практическая. практическая 7. День пожилых людей
 Скачать 23.45 Kb.
|
|
Тема «День пожилых людей» Цель занятия: воспитывать у обучающихся первых-вторых классов уважение к семейным ценностям, понимание необходимости выстраивать взаимоотношения с представителями старшего поколения на основе любви, доверия, уважения друг к другу и взаимопомощи. Задачи занятия: обучающие (дидактические): обобщить и расширить знания детей о таких понятиях как «пожилой человек», «родственник», «семья», «старость»; развивающие: развивать способность понимать эмоциональное состояние другого человека и адекватно выражать свое; развивать социальные чувства (эмоции): сочувствие, сопереживание к близким людям, осознанные доброжелательные отношения, мыслительную активность, культуру речи: ясно и грамотно излагать свои мысли; воспитательные: воспитывать нравственные основы, культуру общения, дружеские взаимоотношения, желание поддерживать пожилых людей, заботиться о них. Продолжительность занятия: 40 минут. Часть 1. Мотивационная (5 минут) Учитель начинает занятие, поясняя его тему: «Традиции моей семьи». В свободной форме проводится краткая беседа с детьми о том, что такое семейные традиции. 1 октября отмечается известный во всём мире Международный день пожилых людей. Главная цель этого праздника – обратить наше внимание на проблемы и трудности, с которыми сталкиваются люди пожилого возраста. Для наших бабушек и дедушек очень важно, чтобы молодое поколение с уважением относилось к этому празднику. Именно добрые и мудрые советы пожилых людей, наших бабушек и дедушек мы будем помнить всю жизнь. Наравне с другими праздниками, у Международного дня пожилых людей в нашей стране есть свой символ. Он представляет собой раскрытую ладонь – символ доброты, уважения и помощи, а сердце человека на протянутой ладони олицетворяет доверие, готовность прийти на помощь и уважение к старшему поколению. В нашей стране существуют славные традиции празднования семейных праздников – День матери, День отца, День братьев и сестер, и среди них есть особый праздник – День бабушек и дедушек, его отмечают 28 октября. Выбрана эта дата неслучайно: в конце октября у древних славян отмечались «Осенние ДЕДЫ» — праздник, призванный укрепить связь с предками и объединить все поколения. Традиционно в этот день принято дарить кашпо с живыми цветами. Дарите бабушкам и дедушкам свою любовь каждый день! Часть 2. Основная: (20 минут) Учитель: В эти осенние праздничные дни мы постараемся поздравить наших пожилых родственников, наших бабушек и дедушек, и неважно, каким будет наш подарок. Это может быть букет из цветов или добрые стихи, композиция из листьев или рисунок, может быть, кто-то вместе с мамой испечет любимое печенье или пирог, главное - быть рядом с нашими родными и близкими. У вас на столах лежат загадки, вам в группах нужно соединить с ответами. На экран выводятся слова «семья», «дедушка», «бабушка» и стихи. Нужно установить правильное соответствие. Без чего на белом свете Взрослым не прожить и детям? Кто поддержит вас, друзья? Ваша дружная_________________ Кто любить не устает, Пироги для нас печет, Вкусные оладушки? Это наша _________________ Он трудился не от скуки, У него в мозолях руки А теперь он стар и сед — Мой родной, любимый _______________ Беседа: Как же здорово, когда в семье есть мудрые, добрые, всегда готовые нам помочь бабушки и дедушки! Почти в каждой семье есть свои особые семейные традиции. Некоторые из них передаются из поколения в поколение; есть те, которые появились недавно. Кто из вас сегодня узнал о Международном дне пожилых людей впервые? Ответы учащихся…… А кто из вас знал, что есть праздник День бабушек и дедушек? Ответы учащихся…… Давайте вспомним, когда празднуются эти даты? Примерные ответы: «В октябре», «1 октября», «28 октября» Учитель: Давайте запомним эти даты: 1 октября – Международный день пожилых людей; 28 октября – День бабушек и дедушек. Пусть эти праздники станут доброй традицией в ваших семьях. И тогда счастье от общения с самыми близкими наполнит сердца людей всех поколений. А когда вы станете взрослыми, вы поймете, что они всегда хотели, чтобы вы не делали ошибок в жизни, чтобы вы были счастливы. Вот послушайте некоторые высказывания о бабушках: «Мне все равно, что вы обо мне думаете, зато моя бабушка говорит, что я солнышко». «Мы слишком поздно понимаем те слова, которые нам говорили бабушки!» «В сердце бабушки цветет сад любви». Неслучайно в пословицах и поговорках, пришедших к нам из прошлого, раскрывается глубокий смысл жизненных ценностей, они рассказывают о доброте семейных отношений, об уважении между всеми членами семьи и о большом жизненном опыте наших бабушек и дедушек, полном житейской мудрости. Индивидуально выполните задание: Задание: нужно разделить пословицы на три группы: 1) о бабушках, 2) о дедушках, 3) о пожилых людях. На экране появляются пословицы, а ученики с помощью учителя распределяют их по трем группам. Дедушка есть отец, учитель и друг. Молодость плечами крепка, а старость - головою. Без старых не проживешь. У кого есть дед, у того и обед. Нет милее дружка, чем родная бабушка. При солнышке тепло, а при бабушке добро. Дед – это человек с серебром в волосах и золотом в сердце. Учитель: Многому можно научиться у нашего старшего поколения, о многом можно узнать. Сядьте поудобнее и послушайте рассказ Василия Александровича Сухомлинского «Для чего говорят спасибо?». Дремучим лесом шли двое путников. Дедушка и мальчик. Было жарко, хотелось пить. Наконец-то они пришли к роднику. Тихо журчала холодная вода. Путешественники наклонились, напились. Дедушка сказал: - Спасибо тебе, родничок. Мальчик усмехнулся. - Чего ты смеешься, мальчик? – спросил дедушка. -Зачем вы, дедушка, сказали роднику спасибо? Он же не живой: не узнает о вашей благодарности, не услышит ваших слов. - Это так. Если бы воды напился волк, он бы мог и не благодарить. Мы же не волки, а люди. Понимаешь, зачем человек говорит спасибо? А знаешь, кого это слово восхваляет, возносит, возвеличивает? Мальчик задумался. Он еще никогда не думал над этой мудрой истиной. Сейчас настало время подумать: дорога через лес еще долгая. Беседа: Давайте подумаем, почему дедушка сказал мальчику: «Если бы воды напился волк, он бы мог и не благодарить». Должен ли человек быть благодарным всему, что его окружает? Должен ли человек благодарить природу за ее щедрые дары? Может быть, слова благодарности мы должны произносить всегда и для себя, а не затем, чтобы нас кто-то услышал? Рассуждения и ответы на вопросы должны подвести учащихся к осознанию того, что мы порой забываем говорить спасибо за самые простые вещи, что человек должен быть благодарен не только другим людям, но и окружающей природе, потому что без природы и человека не будет. Неслучайно народная мудрость гласит: «Одно спасибо спасет от тысячи бед». Слова дедушки заставили мальчика надолго задуматься, над простой, казалось бы, истиной. А порой стоит только вспомнить советы или рассказы бабушки, чтобы справиться с той или иной задачей. Задание для учащихся Учитель читает историю о девочке Миле и ее бабушке, а на экране появляются картинки трех сервизов (столовый, чайный и кофейный) (прилагаются). Задание: Помогите Миле найти чайный сервиз, отметив его знаком ˅. Обоснуйте свой выбор. Вечером в субботу бабушка попросила Милу помочь ей накрыть стол к чаю. – Мила, сегодня у нас будут гости. Принеси, пожалуйста, из серванта чайный сервиз, – попросила она. Мила подошла к серванту и задумалась – там стояло много красивой посуды. – Какой же из сервизов чайный? – подумала девочка и вспомнила недавний разговор с бабушкой. – В кофейном сервизе чашки должны быть маленькими, а в столовом есть супница и глубокие тарелки. И Мила смело достала чайный сервиз. Часть 3. Заключение (5 минуты) Беседа: О каких праздниках октября мы сегодня узнали? Ответы учащихся: «Международный день пожилых людей», «День бабушек и дедушек». Почему эти праздники важны для нас? Ответы учащихся: «Это семейные праздники», «Это праздники наших родных и близких» Какую мудрую истину узнал мальчик от дедушки из рассказа В.А. Сухомлинского «Для чего говорят спасибо?» Ответы учащихся: «Спасибо говорят всем», «Благодарность нужна всем и даже ручью», «Спасибо может беду отвести». Какие подарки можно приготовить к празднику «День бабушек и дедушек»? Ответы учащихся: «Цветы», «Стихи», «Испечь печенье или пирог» Творческое задание: Расскажите дома своим родителям об осенних праздниках; подумайте вместе, какие подарки можно приготовить бабушкам и дедушкам. Попросите бабушку или дедушку показать старый альбом с фотографиями. Помогите бабушке накрыть стол к праздничному чаепитию, а вечером можно почитать хорошую книгу всей семье. Например, рассказ Валентины Осеевой «Волшебное слово», стихи из книги Алексея Шевченко «Любимый дедушка», книгу Алексей Шевченко «Сказки бабушки Ксении», стихи Агнии Барто «Было у бабушки сорок внучат», рассказ Михаила Пришвина «Дедушкин валенок», книгу Николая Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы». Но самое важное – подарите своим бабушкам и дедушкам внимание и свою любовь. |