Слова благодарности первым учителям. Чудеса да и только
 Скачать 16.9 Kb.
|
|
Слова благодарности первым учителям. Миниатюра "Чудеса да и только" Действующие лица: 4 девочки из разных классов 1А-Давыдова Вера 1Б- Таня Конюкова 1В- Ира Цыпленкова 1Г- Арина Рабаджи Звучит музыкальное вступление «Усатый нянь» На сцене скамейка. Выезжает Таня на самокате. Навстречу ей с другой стороны выходит Арина с куклой в одной руке и воздушными шариками в другой. Музыка стихает и дальше негромко звучит в паузах. Вера: Ой, привет, девочки! Арина: Привет! Я так давно тебя не видела… Ира: Я у бабушки две недели была. Ску-у-у-чно! Таня: Мне тоже. Папе с мамой отпуск не дают. Вера: Так и каникулы пролетят, не заметишь. Ира: А я что-то по школе соскучилась. Арина: Я тоже… Девочки подходят к скамейке, садятся на неё. Анюта ставит рядом самокат. Маша цепляет шарики за скамейку, усаживает куклу себе на колени. Таня: Вот бы недельку в школу походить, а потом снова каникулы! Вера: Здорово, я бы согласилась… (Пауза.) У нас учительница самая добрая. Арина: А у нас - самая лучшая! Она встречает по утрам всех у раздевалки. Ира: Подумаешь, наша Татьяна Николаевна не только встречает, но и помогает раздеться и повесить одежду. Таня: А наша ещё и лоб трогает, проверяет, не заболел ли кто. Вера: Когда наша Лариса Николаевна ведёт учеников в класс, нам все дорогу уступают. Арина: А нам Анна Олеговна разрешает прямо на уроке в куклы играть! Арина играет с куклой, передвигает её по скамейке. Таня подключается к игре. Таня: А у нас Нина Петровна разрешает даже котёнка или щенка в класс принести. Вера: Я однажды взяла с собой в школу своего любимого пони. Арина: Пони? Выдумываешь! Вера: Нет, правда. Ира: Где же ты его дома держишь - в дедушкином гараже? Вера: Ты что, в своей комнате! Таня: Пони, в комнате? Вера: Так ведь он игрушечный! Хором: А-а-а... Арина продолжает играть с куклой. Таня берёт самокат, делает круг по сцене, останавливается у скамейки (звучит музыка). Арина: Нам Анна Олеговна двоек никогда не ставит. Таня: А Нина Петровна проверит диктант или математику и все ошибки сама исправит. А если грязно, перевернёт страницу, всё сделает заново и напишет: "Молодец!". Ира: Врёшь! Таня: Не вру, фантазирую… (Пристраивает самокат у скамейки) Арина: Так это то же самое, что враньё! Таня: Не то же самое. Дедушка говорит, что врут, чтобы получить то, что не заслужил, и это плохо, а фантазируют просто так, из интереса, и это хорошо. Мне же от тебя ничего не нужно… (Пауза.) Можно, я поиграю с твоей куклой? Арина: Можно… Таня берёт куклу , играет с ней, напевая) Ира: Наша Татьяна Николаевна из всех учителей в школе самая красивая, и платье у неё с блёстками, как у принцессы! Арина: А Анна Олеговна красивее всех в посёлке, почти такая же красивая, как моя мама! И ещё она самая добрая. Когда у неё был день рождения, она в классе всем конфеты раздавала. Вера: А Лариса Николаевна нас шоколадными батончиками угощает. Таня: А у Нины Петровны знаешь какие конфеты? Ростом прямо как шоколадки. Их ешь, ешь, и никак не кончаются. Ира: (вскакивает со скамейки). Это что! Татьяна Николаевна весной просто так, не на день рождения, торт принесла… нет, два торта! Мы ели, ели - всем классом съесть не могли… Пауза (звучит музыка). Арина: Анна Олеговна, когда видит, что мы устали заниматься, выходит с девочками на школьный двор и играет в "классики" или "резинку", а мальчишек отпускает с физкультурником играть в войнушку. Вера: А Лариса Николаевна, когда устаёт от нас, открывает окно и говорит: "Ну всё, хватит, надоели вы мне, пора проветриться!" И вылетает в окно. Отдохнёт, проветрится и обратно в класс возвращается. Таня: Ну и что тут такого? Мэри Поппинс тоже летала. Звучит музыка. 1.Много лет миновало с той давней поры, Когда стайкой испуганных пташек, Мы влетели, не ведая правил игры, В двери школы и в мир первоклашек. Мы освоились быстро, играли не раз, Уяснив, что теперь всё серьёзно... Как ты быстро закончилось, время проказ, И вернуть ничего невозможно!!! Ученица: Одиннадцать школьных лет, полных радости, важных открытий, волнующих событий… Как незаметно они пролетели! Кто в этом высоком юноше узнает того маленького забавного мальчика, который был едва выше своего портфеля и так важно, хотя и оглядываясь на маму, шел на первый в своей жизни урок? Ученик: А кто в этой стройной очаровательной девушке сейчас узнает ту маленькую девочку-малышку с огромными бантами и смущенными глазами, которая когда-то своей ладошкой держала за руку свою первую учительницу?! Ученица:Это к ней мы бежали с вопросами и неурядицами, Ученик: это с неё мы на уроках не сводили глаз, Ученица: это ее мы любили так, как любят родного человека, Ученик: это ее чарующий, ласковый голос хочется услышать снова и снова. Ученица: Слово предоставляется нашим первым учителям. |