|
ЦИКЛОГРАММА ЯНВАРЬ 20-21. Циклограммасы 1апта атар 04. 01. 08. 01. 2021 (4,7демалыс) Ересек топ
ЦИКЛОГРАММАСЫ
2 апта Қаңтар11.01-15.01.2021
Ересек топ
Тақырыпшалар"мен және қоршаған орта. Үй құстары"
Күн тәртібі
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
Қабылдау
Әңгіме бастап ата-аналармен
Ойын (үстел үсті, саусақ және т. б.)
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
|
қарым-Қатынас тәрбиешінің балалармен жеке әңгімелесулер туралы балабақшасында, ойын және қарым-қатынас жасау жақсы көңіл-күй ретінде. Құру жағымды атмосфера
|
Дидактикалық ойын: "Лото", сұрақ-жауап.
Саусақты гимнастика
42. "Үй жануарлары"
|
, "ойлан Тап", " кім ұшып кетті ?" (карточка 150)
Саусақты гимнастика
43."Төлдері, үй жануарлары"
|
Дидактикалық ойын
"Ұшады немесе өзгермелі"
Саусақты гимнастика
Құстар"
|
Дидактикалық ойын
"Құстар ауласы",-кітапшасының бояу, трафареттер.
Саусақты гимнастика
|
Көмектес"Незнайке", "Пазлы".
Саусақты гимнастика
"Петушок"
|
Қаңтар №1(бірге туралған)
|
Таңғы ас
|
пайдалануға Үйрету асхана құралдарын, салфеткамен жабылған.
Үйрету қолды жуу, қажеттілігіне қарай, пайдалануға сүлгімен.
|
Ойындар, дайындау, ұйымдастырушылық-оқу әрекетін (ҰОӘ)
|
Ойындар мен ойын жаттығулар аз қозғалғыштығы дайындау үшін балалардың ұйымдастырылған оқу іс-әрекетін
|
Тап"5 айырмашылығы"
Артикуляциялық гимнастика
"Әуес язычок"
|
Боя"сурет"
Артикуляциялық гимнастика
"Сырлаушы"
|
"Тоса өрнек"
Артикуляциялық гимнастика
"Улыбка"
|
"Ата ласково"
Артикуляциялық гимнастика
"Әуес язычок"
|
, "Кім, где7"
Артикуляциялық гимнастика
"Сырлаушы"
|
ҰОҚ
|
1.Көркем әдебиет
Тақырыбы:
Оқу орыс халық ертегілері "Петушок" және "бобовое зернышко"
Білімділік:
үйрету, сұрақтарға толық жауаппен мазмұны бойынша ертегі, қайталауға жекелеген сөздер мен сөз тіркестерін мәтіннен; таныстыру дәнді дақыл – бобами,
қол жеткізуге анық айтылу дыбыстарды слогах және фразах.
Түзеу-дамытушылық: дамыта есту қабылдау, ес, логикалық ойлау,связную сөйлеу, ұсақ моторикасын қолдың .
Тренинг: тәрбиелеу интонационную сөйлеу мәнерлілігі, өзара көмек.
2.Музыка
Тақырыбы: "Қысқы ұйқы"
Білімділік: Үйрету құруға қарапайым импровизация атты жаңа жылдық мерекелер. Іскерліктерін балалар ән енгеннен кейін, жеңіл дауыспен, таза интонируя әуенді ән. Үйрету, өз бетінше өзгертуге қозғалыс сәйкес ауысуына бөлшектер музыкалық шығармалар. Орындауға би қимылдарын қол ұстасып биледі
Түзеу-дамытушылық: оқушыларға қиял, ниет орындауға таныс ән.
Тренинг: ниеттерін Тәрбиелеу, өзара іс-қимыл бір-бірімен, өзара көмек беру, музыкаға деген махаббаты.
|
1. Бұ шыныктыру
Тақырыбы: Подпрыгивание дейін зат. Лақтыру доптары. Жүру бойынша арқанға.
Білімділік: үйретуді Жалғастыру метать доп тию мақсаты: (шеңбер). Іскерліктерін подпрыгивать және ашады дейін висящей аспан, баланың мақсаттары. Іскерліктерін жетілдіру жүру бойынша арқанға. Жылжымалы ойынға үйрету қашуға қажетті бағытта жылғы ловишки – үлкен құс.
Түзеу-дамытушылық: Дамыта сырт қарағанда-қозғалыс бағдар.Қол жеткізу сапалы орындау қимыл-қозғалыс іс-қимыл. Дамыту статикалық және динамикалық тепе-теңдік.
Тренинг: дене шынықтырумен айналысу ынтасын Тәрбиелеу-бурһан.
1. Математика негіздері
Тақырыбы: "Арасында байланыс орнату санымен, сапалық белгілері және кеңістіктік орналасуымен заттар. Ұғымы "жақын - алыс". Білімділік:
үйретуді жалғастыру көру саны бірдей заттар орналасқан ғана емес, бірқатар полигондарында түрінде басқа фигуралар; бекітуге ұсыну туралы ұғымы "жақын - алыс".
Түзеу-дамытушылықдамыту, көру түйсігі, ойлау, логика.
Тренинг:білуді тәрбиелеу нұсқаулар және түсініктеме ересек, белсенділік және қызығушылық таныту предлогаемой қызметі.
|
1. Драма
Тақырыбы: Театрландырылған ойын "Бауырсақ"
Білімділік:үйрету беруге дауыспен тән сипаттар ертегі кейіпкерлері, белсендіру сөйлеу; эмоциялық және түбегейлі әрекеттердің дамуын қадағалауға кезіндепоказенастольного театрының"Бауырсақ"; қайталауға таныс сөздер ертегідегі; іс-қимылдарды орындауға, оның делінген ертегісі.
Түзеу-дамытушылық: дамытамахаббатын; интонационную сөйлеу мәнерлілігі; ықпал
Развитиюеске сақтау, назар, ойлау қабілетін, түйсігін , балалар.
Тренинг:
қызығушылығын театрализованному көрсетуге сказк
3.Мүсіндеу
Тақырыбы:"жас аналық және үйрек балапандары"
Білімділік:үйретуді жалғастыру беруге айырмашылықты шамасы заттар мен жекелеген бөліктерін. Үйрету әдістеріне: примазывание,прищипыванжәнее, оттягивание, сезімдік орындарын бекіту.
Түзеу-дамытушылық:
развивать өткірлігін, көру, ойлау, бақылаушылық, ұсақ моторикасын.
Тренинг: қроспитывать ұмтылысын жету жақсы нәтиже.
3.Бұ шыныктыру
Тақырыбы: Секіру алға жылжытумен. Лақтыру мақсаты:. Жаяу жыланша. Велосипед тебу шанамен.
Білімділік: Жалғастыру, үйрету, секіру алға жылжытумен ете отырып, күшті толчек аяқпен жақсы мах қолмен. Іскерліктерін белсенді ойнауға, түрлі ойындар шығармашылық туындыларын көрсете білді.
Түзеу-дамытушылық: Развивать глазомер, күші лақтыру, бағдар кеңістік.
Тренинг: айналысу ынтасын Тәрбиелеу құрдастарымен, қатысуға, бірлескен ойындар.
|
1.Сурет салу
Тақырыбы: "Балапандар"
Білімділік:
Нақтылау туралы түсінік, үй құстары және олардың птенцах, повадках, пайдасы, олар әкеледі адамға бекітіп, жалпылама погятий "үй құстары" сурет салуға Үйрету балапан қимылмен, сурет салуға арналған кішкене табан, тұмсығының пайдалануға ватные палочки.
Түзеу-дамытушылық:
дамыту, ұсақ қол моторикасын, есте сақтау. сөз.
Тренинг:
тәрбиелеу қамқор көзқарасы табиғатқа және оның тұрғындары.
2.Музыка
Тақырыбы: "Зимушка - зима"
Білімділік: Үйрету құруға қарапайым импровизация атты жаңа жылдық мерекелер. Іскерліктерін балалар ән енгеннен кейін, жеңіл дауыспен, таза интонируя әуенді ән. Үйрету, өз бетінше өзгертуге қозғалыс сәйкес ауысуына бөлшектер музыкалық шығармалар. Орындауға би қимылдарын қол ұстасып биледі
Түзеу-дамытушылық : оқушыларға қиял, ниет орындауға таныс ән.
Тренинг: ниеттерін Тәрбиелеу, өзара іс-қимыл бір-бірімен, өзара көмек беру, музыкаға деген махаббаты.
|
1.Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы:"Құрастыру сипаттамалық туралы әңгімеден үй құстары"сызбасы бойынша
Білімділік:жүйелеу және сөздік қорын жандандыру бойынша тақырыбы: "Үй құстары". Бекіту атауын үй құстарды, олардың балапандарын, дене бөліктері. Дамыту дағдысы келісу зат с числительными білу; таңдау антоним білу; жұмбақтардың шешуін табуға. Упражнять білім берудегі зат в еркелетіп – ласкательной нысан. Үйрету құрайтын сипаттама туралы әңгіме үй құстары схемасы бойынша.
Түзеу-дамытушылық:дамыта связную монологическую сөз, жалпы моторикасын үйлестіруді, сөйлеу қозғалысы, көру және есту назар, ес, ойлау, фонематическое қабылдау.
Тренинг:тәрбиелеу дағдылары ынтымақтастықтың оң орнату қатысу, сабаққа жауапкершілікпен тапсырманы орындау
2. Жаратылыстану Тақырыбы:"Үй құстары"
Білімділік:оқушылардың үй құстарымен (петухом, тауық, гусем, уткой). Итермелеу балаларды описыванию сыртқы түрі үй құстарының. Бекіту, балалардың түсіну сөздерді, обозначающих маңызды бөлшектер,дене бөліктері, құстар (құйрығы, тұмсығы, құйрығы, аяғы, қанаттары, оперенье, ажырата білуге үйрету сыртқы түрі бойынша үй құстары, жұмбақтардың шешуін табуға. Білу дағдыларын қалыптастыру, балаларды сатуға ұсыну-қазақстан туралы білімдері мен үй құстары күнделікті өмірде
Түзеу-дамытушылық: развиватьвнимание, есте сақтау, кеңейту және жандандыру сөздік бойынша.
Тренинг:ұқыпты қарауға тәрбиелеу үй болсын.
3.Бұ шыныктыру
Тақырыбы: Жаяу приставным қадам. Акробатика "Теңіз жұлдызы". Лақтыру в даль. Еңбектеу "жыланша".
Білімділік: Үйрету чуствовать және сезіну процесін өз қозғалыстар орындау кезінде акробатических қозғалыстар. Үйретуді жалғастыру дұрыс замах кезінде бросании доп даль.Бекіту дағдысы ползания. П/мен іскерліктерін іс-қимылдарды орындауға сәйкес мәтіні бар.
Түзеу-дамытушылық: Нығайту қабілеті бұлшық еттері қысқарады, растягиваться және сергіту.Дамыту сырт қарағанда-қозғалыс бағдар.Қол жеткізу сапалы орындау қимыл-қозғалыс іс-қимыл.
Тренинг: дене шынықтырумен айналысу ынтасын Тәрбиелеу орындау, барлық іс-әрекеттер қабылданады.
|
АТОҚ
|
|
Қатынас-2
|
|
Қатынас-2
|
|
|
|
1Тіл дамыту
Тақырыбы:"На птичьем ауласында"
Білімділік:оқушылардың аттары, үй құстарының сыртқы түрі, олардың детенышами; дұрыс атауға үйрету лақтарын үй құстары; толықтыруға, белсенді сөздік глаголами және сын есіммен бар.Іскерліктерін жетілдіру, балалардың құруға существительные көпше түрде; таңдау сын есім және етістіктер к существительному. Отрабатывать білу келісуге сын есім с существительными. Бекіту дағдысы сұраққа жауап педагогтың толық жауаппен.
Түзеу - дамытушылық: развивать назар аудару, сөздік-логикалық ойлау, сөйлеу, есту қабілеті, артикуляциялық жүйені тұрақтандырады, ұсақ және жалпы моторикасын.
Тренинг: тәрбиелеу, құстарға қамқор көзқарасы
|
|
1Тіл дамыту
Тақырыбы:
"Құрастыру сипаттамалық туралы әңгімеден үй құстары"сызбасы бойынша
Білімділік: жүйелеу және сөздік қорын жандандыру бойынша тақырыбы: "Үй құстары". Бекіту атауын үй құстарды, олардың балапандарын, дене бөліктері. Дамыту дағдысы келісу зат с числительными; білу таңдау антоним білу; жұмбақтардың шешуін табуға. Упражнять білім берудегі зат в еркелетіп – ласкательной нысан. Үйрету құрайтын сипаттама туралы әңгіме үй құстары схемасы бойынша.
Түзеу - дамытушылық: дамыта связную монологическую сөз, жалпы моторикасын үйлестіруді, сөйлеу қозғалысы, көру және есту назар, ес, ойлау, фонематическое қабылдау.
Тренинг: дағдыларын қалыптастыру ынтымақтастықтың оң орнату қатысу, сабаққа жауапкершілікпен тапсырманы орындау.
|
|
Серуен:
|
Серуен Қаңтар № 7
Жеке жұмыс Аружан. Кира
Трудовое тапсырма: Вадим, Есения
|
Серуен Қаңтар№ 8
Жеке жұмыс
Виталина, Вадим
Трудовое тапсырма:
Рахим, Ян
|
Серуен Қаңтар№9
Жәнендивидуальная жұмыс Сережа, Кира
Трудовое тапсырма:Рахим, Лейсан
|
Серуен Қаңтар№ 10
Жеке жұмыс
Ян, Аружан
Трудовое тапсырма: Вадим, Виталина
|
Серуен Қаңтар№ 11
Жеке жұмыс Рахим, Лейсан
Трудовое тапсырма: Кира, Сережа
|
серуеннен Оралу
|
Дәйекті шешіну, киімді, балалардың жиналу қр шкафтар, қолды жуу.
|
Түскі
|
назарын аудару балалар, тағамға; жеке жұмыс, тәрбиесі, мәдениет тамақтану ережелері; этикет
|
Сон
|
қолайлы жағдай Жасау үшін бейбіт ұйқы балалардың
|
Біртіндеп тұру, дене шынықтыру рәсімі
|
бойынша Жүру ортопедиялық кетті мақсатында жалпақ табанның алдын алу.
Білімдерін бекіту және орындау, мәдени-гигиеналық дағдыларды қалыптастыру.
|
Түзету сағат
|
Дәптер өзара байланысты логопед
|
Ойындар, өз бетінше іс
Жеке жұмыс Жеке картасы, баланың даму
|
Сюжеттік-рөлдік ойын "Асхана"
Танысу"асхана"
Мақсаты: балаларға еркіндік таңдау ойындары өтті.
|
"Идеялар немесе барамыз азық-түлік"
Мақсаты: оқушыларды икемділік ролевого мінез-құлық
|
"Күтеміз келушілер"
Мақсаты: түрткі орындауға игерілген нормалары мен ережелері
|
"дайындап жатырмыз түскі ас".
Мақсаты: ұқыпты қарауға тәрбиелеу ойыншықтарға
|
"Қызмет көрсету-біздің асхана"
Мақсаты: оқушыларға өз бетінше дамытуға сюжетныые ойындар бір-бірімен
|
Дайындау үшін атрибуттарды сюжетті - рөлдік ойындар "Асхана"
|
Ұсынуға балаларға жұмбақтар "Үй құстары"
|
Сурет трафареттер, сызықтау "Үй құстары"
|
Дидактикалық ойын: "Не өзгерді"
Мақсаты: балалардың көру жады
|
"Мозаика"
"Лото"
|
ойын-Сауық
|
Жұма
ойын-Сауық Ойын-саяхат "Жұмбақтар Шапокляк"
Мақсаты:Упражнять анықтау және назывании геометриялық фигураларды (квадрат, шеңбер, үшбұрыш) арқылы көру, тексеру, салыстыру.Тәрбиелеу құмарлығы, байыту тәжірибесі бала әртүрлі сенсорлық кемістігі алған әсерімен бөлісті.
|
Кешкі ас
|
назарын аудару балалар, тағамға; жеке жұмыс, тәрбиесі мәдениетінің дағдыларын тағам
|
Дайындау серуенге
|
Киіндіру: жүйелілігі, шығу серуенге
|
Серуен
|
Мотивация қызығушылық серуен.
Жеке әңгімелер детьмина тақырыбы: "сен көріп тұрған далада?", "Өзің өз қаласы туралы", т. б.-Василиса, Артем
|
балалардың үйге кетуі
|
психолог Кеңесі "Бала және компьютер" ата-аналар Вадим, Сережи
|
Консультация жасай аладыма"ән салып , балалармен бірге" ата-аналар аружан. Лейсан
|
логопедтің Кеңесі
Тақырыбы: "Қалай дамыту, ұсақ моторикасын"
Ата-аналар: Вадим, Есения
|
Кеңес спортинструктораҚалыптастыру" салауатты өмір салтын отбасы Ата-аналар
|
Кеңес казаховеда "Қандай әдіс-тәсілдері, сіз кезінде қазақ тілін үйренуге бола ма?"
| |
|
|
Скачать 131.84 Kb.