Курсовая. Даша Позднякова Первое выступление!
 Скачать 38.11 Kb.
|
|
Аня Маслова Музыкальная школа. Цель сказки: рассказать о том, как проходит вступительный экзамен в музыкальную школу. В одной сказочной-сказочной стране, в одном сказочном-сказочном городе, на одной сказочной-сказочной улице жила-была прекрасная принцесса. Она жила и радовала своих родителей и младшего братика. И вот однажды очутилась принцесса на сказочной полянке, где феи и эльфы играли на разных музыкальных инструментах. "Вот здорово! Я тоже так хочу!" - подумала принцесса и побежала скорее к маме. Мама очень обрадовалась, что дочь хочет учиться музыке. По счастью, рядом с их домом оказалась музыкальная школа. Но чтобы туда поступить, нужно было сдать экзамен. Принцесса вместе с мамой разучила красивую песенку, чтобы спеть её на экзамене. Очень ей нравилась эта песенка, и принцесса с удовольствием её пела. И вот настал день экзамена. Мама сделала принцессе красивую причёску. Принцесса надела нарядное платье и они вместе с мамой пошли в музыкальную школу. Там в ожидании начала экзамена были другие принцы и принцессы. Они весело помахали ручками в знак приветствия. А наша принцесса улыбнулась в ответ. Все заходили в кабинет по очереди. И вот пришла очередь нашей принцессы. "У тебя всё получится! Я в тебя верю!" - сказала ей мама. И мама осталась ждать за дверью, с нетерпением ожидая, когда принцесса к ней вернётся. А принцесса вошла в зал, где собрались учителя. Принцесса сказала "Здравствуйте!" и слегка улыбнулсь. "Спой нам свою песенку", - сказал Соловей, учитель пения. Принцесса спела песенку, и так звонко и задорно у неё получилось, что некоторые учителя стали улыбаться, а некоторые даже покачивали головой в такт. "Ты очень хорошо спела", - похвалила принцессу учительница Синичка. "А теперь давай сыграем в такую игру. Я пою кусочек своей песенки - а ты повторяешь". Принцесса с интересом кивнула. Синичка пела фразу - принцесса повторила. Синичка пела ещё кусочек - и этот кусочек наша принцесса смогла повторить. Очень нашей принцессе понравилось играть в такую интересную игру. "Замечательно!" - сказала мудрая Обезьянка, которая учила играть на пианино. "А теперь я буду хлопать в ладоши - а ты попробуй хлопать в том же ритме". И с этим испытанием справилась принцесса, и её приняли в музыкальную школу. Принцесса обрадовалась и побежала скорее к маме. Мама, конечно, тоже очень обрадовалась. Крепко обняла принцессу. И они пошли в магазин есть вкусное мороженое и покупать для принцессы рюкзачок и нотные тетради. Засыпала принцесса совершенно счастливая, и снилось ей, как она играет на пианино красивую мелодию. Анна Кустовская Цель сказки - подготовить к новым занятиям музыкой, которые будут проходить у нас дома в компании других детей. Жил-был маленький гномик, сын кузнеца (это наш давний герой). Он очень любил музыку: любил звонить в разноцветные колокольчики (у каждого из колокольчиков был свой голос), играть на металлофоне, играть на дудочке, громко стучать по кастрюлям и коробкам (тоже получалось очень красиво), но больше всего любил петь и слушать песни. И вот однажды его мама-гномиха узнала, что на поляне колокольчиков (это цветы, но они тоже умеют звонить) живет музыкальная фея, которая прилетает к разным деткам: маленьким феям, эльфам и гномикам, и учит их петь. Мама-гномиха сходила к этой фее и попросила ее прилететь к сыну-гномику. Фея согласилась и предложила позвать еще друзей маленького гномика, чтобы было веселее учиться петь всем вместе. Мама-гномиха рассказала сыночку о встрече с феей, он очень обрадовался, что можно учиться петь вместе с друзьями, а потом помог маме убраться в комнате. На следующий день, после того, как гномик вернулся из садика, пришли его друзья, а потом прилетела и фея. Звали ее Светлана. Она предложила маленьким гномикам много разных игр, упражнений и песен, им было весело и интересно! Гномики были очень довольны, и сказали, что будут ждать следующей встречи с феей. Арина Сказка про цирк. Жила-была в весёлом-весёлом королевстве, в чудесном-чудесном замке замечательная, добрая принцесса со своими родителями и звали её Моля. Она была очень весёлой, озорной девочкой, любила папу и маму, с удовольствием рисовала, пела и танцевала. И вот в один солнечный прекрасный день принцесса Моля со своей мамой и папой поехали в цирк. Там в цирке она увидела выступления акробатов и клоунов, жонглёров и многих чудесных зверей. В цирке было много людей и после каждого выступления все аплодировали. Было очень интересно, весело и все были счастливы! Вечером когда они вернулись домой, в своё королевство, принцесса всё продолжала и продолжала всем рассказывать как чудесно сегодня они провели день! Засыпая в своей кроватке, принцесса думала, что в следующий раз она с удовольствием и радостью пойдёт с мамой и папой в цирк. Анастасия Никитина Новая кровать для Маршала. Цель сказки: подготовить ребенка к раздельному сну в своей кроватке. В одной волшебной стране,там,где животные умели разговаривать Жила-была одна большая семья "щенячьего патруля".Мама,папа,их старший сын -Гончик, средний сын Маршал и младший сын -Зума .Мама и папа очень любили своих сыновей, играли с ними ,читали им на ночь сказки ,собирали вместе с ними конструктор.А еще их старший сын Гончик, спал на своей кровати . Она ему очень нравилось . Он любил На ней спать один . А средний Маршал и младший Зума спали вместе с мамой и папой .но как-то мама сказала, что Маршал уже вырос и ему нужно купить его собственную кровать ,но не простую ,а Волшебную ,на которой спят уже подросшие щенята .И о ,чудо !!на следующий день Маршал увидел в комнате кровать . Он сразу догадался, что это именно его кровать ! Именно та самая ,волшебная кровать ,на которой будет спать Только он один !! Мама с вечера прочитала ему сказку и пожелала волшебных снов .Маршал лёг и заснул. И ночью ему приснился волшебный сон ,будто Фея сна коснулась своей волшебной палочкой главы Маршала ,и он немного подрос . Наутро мама подошла пожелать доброго утра своему сыночку и заметила ,,что её сын за время сна подрос в свои кровати . Она и впрямь Волшебная!!! И с тех самых пор ,С того самого вечера ,Маршал спал только в своей кровати . Она была его самой любимой кроваткой!! Василькова Виктория Путешествие. Цель: сказки подготовить к полету на самолете. Жил был мальчик Сема, он любил играть в машинки, был сильным и ловким, и был у Семы младший братик. Сема и его братик никогда не летали на самолёте, только с книжках и мультиках видели, но очень хотели. И однажды мама и папа сказали Семе, что они с братиком уже стали большими мальчиками и уже скоро можно отправиться в далёкую страну Италию на самолёте. Стали собирать вещи мама и папа, Сема и его братик в поездку. Приехали в аэропорт, место где живут самолёты, улетают и прилетают сюда. И вскоре пошли садится в самолёт. Самолёт был очень большой, и в него поместилось много людей. Это было интересное путешествие, и Сема не только увидел настоящий самолёт, но и летел на нем и увидел в окошко небо и облака близко близко. Семе очень понравился самолёт. Он летел очень быстро и гудел, и скоро приземлился в Италии. Все люди вышли из самолёта радостные, и Сема сказал: "Я ещё хочу летать на самолёте." Вот и сказки конец, а кто слушал молодец) Юлия Демидкина Поход Театр. Цель: подготовить ребенка к походу в театр. Жил-был Зайка, он был очень пушистый, красивый, веселый и очень любопытный. Он очень любил сказки, любил слушать их, читать или смотреть по телевизору. И вот однажды утром, мама Зайчиха сказала, что они сегодня пойдут смотреть сказку. Но не в книге и не по телевизору, для этого нужно пойти в театр. Зайка очень удивился, он ни разу не был в театре. Ему стало очень любопытно. Мама Зайчиха сказала: «В театре будет очень красиво и весело. Все, кто приходят туда, должны красиво одеваться». Поэтому Зайка одел свою самую любимую синюю курточку, а мама Зайчиха свое лучшее желтое платье. И пошли они в театр. На входе в театр они показали свои билеты и заняли свои пеньки в большом зале. Перед собой они увидели большую сцену, которая стояла выше всех пеньков. Для того, чтобы всем было видно, что на ней происходит. Пока все гости (зрители) занимали свои пеньки, сцена была закрыта большим занавесом. Три раза прозвенел колокольчик, и в зале стало темно. Зайка сначала испугался и прижался к маме, но… на сцене поднялся занавес, в зале стало светлее. И Зайка с любопытством стал разглядывать сцену. На ней были яркие разноцветные декорации. Зазвучала приятная музыка и началась сказка. Потом появились артисты в разных костюмах, кто-то нарядился мышкой, а кто-то лисой, был даже медведь. Все это для Зайки было удивительным и похоже на волшебство. Ведь эту сказку он читал только в книге, а в театре она и ее герои ожили. Зайка сидел тихо-тихо и боялся пропустить хоть мгновение этой чудесной сказки, а еще он хотел, чтобы все зрители насладились таким красивым представлением. И когда сказка закончилась, все с радостью громко аплодировали артистам. Зайке очень понравилось в театре, теперь он часто ходит туда вместе с мамой Зайчихой. Надежда Лисица про путешествие. Цель: подготовить к длительной поездке на юг. Жил-был маленький щенок со своими родителями, маленькой сестричкой и бабушкой. Щенок был очень шустрым и сообразительным. Щенок вместе с сестрёнкой ходил в детский садик. И вот когда наступило лето мама и бабушка собрали в чемоданы вещи щенка и его сестрички. Всем предстояла увлекательнейшая поездка. Сначала папа посадил щенка и остальных членов семьи в машину и повез в далекий сказочный город. Мимо пролетали леса и поля, реки и озёра, мордочку щенка обдувал свежий ветер. И вот, наконец, добрались до сказочного города. В этом городе жила огромная семья самолётов. И один из самолетов как раз направлялся на юг. Он опустил свой трап и стал ждать, пока все пассажиры поднимутся в салон и рассядутся по местам. Когда все расселись, самолет взлетел. Мимо проплывали облака. И надлюдая за ними щенок и его сестренка, уснули. А проснулись уже, когда приземлились. Но путешествие продолжалось. Мама и бабушка пошли получать багаж. Далее предстояла чудесная поездка вдоль морского побережья на электричке. Станция находилась совсем недалеко. Щенок быстро преодолел это расстояние вместе со своей семьёй. Поезд продошел. Зашли в вагон и сели напротив окна. Наступал вечер. Солнце садилось за море. Волны перешептывались. К нужной станции подъехали уже совсем поздно. Но щенок все равно смог уговорить маму, закинув вещи в дом, прогуляться вдоль побережья. Щенка очень удивило, что ночь такая темная, а воздух все равно теплый. И вода на ощупь казалась удивительно приятной. Вскоре все вернулись в домик. Щенок лёг в кроватку и быстро уснул. И снилось ему, как он плещется в море, как теплые волны накатываются ему на лапы, как он строит замки на берегу. Лиза Кузнецова как феечка училась плавать Цель: подготовить ребенка к походу в бассейн. За тридевять земель, в тридевятом царстве, в тридесятом государстве жила-была Фея. У этой Феи была чудесная семья: мама, папа и младшая сестренка. Фея была доброй девочкой: помогала маме, занималась с сестренкой (учила ее читать и писать), дружила с другими феями мальчиками и девочками. Как и все феи, она умела летать. У нее были красивые блестящие крылья. Летать девочке - феечке очень нравилось: ощущать ветер на своем лице, теплоту солнечных лучей на крыльях. Была у Феи мечта – она хотела научиться плавать. Однажды мама с папой привели ее в бассейн. Мама помогла надеть дочке специальный плавательный костюм (чтобы не намочить крылья) и познакомила ее с тренером. В группе были другие девочки и мальчики, которые, как и Фея, мечтали плавать. Вода в бассейне была прохладной. Погрузившись в воду, девочка удивилась легкости, как будто невесомости своего тела. Занятие пролетело незаметно. Феи очень понравилось нырять, задерживая дыхание, плыть, держась за специальную доску. У нее появились новые друзья. Вечером, лежа в своей кроватке, Фея сказала маме, что обязательно продолжит заниматься, будет усердно трудиться, чтобы научиться плавать без доски. Марина Демидова У стоматолога. Цель сказки подготовить ребёнка к первому лечению зуба у стоматолога. Жил был черепашонок ниндзя по имени Мики. Он жил с мамой с сестрой и младшим братиком. Мики очень любил играть в игрушки и заниматься спортом. А, чтобы заниматься спортом нужно быть здоровеньким и проходить комиссию врачей,как перед школой. Всех врачей Микки прошёл быстро и и радостно, один доктор его слушал, второй проверял зрение, третий доктор смотрел ушки, горлышко и носик . И вот пришла очередь Микки пройти осмотр у врача стоматолога. Стоматолог смотрит как поживают зубики в ротике и если какому то из зубиков нужна помощь доктор помогает. Наконец то Микки зашел в кабинет и там его встретил доктор, мужчина в белом красивом халате. В кабинете Микки увидел красивое кресло синего цвета,много ярких лампочек и много блестящих инструментов которые лежали на маленьком столике ровненько и красиво разложенные, таких интересных Микки не разу не видел. Ещё Микки увидел там интересную жужалку и спросил зачем она нужна, доктор рассказал, что она помогает ему убрирать грязь из зубиков. И если потребуется убирать грязь из зубиков у Микки она ему поможет это сделать. Ещё Микки увидел большие оранжевые очки и тоже спросил, а они вам для чего нужны, доктор заулыбался и рассказал Микки, что когда он уберёт грязь с зубика он замажет зубик белым красивым материалом, чтобы зубик был опять беленький и ровненький, а очки нужны чтобы яркий свет не попадал ему в глазки, свет помогает сделать белый материал твёрдым и крепким в зубике, чтобы зубик больше не когда снова не заболел и не стал грязненьким. Микки сел в кресло доктор посмотрел зубки, нашёл грязный зубик с дырочкой, полечил его с помощью жужащей машины. Потом одел на Микки очки и полечил зубик светом. И зубики у Микки все снова стали белые, крепкие, целые. А после лечение доктор подарил ему красивую коробочку с Лего. Микки очень обрадовался новой игрушке и весь вечер играл в неё. .А на следующий день Микки снова стал заниматься своим любимым спортом футболом. Вот так Микки познакомился с новым для него врачом стоматологом. |