|
Конспект урока Тема_ ЧЕСТНОСТЬ И СПРАВЕДЛИВОСТЬ. Честность и справедливость
УРОК 22 Тема: ЧЕСТНОСТЬ И СПРАВЕДЛИВОСТЬ
На свете нет ничего прекраснее честного человека. Ромен Роллан, американский писатель
Служение справедливости приносит труженику больше настоящего счастья, чем любые другие дела в человеческой жизни. Чокан Валиханов, казахский просветитель, педагог, писатель
Цель: расширять представление детей о честности и справедливости.
Задачи:
раскрывать значение понятий «честность», «ложь», «спра ведливость», «несправедливость»; развивать умение объективно оценивать поведение людей в разных жизненных ситуациях;
воспитывать ответственность за чистоту своих мыслей, слов и поступков.
Ресурсы: воздушный шарик, 3 карточки с описанием ситуаций.
Круг радости
Учитель предлагает поприветствовать друг друга, передавая воздушный шарик как символ добрых пожеланий:
- Представьте, что через этот шарик вы передаете друг другу свою любовь и тепло ваших сердец.
Цитата урока
- Запишите в тетради следующие афоризмы:
На свете нет ничего прекраснее честного человека.
Ромен Роллан
Служение справедливости приносит труженику больше настоящего счастья, чем любые другие дела в человеческой жизни.
Чокан Валиханов
Как вы понимаете смысл высказываний? О каких ценностях идет в них речь? Как называют людей, которые поступают нечестно по от ношению к другим?
(Ответы учащихся).
Размышление над ситуациями
Учитель раздает карточки с описанием ситуаций группам, предлагает поразмышлять над ними и ответить на вопросы.
Л) Айдар получил в школе плохую отметку в день рождения мамы. Он спрятал свой дневник и ничего не сказал дома, а на вопрос мамы "как дела в школе?" солгал, ответив, что все в порядке.
•Как бы вы поступили в этой ситуации?
Б) Витя испугался собаки и убежал. Рассказывая об этом случае друзьям, он придумал историю, в которой представил себя храбрецом, побившим камнями собаку.
• Какие качества Вити проявились в этой ситуации?
В) Бауржан и Жандос забыли принести форму на урок физкультуры. Учителю сказали, что заболели.
• Случалось ли вам обманывать учителя? (Ответы учащихся).
— Люди говорят неправду по разным причинам: из лучших намерений, из корыстных побуждений, приукрашивая себя, нечаянно, не задумываясь, по легкомыслию, из трусости, опасаясь последствий. Оттенков у лжи очень много, но любая ложь безответственна. Честный человек старается совершать такие поступки, за которые потом не приходится стыдиться.
Учитель, предлагая учащимся мысленно проговорить слова «честность» и «честь», формулирует вывод: честным человеком называют того, кто не запятнал себя притворством, трусостью и ложью.
Рассказ учителя
Учитель пересказывает содержание притчи, используя прием «рассказ с остановкой».
Абдул-Баха Мудрое решение
В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь. И было у него три сына. Пришло время, когда царь состарился. Позвал он тогда своих сыновей и сказал им: «Сыновья мои любимые, все вы мне дороги, но кто-то один из вас должен носить корону. Как вы думаете, кому из вас я должен отдать мое царство?».
Я должен быть царем, - сказал старший сын, - потому что я старший. Нет, я должен быть царем, - возразил средний сын, - пото му что я храбрый!
А младший сын, подумав, ответил: «Мы должны поделить все царство поровну». Царь улыбнулся и сказал ...
• Кто из сыновей, на ваш взгляд, оказался прав?
Как вы думаете, какое решение примет царь? (Ответы учащихся).
Окончание
Дети мои, у каждого из вас есть способности, и каждый из вас достоин быть правителем. Я поделю царство между вами поровну, но править вами будет младший сын, потому что он обладает самым важным для правителя качеством...
О каком качестве младшего сына сказал царь? Что значит поступать по справедливости? Считаете ли вы себя справедливым человеком и почему? Когда вы смотрите на поступки и дела других людей, что первое вы замечаете: их хорошие или плохие стороны?
(Ответы учащихся).
—Справедливый человек заслуживает уважения. Чтобы быть справедливым, нужно постараться понять человека и принять верное решение. Поступая по справедливости, вы вырабатывае те в себе такие качества, как ответственность, честность, реши тельность.
Домашнее задание
- Письменно ответьте на вопрос: что сильнее - правда или ложь?
Найдите и запишите пословицы, поговорки, афоризмы о честности и справедливости.
Круг «От сердца к сердцу»
Учащиеся делятся мыслями о том, какого человека можно назвать справедливым. |
|
|