СОРИК7-3. Дата фи класс Задания по суммативному оцениванию за раздел Культура Казахстана в xviii веке
 Скачать 238.78 Kb.
|
|
Дата____________ФИ_____________________________________________________класс Задания по суммативному оцениванию за раздел «Культура Казахстана в XVIII веке» вариант 1
Задание 1. Дополни текст, используя слова для справок. У казахского народа принято считать своим долгом - знать всех своих () до седьмого колена. Эта традиция исходит из (). Другой отличительной чертой казахского народа являлось и является (). Обычаев и традиций, связанных с гостеприимством, у казахов очень много. Так, обязанностью хозяина и хозяйки считалось радушно встретить и накормить гостя. Казахская кухня всегда славилась разнообразием вкуснейших мясных блюд и деликатесов, таких как (), казы, шужык и т.д., а также полезными напитками: кумыс, шубат, айран и, конечно же, чай. Свои особенности имеет и воспитание детей у казахов. Еще одной характерной чертой казахского народа являются его сплоченность, взаимовыручка и взаимопомощь. Жители одного аула всегда были как одна большая семья. Если у кого-то случалась беда, то соседи и родственники обязательно стремились помочь. Выручали «всем миром», этот обычай называется ().
Напишите эссе о достижениях прикладного искусства казахского народа на тему: «Красота искусства – знак красоты народа» Критерии оценивания: Укажи достижения прикладного искусства казахскогонарода. Опиши влияние данных достижений на материальную культуруказахов Сделай вывод. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рассмотри картинку, ответь на вопросы: А. определи орнамент, изображенный на иллюстрации. В. раскрой смысловое значение данного орнаментального мотива прикладного искусства казахскогонарода.  ___-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________ Дата____________ФИ_____________________________________________________класс Задания по суммативному оцениванию за раздел «Культура Казахстана в XVIII веке» вариант 2
Задания 1. Дополни текст, используя слова для справок. У казахского народа принято считать своим долгом - знать всех своих () до седьмого колена. Согласно древним верованиям, у человека есть душа, которая не нуждается в физической пище, но пищей для нее является дух предков Аруах. Если человек совершает дурной поступок, предает честное имя своих предков, то он тем самым оскорбляет духов(___________________), Другой отличительной чертой казахского народа являлось и является (________________). У казахского народа существуют множество пословиц и поговорок связанных с гостеприимством, одна из которых переводится, как "Если гость приходит, счастье в дом приводит!". А если в гости приходил ребенок, то его обязательно угощали чем-нибудь вкусненьким и дарили небольшой подарок. Существовало поверье, что если ребенок уйдет из гостей расстроенный, то заберет с собой (_____________) из дома. Свои особенности имеет и воспитание детей у казахов. Особенностью воспитания детей у казахов является то, что большую роль в воспитании играли (_______________), которые были основными носителями традиций, обычаев, опыта и мудрости народа. Первенцы в семье традиционно считались детьми свекра и свекрови.
2. Напиши эссе о достижениях музыкального искусства казахского народа на тему: «Музыкальное искусство, как отражение души казахского народа народа» Критерии оценивания: Укажи достижения музыкального искусства казахскогонарода. Опиши влияние данных достижений на духовную культуруказахов Составь аргументированныйвывод. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Рассмотрите изображение, ответьте на вопросы: 1.Назовите орнамент, изображенный на иллюстрации. 2. Раскройте смысловое значение данного орнаментального мотива прикладного искусства казахскогонарода. _  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||