павлов Кто из ученых на основе клинических наблюдений открыл в головном мозгу центр речи П. Брока Кто из ученых на основе многочисленных опытов обнаружил, что произвольные и непроизвольные движения осуществляются одними и теми же мышцами и характер сокращения их также одинаковый Г. Бургав Кто из ученых попытался объединить все многообразие машинных, автоматических и произвольных реакций в одном неврологическом принципе Р. Витт Кто является основателем отечественной психиатрии И.М. Балинский Сколько способностей души, для каждой из которых имеется свое место в «мозговой карте», выделял Галль 37 К чему применима «теория поля» К. Левина К мотивам поведения Как называется учение З. Фрейда Психоанализ Какая формулировка относится к теории гештальтизма? Утверждался приоритет целостной структуры, от общей организации которой зависят ее отдельные компоненты. Кто ввел понятие о «коллективном бессознательном» К. Юнг Кто считается «отцом» теории Бихевиоризма Дж. Уотсон Верны ли следующие суждения: А) По Павлову, новая реакция вырабатывалась в ответ на условный сигнал при его подкреплении. Б) По Скиннеру, организм сначала производит движение, затем получает (или не получает) подкрепление Верны оба Как называется сложившаяся в середине ХХ века наука, которая стала рассматривать все формы сигнальной регуляции с единой точки зрения как средства связи и управления в любых системах – технических, органических, психологических, социальных Кибернетика Как называется теория Толмена Когнитивный бихевиоризм Как, согласно Эдварду Толмену, должна выглядеть формула поведения стимул (независимая переменная) – промежуточные переменные (ожидания, установки, знания) – зависимая переменная (реакция) Сколько стадий выделил Ж. Пиаже в эволюции детской мысли 4 Какие основные принципы выдвигает английский материализм? принцип чувственного опыта принцип атомизма Как древнегреческие милетские натурфилософы VIIв. до н.э. представляли душу: единство материи и духа живое и неживое не расчленено (не дифференцировано) нет качественных различий в ступенях бытия Какие течения в методологических принципах наметились на рубеже XX в.? рационализм иррационализм Кто заложил основы интроспективного понятия сознания, как замкнутого в себе внутреннего мира, который отражает самого себя? Декарт Кто впервые использовал экспериментальный метод в психологии: Вундт Кто выделил две субстанции: материя и душа Декарт Кто отметил впервые единство души и тела: Аристотель Отметьте житейские представления о человеке (в отличие от научных): знания конкретны знания о человеке приобретаются с помощью наблюдения и самонаблюдения, путем проб и ошибок передача знания от одного человека к другому ограничены небольшим количеством лиц Отметьте объект исследования психологии: человек социальные группы людей животные и их сообщества Отметьте предмет психологии: психика отдельные стороны психической деятельности Отметьте признаки научной дисциплины: опора на идеологическую базу наличие объекта исследования наличие предмета исследования наличие методов исследования Отметьте цель психологической науки: Познание психического во всех его проявлениях Для какой «проблемной оси» психологии характерно данное описание: «Проблема заключается в выяснении психологических механизмов этой реализации и в представлении специфики процессов формирования каждой из этих форм сознания и их структурной организации»? Индивидуальное-общественное Какое поведение является сложным (свойственным только человеку): способность формировать поведение целенаправленное поведение О каком понятии идет речь: «проявление вынужденной активности живого организма на воздействие окружающей среды»: раздражимость Психика является свойством: Живой высокоорганизованной материи Отметьте характеристики сознания: высший уровень психического отражения и регуляции непрерывно меняющаяся совокупность чувственных и умственных образов, предстающих во внутреннем мире способность предвосхищать поведение Что означает понятие «ощущение себя познающим субъектом»? осознание себя как отделенное от остального мира существо, готовое и способное к изучению и познанию этого мира Какая характеристика ощущения описана: «количественная характеристика ощущения, определяется силой действующего раздражителя и функциональным состоянием рецепторов»: Интенсивность Какой процесс внимания описан: отчетливо выражен сознательно-волевой характер при преднамеренном выполнении какой-либо деятельности: Произвольный Содержание восприятия определяет: содержание прошлого опыта личности постановка задачи мотив деятельности Что относится к чувственному познанию: познание с помощью органов чувств познание представлено ощущением и восприятием Что такое целостность восприятия: образы восприятия представляют собой законченные, предметно оформленные структуры По характеру психической активности память может быть: образной двигательной механической Какое мышление описано: «развернуто во времени, имеет выраженные этапы, представлено в сознании»: Аналитическое Какой объем кратковременной памяти? 5-9 единиц Какой процесс памяти описан: «актуализация закрепленного ранее содержания психики»: Воспроизведение Отметьте особенности мышления как психического процесса: раскрывать суть того, что непосредственно недоступно восприятию выявлять существенные, необходимые связи, основанные на реальной зависимости отделять важного от второстепенного Что такое интеллект: система познавательных способностей человека обобщение поведенческих характеристик для успешной адаптации к новым жизненным задачам К каким компонентам эмоционального реагирования относят движения, мимику, вокализацию: Экспрессивные Какая функция эмоции описана: «стремление/отторжение чего-либо или кого-либо»: Побудительная Отметьте верные определения воли как психического процесса Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности Преодоление внутренних и внешних препятствий при достижении цели Отметьте верные характеристики понятия «эмоции» пристрастное отношение субъекта к окружающим и к себе психический процесс связан с потребностями и мотивами, отраженными в форме переживаний Отметьте характеристики чувств: устойчивость постоянство выражено формирование устойчивого отношения Отметьте этапы, входящие в структуру волевого действия: осознание путей к достижению целей постановка целей, стремление к ее достижению борьба мотивов, выбор решений возникновение мотивов, способствующих и препятствующих осуществлению цели осуществление принятых решений принятие одной из возможностей в качестве решений К какому понятию относится данное определение: «принадлежность человека к человеческому роду»: индивид Отметьте основные черты, определяющие понятие «характер» целостное образование личности устойчивое отношение к различным сторонам деятельности становление происходит в условиях включенности в различные социальные группы определен типическими обстоятельствами жизненного пути совокупность устойчивых свойств индивида Отметьте особенности проявления темперамента общая активность особенности моторной сферы эмоциональность Отметьте характерные черты, определяющие понятие «личность»: характерные черты индивид приобретает в обществе характеризует человека со стороны его общественных связей и отношений способность человека действовать свободно, самостоятельно, ответственно психическое состояние (качество), которое постоянно развивается Что входит в структуру личности: способности темперамент характер мотивация Главный арсенал науки логика аргументы и доказательства проверяемые факты Какой специалист предлагает несколько значений термина «экспериментальная психология» и, соответственно, ее предметов? В.Н. Дружинин Кем озвучена вторая трудность научного познания природы психического? Б. Ф. Ломов Наука отличается от других форм познания тем, что Добывает объективные знания о мире Признаки естественнонаучной традиции в психологии: признание реальности мира; систематический эмпирицизм; элементаризм; Признаки естественнонаучной традиции в психологии: изучение как наблюдаемых, так и ненаблюдаемых феноменов с помощью приборов, и косвенных методов измерения; поиск причин; проведение количественных и качественных исследований; Признаки естественнонаучной традиции познания в современной психологической науке позволяют обозначить следующие конкретные цели эмпирической психологии: описание психических явлений; объяснение психических явлений; предсказание возникновения психических явлений в будущем при наличии определенных, обнаруженных наукой условиях Исследование в науке – это процесс выработки новых знаний, характеризующихся объективностью, воспроизводимостью, точностью Как переводится с греческого языка слово «парадигма»? пример образец Какое исследование направлено на выявление одного, наиболее существенного, по мнению исследователя, аспекта реальности? Аналитическое Какое исследование направлено на познание реальности без учета практического эффекта от применения знаний? Фундаментальное Какое исследование проводится в целях получения знания, которое должно быть использовано для решения конкретной практической задачи? Прикладное На каком этапе научного исследования этапе строится программа исследования, выбираются методы и конкретные методики его реализации? Планирование исследования Т. Кун выделяет два различных состояния развития науки: Фаза "нормальной науки" В.Н. Дружинин описывает следующие основные компоненты теории: исходная эмпирическая основа (факты, эмпирические закономерности); базис — множество первичных условных допущений (аксиом, постулатов, гипотез), которые описывают идеализированный объект теории; логика теории — множество правил логического вывода, которые допустимы в рамках теории Внутренне непротиворечивая система взглядов, идей, представлений о какой-либо части реальности, характеризующаяся высокой степенью обобщенности Теоретическое знание Знание, в основу которого положен опыт и систематическое наблюдение Эмпирическое знание Какое знание претендует на частные обобщения в пределах устанавливаемых им фактов? Эмпирическое Когда впервые появился термин «операционализм»? в 20-х гг. XX века Л. Хьелл и Д. Зиглер выделили следующие показатели эффективности теории: внутренняя согласованность компонентов теории; широта охвата теории объясняемых ею явлений реальности; Операционализация понятий – это… процедура установления связи концептуального аппарата исследования с его методическим инструментарием. описание психологического конструкта в терминах действий или операций, которые необходимо произвести, чтобы его измерить. Верны ли следующие суждения: А) Эмпирическая психология решает метафизические проблемы как проблемы высокой, избыточной степени абстракции. Б) Эмпирическая психология не решает проблемы ценностного порядка – что хорошо, а что плохо Верно только Б Верны ли следующие суждения: А) Эмпирическая психология решает проблемы ценностного порядка – что хорошо, а что плохо Б) Эмпирическая психология не решает проблемы вне конкретной теории Верно только Б Выделяют ___ типа гипотез по их происхождению. Какое слово пропущено? Три К каким предположениям относится, например, гипотеза о зависимости между интеллектом детей и их родителей или же гипотеза о том, что экстраверты склонны к риску, а интроверты более осторожны? Связи между явлениями Как называется экспериментальная гипотеза об отсутствии влияния независимой переменной на зависимую и проверяется только в лабораторном эксперименте? Третья конкурирующая экспериментальная гипотеза |