СОР 1 РЯ 7 кл. Четвертое октября Суммативное оценивание за раздел Климат и изменения климата
 Скачать 115.32 Kb.
|
|
Четвертое октября Суммативное оценивание за раздел «Климат и изменения климата» 7.2.1.1− понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая главную и второстепенную информацию ; 7.1.2.1– определять основную мысль, опираясь на структуру; Задания Американские учёные провели предварительный расчёт, и вывод его совсем неутешительный. Глобальное изменение климата в ближайшее столетие приведет на территории США к серьезным природным катаклизмам. К 2100 году уровень Мирового океана поднимется минимум на 0,2 метра, максимум — на 2,4 метра, прогнозируют ученые. Специалисты предсказывают в США сильную жару. Это приведет к нехватке воды в некоторых штатах. Будет потеряна значительная часть снежного покрова, например, на Аляске, возможно, снег полностью и не исчезнет, но, к примеру, в Калифорнии снегов в горах станет на 50-80% меньше, чем сейчас. Изменение климата скажется на флоре и фауне, считают ученые. Вымрут животные, занимающие сравнительно маленькую нишу в своих экосистемах. В их числе саламандры, лягушки и небольшие млекопитающие. К 2080 году примерно на 50% может сократиться площадь среды, пригодной для обитания форели. Появятся виды животных, которые в новых условиях станут чувствовать себя намного лучше, чем раньше. Из-за глобального потепления и повышения кислотности Мирового океана произойдет вымирание коралловых рифов. В прошлом году ученые из Германии, США, Австрии, Италии и Австралии опубликовали результаты исследований, касающихся этого вопроса. Они проверили теорию о том, что выбросы углекислого газа в атмосферу можно существенно уменьшить, если заменить каменный уголь природным газом. Исследователи единогласно заявили, что этот план не сработает. 1. Ответьте на вопросы по тексту 1) Какие прогнозы делают американские учёные на 2100 год? ________________________________________________________________ 2) Вследствие чего в Калифорнии снега в горах станет на 50-80 % меньше, чем сейчас? ________________________________________________________________ 3) Какие животные могут оказаться на грани исчезновения? Приведите примеры. ________________________________________________________________ 4) Каким образом, по мнению учёных, можно существенно уменьшить выбросы углекислого газа в атмосферу? ________________________________________________________________ 2. Посмотрите на график, прочитайте комментарий к нему. Оценка на основе климатической модели и данных наблюдений  Observations – наблюдения natural forces only – только природные факторы natural and human forces- природные и человеческий факторы На рисунке изображено прогнозируемое изменение глобальной температуры в модельных экспериментах, которые включают влияние человека вместе с природными факторами (розовая линия), и модельных экспериментах, которые включают только природные факторы (синяя линия). Черная линия – реально наблюдаемое изменение температуры. 2.1 Определите основную информацию, отображённую на графике. Запишите. 3. Укажите главную и второстепенную информацию. Главная:________________________________________________________ Второстепенная:_________________________________________________ 4. Распределите словосочетания с причастиями в два столбца. 1.Надвигающаяся опасность; 2.корабль, потерпевший крушение; 3.волна, нахлынувшая с левого борта; 4.терпящие бедствие матросы; 5.теряющий управление штурман; 6.движимый чувством долга; 7.плот, увлекаемый быстрым течением; 8.выкачанная из трюма вода.
5. От данных глаголов образуйте и запишите действительные причастия настоящего времени, выделите суффиксы. Строить, беседовать, смотреть, отправляться, любить, клеить
| |||||||||||||||||||||||||