Этткс. Continuous Tenses
 Скачать 216.16 Kb.
|
|
Continuous Tenses. Продолженные времена. Группа времен, обозначающая процесс действия на момент, о котором говорится. Мы не знаем, когда действие началось/начнется и закончилось/закончится, важен сам факт продолжительности действия, что оно происходит в момент речи (вчера в 13 часов/прямо сейчас/завтра в 13 часов). Present Continuous Tense. Настоящее продолженное время. Используется для указания того, что действие происходит именно сейчас/в момент речи. Am/is/are + V-ing What are you doing now? - I am cooking/reading a book/doing my homework now. Что ты сейчас делаешь? - Я готовлю/читаю книгу/делаю дз сейчас. Past Continuous Tense. Прошедшее продолженное время. Используется для указания того, что действие происходило именно в момент времени, о котором говорится в речи. Was/were + V-ing What was you doing at 8 o’clock yesterday morning? - I was cooking/reading a book/doing my homework at 8 o’clock yesterday morning. Что ты делал вчера утром в 8 часов? - Я готовил/читал книгу/делал дз вчера утром в 8 часов. Future Continuous Tense. Будущее продолженное время. Используется для указания того, что действие будет происходить именно в момент времени, о котором говорится в речи. Will + be + V-ing What will you be doing on Sunday morning? - I will be cooking/reading a book/doing my homework on Sunday morning. Что ты будешь делать воскресным утром? – Я буду готовить/читать книгу/делать дз воскресным утром. Perfect Tenses. Совершенные времена. Группа времен, обозначающая завершение действия на момент, о котором говорится. Мы не знаем, когда действие началось/начнется, но знаем, что закончилось/закончится в момент речи (вчера в 13 часов/прямо сейчас/завтра в 13 часов). Present Perfect Tense. Настоящее совершенное время. Используется для указания того, что действие завершилось именно сейчас/в момент речи. Have/has+ V3 What have you done? - I have cooked/read a book/done my homework already. Что ты сейчас делал? – Я уже закончил готовить/читать книгу/делать дз. Past Perfect Tense. Прошедшее совершенное время. Используется для указания того, что действие завершилось именно в момент времени, о котором говорится в речи. Had + V3 What had you done at 8 o’clock yesterday morning? - I had cooked/read a book/done my homework at 8 o’clock yesterday morning. Что ты делал вчера утром в 8 часов? - Я доготовил/дочитал книгу/доделал дз вчера утром к 8 часам. Future Perfect Tense. Будущее совершенное время. Используется для указания того, что действие завершится именно в момент времени, о котором говорится в речи. Will + have + V3 What will you have done on Sunday morning? - I will have cooked/read a book/done my homework on Sunday morning. Что ты сделаешь воскресным утром? – Я закончу готовить/читать книгу/делать дз воскресным утром. Основные типы вопросов Общий Задается с целью узнать общую информацию, на которую можно ответить «да» и «нет». Do (вспомогательный глагол) you (подлежащее) like (сказуемое) going to the beach (дополнение)? ‒ Тебе нравится ходить на пляж? Специальный/модальный (WH – правило) Задается с целью узнать конкретную информацию. WHat ‒ что? WHere ‒ где? WHo ‒ кто? WHen ‒ когда? WHy ‒ почему? How ‒ как? When can we go running together? ‒ Когда мы сможем пойти бегать вместе? Альтернативный В вопросе есть противопоставления/варианты, из которых надо выбрать. Would (вспомогательный глагол) you (подлежащее) like (сказуемое) some tea or coffee? ‒ Хотели бы вы чаю или кофе? К подлежащему Вопрос о ком-то/чём-то. Отличается от специальных вопросов тем, что нам не нужны вспомогательные глаголы для построения предложения. Подлежащее заменяется на who или what. What (вопросительное слово) happened (сказуемое) to your homework? ‒ Что случилось с твоей домашней работой? Разделительный (tagquestion) Составляется утвердительное предложение, к которому добавляется фраза «be(is, are) в отрицательной форме + местоимение к подлежащему» (можно перевести как «не так ли»). She is your friend, isn’t she? ‒ Она твоя подруга, не так ли? She isn’t your friend, is she? ‒ Она не твоя подруга, не так ли? Условные предложения (Conditional Sentences) Всего 4 типа: нулевой, первый, второй, третий.  Нулевой используется для описания объективных фактов и истин, физических и природных явлений. If you take an ice cube out of the refrigerator, it melts – Если достать лед из холодильника, он растает. Первый тип используется для предположения будущего на основе событий настоящего. Здесь проводится причинно-следственная связь (если произойдёт придаточное, то произойдет главное). If I work hard, I will pass the exam— Я сдам экзамен, если буду трудиться. If she is sleeping, I will wake her up — Если она спит, я ее разбужу. Второй тип условных предложений в английском языке описывает нереальные ситуации в настоящем или будущем времени, наши мечты и фантазии о жизни, которые происходили бы сейчас или в будущем. If I had a billion dollars, I would live on my private island — Если бы я имел миллиард долларов, я бы жил на своем частном острове. Третий тип похож на второй, только здесь речь будет о прошлом, о сожалениях о свершенных или несовершенных поступках или для критики произошедших событий. If I had known it in advance, I wouldn’t have said such things — Если бы я знал об этом заранее, я бы не сказал таких вещей. Безличные и неопределенно-личные предложения Неопределенно-личные предложения — это предложения, в которых подлежащее выражаетcя неопределенным лицом. В функции подлежащего неопределенно-личного предложения (в значении неопределенного лица) употребляются местоимения one, you или they. One must be careful when driving a car. – Нужно быть осторожным, когда ведёшь машину. They say that a new theatre will soon be built here. – Говорят, что скоро здесь построят новый театр. Безличное предложение — это предложение, в котором нет подлежащего (Похолодало. Хочу кушать. Уже 6 часов.). В английском языке в безличных предложениях подлежащее как бы есть, но оно не выражает лицо или предмет, которое совершает действие. Функцию этого формального подлежащего выражает местоимение it, которое обычно не переводится. Безличные предложения употребляются: 1. При обозначении: а) времени: It is 6 o’clock. 6 часов. It is late. Поздно. б) расстояния: It is three miles from here. (Это) в трёх милях отсюда. в) явлений природы, состояния погоды, эмоционального состояния человека: It is winter. Зима. It is cold. Холодно. It is snowing/raining. Идет снег/дождь. 2. При наличии безличных оборотов it seems — кажется it appears — очевидно, по-видимому it happens — оказывается It happened that nobody had taken the key to the flat. Оказалось, что никто не взял ключ от квартиры. It seems that I have left my textbook at home. Кажется, я оставил учебник дома. Модальные глаголы Их надо запомнить  Местоимения  Субъектный инфинитивный оборот Проще говоря, это когда мы считаем/говорим/думаем/предполагаем, что кто-то что-то сделал или находится в каком-то состоянии. Местоимения или имена существительные называют лица или предметы, выступающие подлежащими (иначе говоря, субъектами), а инфинитивы передают действия, которые совершают выступающие в роли подлежащих предметы или лица, или действия, которые на них направлены. Рассматриваемые конструкции разбиваются на две части глаголами сказуемыми в личных формах активного или пассивного залога. His wife was seen to buy an expensive fur coat. – Видели, как его жена покупала дорогую шубу. (Если дословно – его жена была замечена за покупкой дорогой шубы.) Mary is supposed to become a doctor. – Предполагают, что Мэри станет врачом. Сложное дополнение Это конструкция, состоящая из существительного/местоимения и инфинитива. Обозначает дополнения по типу «я заметил, что», «мы не услышали, что», «она узнала, что». Wenoticed the woman enter the house through the back door. — Мы заметили, как женщина вошла через заднюю дверь. I saw them walk along the road. — Я видел, как они шли по дороге. I did not hear her say this because she spoke in a soft voice. — Я не слышал, как она это сказала, потому что она говорила тихо. Употребляется с глаголами: Выражающими физическое восприятие и ощущение I have never heard you sing. – Я никогда не слышал, чтобы ты пел. We saw the postman slip a thick envelope into the box. – Мы видели, как почтальон опустил в почтовый ящик толстый конверт. Выражающими побуждение, принуждение You can’t make me do such things. – Ты не можешь заставить меня сделать это. Never let him go. – Никогда не отпускай его. Выражающими желание и потребность He wanted his students to note the colours of animals. – Он хотел, чтобы его студенты отметили окрас животных. The inspector would like you to explain everything to him. – Инспектор хотел бы, чтобы вы все ему объяснили. Выражающими предположение Parents usually expect their children to be obedient. – Родители обычно рассчитывают, что их дети будут послушными. We believe it to be the best way out of this situation. – Мы полагаем, что это будет лучший выход в данной ситуации. Выражающими знание, осведомленность, утверждение People knew him to be a great sculptor. – Люди знали, что он великий скульптор. She thought him to be a qualified specialist. – Она думала, что он квалифицированный специалист. Выражающими принуждение, приказ, разрешение или просьбу He ordered him to stop. – Он приказал ему остановиться Артикль Артикль – это служебная часть речи, которая служит для выражения категории определенности или неопределенности предмета, выраженного существительным. Определенный артикль the используется для указания чего-то конкретного, известного, уточненного. (The Net) Неопределенный артикль a/an. Если существительное начинается с согласного звука, то используется форма a, если с гласного – an. Используется для указания чего-то не очень конкретного, какой-то категории вещей. Нулевой артикль или его отсутствие перед значимым существительным имеет место в определенных случаях при употреблении множественного числа, имен собственных, географических названий, неисчисляемых и абстрактных существительных и пр. The boy has a ball. – У мальчика есть мячик. В указанном примере имеется в виду некий определенный, конкретный мальчик, известный читателю из контекста, а слово «мячик» имеет более общее значение и обозначает, какой тип предмета у него есть. Степени сравнения прилагательных Есть три степени сравнения прилагательных в английском языке: положительная (positive degree), сравнительная (comparative degree) и превосходная (superlative degree). Если прилагательное односложное или двусложное, сравнительная степень образуется путем добавления к прилагательному суффикса -(e)r (Есть исключения, но не факт, что о них спросят). cold (холодный) – colder (холоднее) warm (теплый) – warmer (теплее) cool (прохладный) – cooler (прохладнее) safe (безопасный) – safer (безопаснее) cute (забавный) – cuter (забавнее) wide (широкий) – wider (шире) Если прилагательное многосложное, тогда сравнительную степень от него образовываем, ставя перед ним слово more. modern (современный) – more modern (современнее) famous (знаменитый) – more famous (знаменитее) interesting (интересный) – more interesting (интереснее) beautiful (красивый) – more beautiful (красивее) unexpected (неожиданный) – more unexpected (неожиданнее) Если прилагательное односложное или двусложное, его превосходная степень образуется путем прибавления суффикса -(e)st, а перед прилагательным ставится определенный артикль the. cold (холодный) – the coldest (самый холодный) warm (теплый) – the warmest (самый теплый) cool (прохладный) – the coolest (самый прохладный) safe (безопасный) – the safest (самый безопасный) cute (забавный) – the cutest (самый забавный) wide (широкий) – the widest (самый широкий) Многосложные прилагательные образуют превосходную степень с помощью the most перед прилагательным. modern (современный) – the most modern (самый современный) famous (знаменитый) – the most famous (самый знаменитый) interesting (интересный) – the most interesting (самый интересный) beautiful (красивый) – the most beautiful (самый красивый) unexpected (неожиданный) – the most unexpected (самый неожиданный) Исключения good (хороший) – better (лучше) – the best (лучший) bad (плохой) – worse (хуже) – the worst (худший) far (далекий) – farther/further (дальше) – the farthest / the furthest (самый дальний) old (старый) – older (старее)/elder (старше) – the oldest (самый старый) / the eldest (самый старший) (Красным выделены редко использующиеся прилагательные, так что их можете называть или не называть) Герундий Герундий — это безличная форма глагола, которая сочетает в себе признаки существительного и глагола. Он несет в себе значение некого процесса. Если сравнивать с русским языком, то герундий в некоторых моментах схож с отглагольными существительными с суффиксами -ние (плавание), -тие (чаепитие), -ка (стирка), -ство (баловство). Чаще всего герундий в русском переводе выступает существительным, глаголом или деепричастием. Для образования герундия необходимо добавить окончание -ing к глаголу в неопределенной форме. to think (думать) – thinking (размышление) to sing (петь) – singing (пение) to find (находить) – finding (нахождение, находка) to marry (жениться) – marrying (женитьба) |