Главная страница

Чтение-вот лучшее учение. Чтение вот лучшее учение подготовила Ахметова Ш. М. Павлодар 2020


Скачать 1.51 Mb.
НазваниеЧтение вот лучшее учение подготовила Ахметова Ш. М. Павлодар 2020
Дата10.02.2023
Размер1.51 Mb.
Формат файлаppt
Имя файлаЧтение-вот лучшее учение.ppt
ТипДокументы
#929532

Чтение - вот лучшее учение подготовила Ахметова Ш.М. Павлодар 2020


« Жоғары электроника және коммуникациялар колледжі» ШЖҚ КМК
КГП на ПХВ « Высший колледж электроники и коммуникаций»

Основание создания проекта


2020 год объявлен в тюркском мире Годом Абая Кунанбаева
120 лет со дня рождения писателя Сабита Мукановича Муканова (1900-1973).


-по читательской грамотности Казахстан оказался на 68-м месте в списке из 77 стран
-читающих за последнее десятилетие уменьшилось с 49% до 26%. Число тех кто вообще не читает возросло с 23% до 34%. 40% читают книги от случая к случаю.
-уменьшение словарного запаса;
- понижение учебной мотивации.


Проблемы

Абай Кунанбаев


Желаешь быть в числе умных людей, спрашивай себя раз в день, раз в неделю, или хотя бы раз в месяц: как ты живешь? Сделал ли ты что-нибудь полезное для своего образования….?


Слово Пятнадцатое: чем ты живешь?

Сабит Муканов


«К знанию большому стремись, в книгах – всей науки ширь».
…будешь хорошо учиться, станешь большим человеком..


«Промелькнувший метеор»

Цели Задачи


Продвижение идей пользы и необходимости чтения
исследовать современную проблему чтения


выявление уровня читательской культуры обучающихся
пропаганда книги и чтения
формирование престижного образа читающего человека

АКТУАЛЬНОСТЬ


Чтение как средство получения качественного образования
Грамотность как один из индексов развития человеческого рода (ООН)
Чтение утрачивает статус национальной культуры


Объект исследования: круг чтения.
Метод – анкетирование.
Ожидаемый результат – студенты будут читать больше книг.

Наше будущее зависит от чтения


Значение книги в жизни человека огромно. В век компьютеров и высоких технологий человек не может обойтись без чтения. Однако педагоги и психологи констатируют, что дети едва научившись читать в начальной школе, к 7му- 8му классу читают все хуже и хуже. Замедленность процесса чтения, отсутствие интереса к чтению приводит к тому, что процессы интеллектуальной деятельности тоже замедляются.


Если студент рос в обстановке ,где беседы, слушание, чтение являются нормой повседневной жизни, он и в колледже будет интересоваться содержательной и разносторонней информацией, которую можно почерпнуть главным образом из книг. Из него вырастет увлеченный читатель. Опыт свидетельствует, что плохо читающие студенты обречены на неуспеваемость, так как учебный материал увеличивается во много раз. Кроме того, в процессе чтения совершенствуется оперативная память и устойчивость внимания, от которых зависит умственная работоспособность.

Интересные факты о чтении книг


Человек воспринимает глазами 20% информации, из них 70% - посредством чтения. Объем информации, начиная с 90-х годов, ежегодно удваивается. К 2013 году он возрос в 4 раза, к 2040 году – в 32 раза.
При беглом чтении глаза устают меньше, чем при медленном.
Вслух мы читаем в четыре раза медленнее, чем про себя.
Наполеон Бонапарт владел навыками скоростного чтения. За минуту он мог прочесть две тысячи слов.
А французский писатель Бальзак мог прочесть двести страниц за 30 минут

Интерес


Книга будит эмоции. Если человек живет в состоянии хронического эмоционального голода, может возникнуть острая и даже патологическая реакция. Человек учится, сопереживает, развивается эмоционально. Чтение содействует успешному освоению грамотного письма . Успешность студента в учебе находится в прямой зависимости от его начитанности. Читая книги, студент обогащает словарный запас, развивает память и воображение. Общение с книгой выступает мощным источником развития интеллекта.

Роль книги в жизни человека


Книга. Она открывает нам окно в новый неизведанный мир. Этот мир заманчивый, он зовёт нас в свои бескрайние просторы. Важна любая книга, какой бы области она не была.
Книга учит нас быть добрее, мягче друг к другу, учит милосердию, сочувствию. Она становится нашим верным другом в сложный момент, когда надо найти то единственное решение, которое поможет выйти из сложившейся ситуации.
Без книги были бы невозможны ни образование, ни культура нашего общества. Именно книга хранит в себе всё то, что накопило человечество за все века своего существования в различных областях.
для

Существуют определенные правила чтения


- Если хочешь научиться хорошо читать, старайся читать не менее 10-15 минут в день. - Старайся не читать лежа, выбери удобную позу для чтения. - Во время чтения убери отвлекающие предметы , выключи телевизор. - Читай вслух и не торопись. Если будешь обращать внимание на время, скоро забудешь смысл читаемого текста. - Если тебя книга увлекает и тебе хочется почитать подольше, сделай перерыв используй для этого физкультурную паузу. - Обращай внимание на поступки героев, анализируй их поступки, делай для себя выводы.

Критерии читательской грамотности


для


Студенты на уровне1 могут


Читать относительно короткие цифровые или печатные прерывистые или смешанные тексты для нахождения одного фрагмента информации.
Заполнить простые формы, понимать базовый словарь, определять значение предложений и с некоторой беглостью читать продолжительные тексты.


Студенты на уровне 2 могут


Интегрировать два и более фрагмента информации на основе определенного критерия.
Сравнивать и противопоставлять или рассуждать об информации и делать простые выводы.
Читать относительно короткие цифровые или печатные прерывистые или смешанные тексты для нахождения одного фрагмента информации


Студенты на уровне 3 могут


Понимать и отвечать соответствующим образом на трудные и длинные тексты .
Понимать структуру и риторические приемы в тексте.
Определять, интерпретировать или оценивать один и более фрагмент информации и делать соответствующие комплексные выводы.

Техника чтения


В начальных классах по программе техника чтения должна составлять 90- 100 слов в минуту.
Считается, что к концу обучения желательно чтобы ученик читал 120 слов в минуту.
С точки зрения ученых беглое нормальное чтение- это 150- 300 слов в минуту.

Реализация программы


- создание системы уроков внеклассного чтения по всем предметам;


- разработка и внедрение конкурсов и воспитательных мероприятий, повышающих интерес к чтению (программа
«Я открываю книгу. Я познаю мир!»).


- программа взаимодействия с родителями «С книгой по жизни»;
- создание кружка выразительного чтения;
- проведение конкурсов выразительного чтения;


ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП


ВНЕДРЕНИЕ


АНАЛИЗ И КОРРЕКЦИЯ

Что вы любите читать


для

Практическая направленность


Материал исследования можно использовать преподавателям во время проведения родительских собраний, круглых столов, бесед со студентами о пользе чтения

Заключение


Работая над исследованием, мы пришли к выводу о том, что проблема чтения актуальна во все времена, но особенно сегодня, когда учащиеся и студенты читают меньше, а уровень информации
становится больше
для


Список используемой литературы, источники
1) http://knigabest.ru/polza_knig.php - О пользе чтения книг.
2) http://myblogsohs28.blogspot.com/2009/10/blog-post.html - Десять фактов о пользе чтения.
3)http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=915&binn_rubrik_pl_articles=121 - Асмус В. Ф. Чтение как труд и творчество.
4) http://otvet.mail.ru/question/18314989 - Пословицы и поговорки.
5) http://pogovorki.net/cat10/ - Пословицы и поговорки.
6) http://www.wisdoms.ru/191.html - Высказывания и афоризмы о чтении.
7) http://pinyaskinatagmailcom./2010/10/blog- Высказывания и афоризмы о чтении.


Спасибо за внимание



написать администратору сайта