№
|
Сұрақтар
|
Жауаптары
|
1
|
Ежелгі грек ғылымның эллинистік кезеңінде геометрия атасы?
1.Герадот
2.Евкид
3.Гипократ
4.Аристотель
5.Әл-Фараби
|
2
|
2
|
Ғылымның ерекше формасы
1. Фэлсафа
2. Кітап
3. Астрономия
4. Даму
5. Мифология
|
1
|
3
|
Қай ғасырда жаратылыстану гылымында алдыңгы қатарга биология шықты, онда ДНҚ-ның молекулалық құрылымы белгіленіп, генетика кодтары айқындалды..
1. 18ғ
2. 19ғ
3. 20ғ
4. 17ғ
5. 21ғ
|
3
|
4
|
Ғылымның ерекше рөл атқаратын салалары
1. Физика,Орыс тілі
2. Химия,Биология
3. Жаратылыстану,География
4. Геодейзия,Адам қоғам
5. Математика,Инфотматика
|
5
|
5
|
Қай жылы Қазақстан Ғылым Академиясы құрылған
1.1969ж
2. 1993ж
3. 2000ж
4. 1945ж
5.1967ж
|
4
|
6
|
Кімнің жарлығымен 1993 жылы 21 қаңтардағы республика ҒА болып қайта құрылды
1. Д.Қонаев
2. Н.Назарбаев
3. Қ.Сатпаев
4. Қ.Имантаев
5. М.Вяткин
|
2
|
7
|
ҚР экономикалық және социалды дамудың негізгі бағыттары қай жылдар аралығында
1. 1986-1990
2. 1989-1994
3. 1999-2006
4. 1965-1710
5. 1991-1996
|
1
|
8
|
ҚР Министрлер кеңесінде ғылым және техниканың маңызды қандай мәселелері қабылданады
1. Пайымдау
2. Резистрлеу
3. Өзгерту
4. Болдырмау
5. Даму
|
5
|
9
|
Күндізгі бөлім аспирантураға неше жасқа дейінгі мамандарды қабылдайды
1. 19 жас
2. 27 жас
3. 35 жас
4. 30 жас
5. 22 жас
|
3
|
10
|
Ғылыми зерттеудің мақсаты-
1. Үдегейлі
2. Жан-жақты
3. Бірқалыпты
4. Ауыспалмалы
5. Іш-сырттай
|
2
|
11
|
Мақсаты бойынша ғылыми зерттеу қандай үш түрге бӛлінеді
1. фундаменттік,негізгі,игеру
2. Орташа,төменгі,жоғарғы
3. Фаворитті,мақсатты,позитивті
4. Бірқалыпты,негізгі,фаворитті
5. Нұсқаулы,фундаментті,жоғарғы
|
1
|
12
|
Ғылыми бағыт деп нені айтады
1. Зерттеу облысындағы прогрес
2. Пәндердің ішндегі ғылым
3. Зерттеу облысында жүретін ғылыми комплекс немесе ғылымның ӛзін айтады
4. Обьективті нормадағы келе жаткан бағыт
5. Мифология саласындағы ғылымның өзгеруі
|
3
|
13
|
Биологиялық бағытқа не жатады
1. Биохимия немесе гендік инженерия
2. Биофизика және жаратылыстану
3. Антропологиялық бағыттағы биология
4. Биохимия және мутагендік инжинерия
5. Антогинестік бағыттағы гендік инженерия
|
1
|
14
|
Бірінші құжаттарға не жатады
1. Мөр
2. Қағаздар
3. Бояғыштар
4. Кітаптар
5. Мүдделер
|
4
|
15
|
Стандарттын неше түрі бар
1. 5
2. 3
3. 2
4. 6
5. 4
|
5
|
16
|
Ғылыми-зерттеу жұмыстарын құру үшін қандай құжаттар маңызды
1. Абстрациялық
2. Патенттік
3. Веномдық
4. Диффузды
5. Потологиялық
|
2
|
17
|
Патеттік ақпарат қандай негізді құрайды
1. Ғылыми-техникалық және құқыктық
2. Антропологиялық және антогинестік
3. Ғылыми прогрестік
4. Бірқалыпты және техникалық
5. Ғылыми стильдік және лексикалық
|
1
|
18
|
Кітапханаларда көбіне қандай каталог қолданылады
1. Оқырмалы
2. Негіздеу
3. Жүйелік
4. Бірдей
5. Оңтайлы
|
3
|
19
|
«Жалпы теория жүйесін» бірінші рет кім құрған
1. А.Лермонтов
2. А.Жуков
3. В.Варфий
4. Л.Берталанфи
5. Г.Александров
|
4
|
20
|
Теориялық зерттеу неше стадиядан тұрады
1. 5
2. 3
3. 4
4. 2
5. 7
|
2
|
21
|
Қандай молдул зерттелуші объектіні, үрдісті, көріністі формула, функция, теңдік, теңдіктер жүйесі арқылы бейнелейтін математикалық қатынас жүйелерін атайды.
1.Математикалық
2. Физикалық
3. Геометриялық
4. Химиялық
5. Астрономиялық
|
1
|
22
|
Қатарлар контролі дегеніміз
1. Модельдерді ұзартуға бағытталған
2. Модельдерді қайтаруғы бағытталған
3. Модельдерді кеңейтуге бағытталады
4. Модельдерді кішірейтуге бағытталған
5. Модельдерді оңтайландыруға бағытталған
|
3
|
23
|
Ғылыми жұмыстарды безендіруде қандай сөз керек болады
1.Ғылыми
2. Еркін
3. Қарапайым
4. Жай
5. Алғы
|
5
|
24
|
Рецензия деген қандай мақала
1. Бірқалыпты
2. Үлкен емес
3. Үлкен
4. Созылмалы
5. Діндік
|
2
|
25
|
Эмпирикалық формуланы таңдау үрдісі неше сатыдан тұрады
1. 4
2. 1
3. 5
4. 2
5. 3
|
4
|
26
|
Зерттеуде қандай өлшеу қолданылады
1.Тұтас және бірге
2. Бөлек және бірегейлік
3. Бірігіп және жаңашылдық
4. Дицимертлік және амперлік
5. Қарапайымды
|
1
|
27
|
Ғылымның алғышарты ретінде нені атауга болады
1. Морфологиялық
2. Мирфология
3. Жаратылыстанулық
4. Психологиялық
5. Физикалық
|
2
|
28
|
Шығыста «екінші ұстаз» деп кімді айтықан болатын
1.Сыма-Цзьян
2. Шоқан Уәлиханов
3. Әл-Фараби
4. Аристотель
5. Абай Құнанбаев
|
3
|
29
|
Ғылыми білімнің түрлері
1.Салыстырмалы,Абсолютті
2.Жасанды,Кеңейтілген
3.Біріктірілген,Рационалды
4.Рационалды,Сезімді
5.Кеңейтілген,Салыстырмалы
|
1
|
30
|
Гипотеза дегеніміз
1.Бағалау
2.Болжау
3.Болдырмау
4.Салыстырмалы
5.Үдемелі
|
2
|
31
|
Ғылым дегеніміз не?
1. бейненің объектісімен бірге әрекетін толықтай
көрсететін, яғни объект туралы жалпы түсінік беретін білімді айтады.
2. адамның табиғат пен қоғам туралы объективті білімін қалыптастыруға мүмкіндік беретін танымның ең жоғарғы пішімі, оның практикалық қызметінің бір саласы.
3. ғылыми-техникалық ақпараттардан тұратын және
оларды қолдану және сақтауға арналған материальдық объектіні айтады.
4. зерттелу жүйесін шығару және кіргізуді
бақылайтын және арнайы шығу дауыстарын таңдаумен
байланысты.
5. оқуды әртүрлі бағытты көзқарастарды
ауыстыратын, ұжымдық кездесулер түрін айтады.
|
2
|
32
|
Ғылымды әлеуметтік институт ретінде танып, ұйымдастыру ісі қай кезден бастау алды?
1.16 ғ-дың басында
2.18 ғ-дың аяғымен 19 ғ-дың басында
3.17 ғ-да
4. 17 ғ-дың аяғы мен 18 ғ-дың басында
5. 20ғ-дың басында
|
4
|
33
|
ҚРҒТ – дың маңызды мақсаты:
1. ауыл шаруашылық өндіріс бойынша ғылым және техниканың даму деңгейін бағалау, ғылым және техниканың маңызды бағыттары бойынша ғылыми зерттеудің орындалуын бақылау, ҚР және шетелдерде қазіргі құруда алдыңғы тәжірибелерді қарау болып табылады.
2. коммунальдық шарушылықтар және тұрмыстық қызмет ету.
3.ғылым саласын дамыту.
4. моделдер синтезін жүргізетін және аралас операциялық блоктардан тұратын моделдерді құру жолы көрінісі және объект есептерін дұрыс шешу үшін қолданады.
5. технологиялық үрдіс элементтерін немесе үрдістің бәрін жаттауға бағытталады.
|
1
|
34
|
Монография, мақала, патенттер қай стильге жатады?
1. баяндама
2.диссертация
3.ғылыми
4.хабарламалы
5.ресми-іс қағаз
|
3
|
35
|
Білім деген не?
1. коммунальдық шарушылықтар және тұрмыстық қызмет ету.
2. бейненің объектісімен бірге әрекетін толықтай
көрсететің, яғни объект турулы жалпы түсінік беретін білімді айтады.
3. қорытынды алу негізінде, барлық байланысты аралық
аргументациясыз интуитивті түсінік көрінісі.
4. объективті өмірдегі жалпы заңды байланысты көрсететін идеальды шығарма.
5. белгілі бір әрекеттің түсінігінен туған білім жүйесін айтады.
|
4
|
36
|
Ғылыми-техникалық қоғамдар:
1.су транспорты, тау-кен, теміржол транспорты.
2.тұрмыстық қызмет ету
3.теміржол транспорты, халыққа қызмет көрсету
4.қызметкерлер әрекеттері
5.коммуналдық және тұрмыстық
|
1
|
37
|
Ғылыми – техникалық қоғам қандай ұйымдармен жұмыс жасайды?
1. депертаментпен
2. ҚР Орталық Профессиональды Кеңесінің министерство және ведомствомен
3. мектеп қызметкерлерімен
4.қоғам қайраткерлерімен
5. мекемелердің ұйым жетекшілерімен
|
2
|
38
|
Ғылыми білім түрлері:
1.салыстырмалы, рациональды
2.рациональды, эмпирикалық
3.абсолютті, теориялық
4.фундаменттік
5. салыстырмалы, абсолютті
|
5
|
39
|
Бейненің объектісімен бірге кейде толық емес әрекетін көрсететін білімді қалай атайды?
1.абсолюттік
2. салыстырмалы
3.эмпирикалық
4.рационалды
5.теориялық
|
2
|
40
|
Маркстік-лениндік теорияғв сәйкес түсінікті нешеге бөледі?
1.Бөлінбейді
2.3
3.4
4.2
5. 6
|
4
|
41
|
Абсолюттік білім деген не?
1. бейненің объектісімен бірге әрекетін толықтай
көрсететің, яғни объект туралы жалпы түсінік беретін білімді айтады.
2. теориялық білімді қалыптастырады.
3. адамның табиғат пен қоғам туралы объективті білімін қалыптастыруға мүмкіндік беретін танымның ең жоғарғы пішімі, оның практикалық қызметінің бір саласы.
4. оқуды әртүрлі бағытты көзқарастарды
ауыстыратын, ұжымдық кездесулер түрін айтады.
5. коммунальдық шарушылықтар және тұрмыстық қызмет ету.
|
1
|
42
|
Сезімділік қандай білімді қалыптастырады?
1.рациональды
2.ғылыми
3.эмпирикалық
4.абсолюттік
5.теориялық
|
3
|
43
|
Қорытынды алу негізінде, барлық байланысты аралық
аргументациясыз интуитивті түсінік көрінісі?
1.қорытынды
2.теориялық
3.рационалды
4.тезис
5. ғылыми идея
|
5
|
44
|
Теория латын тілінде қандай мағына береді?
1.білім
2.қорытындылаймын
3.бағынамын
4.қараймын
5.анықтама
|
4
|
45
|
Фундаменттік зерттеу деген не?
1. оқуды әртүрлі бағытты көзқарастарды
ауыстыратын, ұжымдық кездесулер түрін айтады.
2. зерттеудің жаңа принциптерін құруға табиғатты
және жаңа құбылысты ашу және оқуға бағытталады.
3. бейненің объектісімен бірге әрекетін толықтай
көрсететің, яғни объект туралы жалпы түсінік беретін білімді айтады.
4. теміржол транспорты, халыққа қызмет көрсету
5. теориялық білімді қалыптастырады.
|
2
|
46
|
Ғылыми құжат деген не?
1. ғылыми-техникалық ақпараттардан тұратын және
оларды қолдану және сақтауға арналған материальдық объектіні айтады.
2. жалпы заңдылықтың туындауы және оларды формализациялау.
3. зерттелу жүйесін шығару және кіргізуді бақылайтын және арнайы шығу дауыстарын (факторлар) таңдаумен байланысты.
4. оқуды әртүрлі бағытты көзқарастарды ауыстыратын, ұжымдық кездесулер түрін айтады.
5. бейненің объектісімен бірге әрекетін толықтай
көрсететің, яғни объект туралы жалпы түсінік беретін білімді айтады.
|
1
|
47
|
Теориялық зерттеудің мақсаты:
1. зерттелу жүйесін шығару және кіргізуді бақылайтын және арнайы шығу дауыстарын (факторлар) таңдаумен
байланысты.
2. ғылыми-техникалық ақпараттардан тұратын және
оларды қолдану және сақтауға арналған материальдық объектіні айтады
3. коммунальдық шарушылықтар және тұрмыстық қызмет ету.
4. қоршаған орта мен зерттелу объектісінің
арасындағы байланысының білім синтезі үрдісіндегі өзгерістер, эмпирикалық зерттеу қорытындысын қарау және түсіндіру, жалпы заңдылықтың туындауы және оларды формализациялау.
5. тұрмыстық қызмет ету
|
4
|
Скачать 63.64 Kb.