дошкольная. Д. Б. Эльконин Согласно определению, Ж. Пиаже, особенность детского мышления, при которой природные явления рассматриваются как результат сознательной деятельности людей, называется
 Скачать 18.75 Kb.
|
|
Резкая задержка психического и физического развития детей раннего возраста, обусловленная пребыванием в приюте в отрыве от матери, - это ... госпитализм Действия ребенка с двумя и более предметами, при выполнении которых необходимо учитывать и соотносить свойства разных объектов, называются ... соотносящимися Метод измерения поведенческих реакций лежит в основе теории ... бихевиоризма Процесс перехода внешних, социальных процессов во внутренние, психические называется интериоризация Термин Л. С. Выготского «...» означает культурное средство, побуждающее собственную активность ребенка средство-стимул Главной характеристикой личностного развития ребенка раннего возраста является . мнению Л. С. Выготского, особенностью дошкольного возраста является появление новой системы психических функций, в центре которой -... память Согласно исследованиям Л. С. Выготского, у ребенка семи лет эгоцентрическая речь ... сокращается +превращается во внутреннюю речь начинает преобладать над социальной речью стремительно исчезает Автором идеи знакового опосредствования сознания человека является ... Ж. Пиаже +Л. С. Выготский Э. Эриксон Д. Б. Эльконин Согласно определению, Ж. Пиаже, особенность детского мышления, при которой природные явления рассматриваются как результат сознательной деятельности людей, называется ... анимизмом +артификализмом эгоцентризмом Неверно, что ведущей деятельностью ребенка того или иного возраста называется деятельность, в процессе которой... +ребенок тратит большую часть своего времени развивается личность ребенка в целом зарождаются новые формы деятельности ребенка происходят главные изменения в отдельных психических процессах Неверно, что психологическим новообразованием кризиса семи лет является ... +формирование потребности Е общении способность ребенка осознавать собственные переживания опосредованность взаимоотношений ребенка со сверстниками и взрослыми определенными правилами формирование потребности к социальному функционированию Главным механизмом психического развития человека по Л. С. Выготскому является механизм ... +усвоения социальных, исторически сложившихся видов и Форм деятельности накопления индивидуального опыта обучения новым видам и формам деятельности развития врожденных биологических задатков Согласно классификации психолога ЯС Пиаже, этап умственного развития ребенка от 2 до 6 лет называется ... операционной стадией сенсомоторным периодом +дооперационной стадией периодом формальных операций Комплекс оживления» появляется у младенца примерно в ... +2 месяца 6 месяцев 8 месяцев 4 месяца По данным О. М. Дьяченко, только ... часть детей реализует потенциальные возможности развития воображения на каждом возрастном этапе +1/5 1/2 1/4 1/3 Согласно мнению А. В. Запорожца, одной из главных характеристик личностного развития дошкольника является сдвиг аффекта с... конца действия к середине +конца действия к началу начала действия к середине начала действия к концу Согласно данным В. В. Ветровой дошкольники в ... чаше вступают в конфликтные отношения при общении со сверстниками, чем при общении со взрослыми +девять раз семь раз пять раз восемь раз Главным механизмом развития волевого и произвольного поведения дошкольника является ... игра театрализованная подражательная дидактическая +ролевая В младенческом возрасте ребенка выделяют ... развития четыре микропериода+три микропериода два микропериода пять микропериодов Главное отличие ведущей деятельности от действия заключается в том, что предмет ведущей деятельности всегда ... совпадает с ее целью отличается от ее цели отличается от ее мотива +совпадает с ее мотивом Коэффициент эгоцентрической речи ребенка (по Ж. Пиаже) достигает максимального значения в возрасте 3-5 лет и составляет... 24-30% 74-80% 14-20% +54-60% Согласно исследованиям, Е. О. Смирновой, для ребенка в возрасте ... лет сверстник становится более предпочитаемым партнером по общению, чем взрослый трех двух пяти +четырех Главное отличие ведущей деятельности от действия заключается в том, что предмет ведущей деятельности всегда ... совпадает с ее целью отягчается от ее цели отягчается от ее мотива +совпадает с ее мотивом Главное отличие ведущей деятельности от действия заключается в том, что предмет ведущей деятельности всегда ... совпадает с ее целью отличается от ее цели отличается от ее мотива +совпадает с ее мотивом Коэффициент эгоцентрической речи ребенка (по Ж. Пиаже) достигает максимального значения в возрасте 3-5 лет составляет... 74-80% 14-20% +54-60% 24-30% Согласно определению, Т. В. Ермоловой, поведенческий комплекс, который считается коррелятором главного личностного новообразования трех лет, называется «гордостью за ... семью дела себя +достижения Дети начинают различать положительные и отрицательные воздействия взрослых в возрасте... месяцев двух +шести четырех восьми Согласно мнению А. Л. Венгера и К. Н. Поливановой, главным признаком готовности ребенка к школе является его стремление... быть доброжелательным со сверстниками следовать школьной дисциплине исполнять просьбы учителя +осваивать учебное содержание Усвоение грамматической структуры предложения, как правило, происходит на ... жизни ребенка +пятом году втором году четвертом году третьем году В соответствии с классификацией М. И. Лисиной, для ребенка в возрасте от б месяцев до 3 лет главной формой общения со взрослыми и сверстниками является ... ситуативно-личностная +ситуативно-деловая внеситуативно-познавательная внеситуативно-личностная В соответствии с теорией конвергенции двух ректоров, психическое развитие детей с идентичной наследственностью, живущих в одних и тех же условиях, должно быть ... +абсолютно одинаковым абсолютно разным одинаковым в дошкольном возрасте и разным в школьном возрасте разным в дошкольном возрасте и одинаковым в школьном возрасте Атавистическим рефлексом новорожденного является ... мигательный рефлекс сосательный рефлекс +рефлекс Робинзона зрачковый рефлекс Ученые-психологи выделяют в развитии ребенка ... два основных критических периода три основных критических периода +четыре основных критических периода пять основных критических периодов Одним из главных психологических новообразований младенческого возраста является ... развитие предметной деятельности появление иерархии мотивов +появление привязанности к близкому взрослому развитие игровых замещений В соответствии с мнением Е. О. Смирновой, необходимое условие возникновения первых активных слов ребенка - это... общение со взрослыми +предметное сотрудничество со взрослыми игра со сверстниками игра с самим собой Аффективная функция воображения дошкольника направлена на ... +утверждение и защиту собственного «я» воссоздание объективной реальности достраивание целостной картины мира Согласно основному закону развития высших психических функций, психические процессы у человека изначально физиологичны +социальны произвольны Суть изменений в психической жизни ребенка, сопровождающих кризис семи лет, Л. С. Выготский определил, как утрату детской... беззаботности +непосредственности естественности восторженности Основы изучения моральных суждений детей были заложены ... Л. С. Выготским+Ж. Пиаже 3. Фрейдом Э. Эриксоном Согласно формулировке А. Н. Леонтьева, в дошкольном возрасте у ребенка впервые складывается устойчивое соподчинение (или иерархия)... эмоций действий +целей мотивов Согласно теории, Д. Боулби и М. Эйнсворт, ход психического развития ребенка на первом году жизни определяется +опытом отношений с родителями наследственностью нормальным физическим развитием социальной средой Согласно теории, Л. Кольберга, моральные суждения детей до 10-11 лет находятся на ... уровне доусловном +условном традиционном посттрадиционном В соответствии с теорией привязанности, чем надежнее и безопаснее привязанность ребенка к матери, тем выше его... активность +социальная познавательная творческая трудовая Основателем теории бихевиоризма является ... И. П. Павлов +Дж. Уотсон Б. Скиннер Э. Толмен Неверно, что одной из характеристик стадий психического развития дошкольника выступает... социальная ситуация развития возрастные новообразования индивидуальный опыт +ведущая деятельность Неверно, что к основным психологическим новообразованиям дошкольного возраста относится ... воображение личное самосознание внутренний план действий +произвольное поведение |