тест 3. Тест. D связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями вес, рост, объем и др
Скачать 0.66 Mb.
|
13 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса К основным принципам командной работы относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. признание инклюзии как единой психолого-педагогической идеологии и стратегии b. учет особенностей и уровня развития ребенка, его ресурсных возможностей c. уважение ко всем членам команды, взаимопонимание, искренность, готовность к взаимопомощи d. интерес специалиста к смежным дисциплинам, готовность к универсализации и новаторству, овладению новыми знаниями Вопрос 14 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса К параметрам эффективности междисциплинарного взаимодействия относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. приоритетность задач адаптации и социализации b. уважение ко всем членам команды, взаимопонимание, искренность, готовность к взаимопомощи c. учет особенностей и уровня развития ребенка, его ресурсных возможностей d. учет межличностных отношений между субъектами инклюзивной среды Вопрос 15 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Какая сеть учреждений складывалась и развивалась в отношении категорий обучающихся с ОВЗ на протяжении ХХ века в России? Выберите один ответ: a. дифференцированная одной ведомственной принадлежности b. дифференцированная разной ведомственной принадлежности c. унифицированная d. массовая Вопрос 16 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Комбинированной интеграцией является Выберите один ответ: a. интеграция, при которой дети, еще не способные на равных со здоровыми сверстниками овладевать образовательным стандартом, вливаются лишь на часть дня (например, на его вторую половину) в массовые группы (классы) по 1-2 человека b. интеграция, при которой дети по уровню психофизического и речевого развития соответствуют возрастной норме и психологически готовы к совместному со здоровыми сверстниками обучению c. интеграция, при которой все воспитанники специальной группы (класса) вне зависимости от уровня психофизического и речевого развития объединяются со здоровыми детьми не реже 2-х раз в месяц для проведения различных мероприятий воспитательного характера d. интеграция, при которой дети с уровнем психофизического и речевого развития, соответствующим или близким к возрастной норме, по 1-2 человека на равных воспитываются в массовых группах (классах), получая постоянную коррекционную помощь учителя-дефектолога специальной группы (класса) Вопрос 17 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Комплекс оптимальных реабилитационных мер, включающий конкретные виды, формы, объемы, и сроки проведения мероприятий, направленных на восстановление и компенсацию нарушенных или утраченных функций организма, способностей к трудовой деятельности, интеграцию инвалида в общество — это Выберите один ответ: a. интеграция инвалидов в общество b. социальная защита инвалидов c. индивидуальная программа реабилитации и абилитации инвалида d. инклюзия Вопрос 18 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Обеспечение индивидуального педагогического подхода к ребенку с ОВЗ с учетом специфики и выраженности нарушения развития, социального опыта, индивидуальных и семейных ресурсов – это Выберите один ответ: a. задача инклюзивного образования b. метод инклюзивного образования c. цель инклюзивного образования d. принцип инклюзивного образования Вопрос 19 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Первое образовательное учреждение для умственно отсталых детей в России появилось: Выберите один ответ: a. в 1854 г. b. в 1899 г. c. в 1918 г. d. в 1901 г. Вопрос 20 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Преодоление социальных, физиологических и психологических барьеров на пути приобщения ребенка с ОВЗ к общему образованию, введение в его в культуру, приобщение к жизни в социуме – это Выберите один ответ: a. принцип инклюзивного образования b. задача инклюзивного образования c. цель инклюзивного образования d. метод инклюзивного образования Вопрос 21 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Система гарантированных мер, направленных на создание условий, обеспечивающих им равные с другими гражданами возможности участия в общественной жизни и развитии общества Выберите один ответ: a. интеграция инвалидов в общество b. индивидуальная программа реабилитации инвалида c. социальная защита инвалидов d. инклюзия Вопрос 22 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Система инклюзивного образования в Дании: Выберите один ответ: a. обеспечивает индивидуальную поддержку учащихся с особыми потребностями; основана на принципе «централизованное управление - локальная реализация» b. предоставляет образовательные услуги в соответствии с потребностями и способностями для людей любого возраста и физического состояния c. создает «наименее ограничивающую среду»; место обучения ребенка в классе должно быть наиболее приближено к домашней обстановке d. построена на основе диалога и взаимного обучения между преподавателями и студентами Вопрос 23 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Система инклюзивного образования в США: Выберите один ответ: a. построена на основе диалога и взаимного обучения между преподавателями и студентами b. предоставляет образовательные услуги в соответствии с потребностями и способностями для людей любого возраста и физического состояния c. создает «наименее ограничивающую среду»; место обучения ребенка в классе должно быть наиболее приближено к домашней обстановке d. обеспечивает индивидуальную поддержку учащихся с особыми потребностями; основана на принципе «централизованное управление - локальная реализация» Вопрос 24 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Система инклюзивного образования в Финляндии: Выберите один ответ: a. обеспечивает индивидуальную поддержку учащихся с особыми потребностями; основана на принципе «централизованное управление - локальная реализация» b. предоставляет образовательные услуги в соответствии с потребностями и способностями для людей любого возраста и физического состояния c. построена на основе диалога и взаимного обучения между преподавателями и студентами d. создает «наименее ограничивающую среду»; место обучения ребенка в классе должно быть наиболее приближено к домашней обстановке Вопрос 25 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Совместное обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих таких ограничений, посредством создания специальных условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья Выберите один ответ: a. инклюзия b. коррекционное обучение c. интегрированное обучение d. специальное обучение Вопрос 26 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Форма организации образовательного процесса, при которой дети с отклонениями в развитии обучаются по соответствующим нарушению общеобразовательным программам (основным и дополнительным) в одном классе с нормально развивающимися сверстниками в условиях массовой общеобразовательной школы Выберите один ответ: a. специальное обучение b. индивидуальное обучение c. специальное класс d. интегрированный класс Вопрос 27 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Целью инклюзивного образования является: Выберите один ответ: a. обеспечение индивидуального педагогического подхода к ребенку с ОВЗ с учетом специфики и выраженности нарушения развития, социального опыта, индивидуальных и семейных ресурсов b. создание адаптивной образовательной среды, обеспечивающей удовлетворение как общих, так и особых образовательных потребностей ребенка с ОВЗ c. преодоление социальных, физиологических и психологических барьеров на пути приобщения ребенка с ОВЗ к общему образованию, введение в его в культуру, приобщение к жизни в социуме Вопрос 28 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Целью междисциплинарного взаимодействия является Выберите один ответ: a. поиск эффективных технологий и решений в области организации и сопровождения инклюзивного образовательного процесса b. последовательное «погружение» образовательного учреждения в формирование инклюзивного пространства c. создание эффективной команды специалистов, определяющей «содержательное поле» инклюзии d. создание единой инклюзивной образовательной траектории Вопрос 29 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Частичной интеграцией является Выберите один ответ: a. интеграция, при которой дети, еще не способные на равных со здоровыми сверстниками овладевать образовательным стандартом, вливаются лишь на часть дня (например, на его вторую половину) в массовые группы (классы) по 1-2 человека b. интеграция, при которой дети с уровнем психофизического и речевого развития, соответствующим или близким к возрастной норме, по 1-2 человека на равных воспитываются в массовых группах (классах), получая постоянную коррекционную помощь учителя-дефектолога специальной группы (класса) c. интеграция, при которой все воспитанники специальной группы (класса) вне зависимости от уровня психофизического и речевого развития объединяются со здоровыми детьми не реже 2-х раз в месяц для проведения различных мероприятий воспитательного характера d. интеграция, при которой дети по уровню психофизического и речевого развития соответствуют возрастной норме и психологически готовы к совместному со здоровыми сверстниками обучению Вопрос 30 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Четкое определение понятия «инклюзивное образование» дано в: Выберите один ответ: a. Законе «Об образовании» от 10.07.1992 года № 3266-1 b. Федеральном законе «Об образовании Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273-ФЗ c. Конвенции о правах ребенка d. Конституции РФ Начало формы Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Основные задачи коррекционно-развивающей среды (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. индивидуализация и дифференциация методов, приемов и средств в условиях целенаправленного педагогического руководства образовательным процессом b. ориентация на зону актуального и ближайшего развития c. отбор игрового оборудования в соответствии с возрастом ребенка d. социальная компенсация дефекта Вопрос |