Главная страница
Навигация по странице:

  • Факторы, обуславливающие аутизм

  • Клинические проявления

  • Вспомогательные методы

  • Гарри Труман

  • детский аутизм 719 гр. Детский аутизм студентка 719 группы


    Скачать 2.04 Mb.
    НазваниеДетский аутизм студентка 719 группы
    Дата05.03.2022
    Размер2.04 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файладетский аутизм 719 гр.pptx
    ТипДокументы
    #383505

    ДЕТСКИЙ АУТИЗМ

    Выполнила: студентка 719 группы

    ИФФ

    Котлаева Айсулу


    Э.  Бллейлер(1857-1939)

    В 1943 году Leo Kanner Лео (Хаскл—Лейб)  Каннер (1894-1981) дал подробное описание детского аутизма, назвав его «инфантильным аутизмом».


    Л. Каннер (1894-1981)

    Факторы, обуславливающие аутизм:

    1)психологические особенности родителей;

    2) патологии детско-родительских отношений;

    3)повреждение и нарушение функций головного мозга;

    4)нарушение обмена гормонов;

    5)нарушение эмоционального развития, когнитивных процессов, речевого развития.

    Клинические проявления

    • Восприятие (сенсорной ранимостью и экстра сильной реакцией на новизну (гиперстезия)).
    • Внимание (недостаточность тонуса, быстрая истощаемость и низкий уровень активного внимания)
    • Память (высокий уровень развития механической памяти, стереотипии)
    • Воображение (фантазирование– безусловно, яркое, образное, агрессивные фантазии)
    • Речь (недоразвитие экспрессивной речи, снижение реакции на говорящего, эхолалии)

    2 апреля - Всемирный день аутизма

    Виды коррекции:

    1) Психологическая

    2) Нейропсихологическая

    3)Работа с семьей и окружением ребёнка

    4) Психосоциальная терапия

    5)Логопедическая

    6)Медикаментозная

    Система психолого-педагогической помощи

    Среди психолого-педагогических методических подходов к коррекции аутизма можно выделить две группы:

    1.основные, которые позволяют овладеть навыками общения, бытовыми, учебными, профессиональными, трудовыми и другими практическими навыками, которые необходимы в реальной жизни;

    2.вспомогательные методы создают условия для реализации основных.

    Основные методы:

    Основные методы:

    • эмоционально-уровневый подход
    • сенсорная интеграция
    • TEACCH-программа
    • обучение основным реакциям.
    • Вспомогательные методы:

    • иппотерапия (пет-терапия)
    • игротерапия
    • Холдинг-терапия.
    Коррекционная работа с аутичным ребенком будет более успешной, если ее проводить комплексно, группой специалистов: психиатром, невропатологом, психологом, логопедом, музыкальным работником и родителями.

    Аутисты среди известных людей

    • Винсент Ван Гог - Эксцентричный и исключительно одаренный художник.

    Винсент Ван Гог (1853 - 1890)
    • Гарри Труман - Поскольку в поведении родителей Трумана проявлялись яркие признаки аутизма, считается, что и он страдал от этого психического нарушения.
    • Авраам Линкольн - Шестнадцатый президент Соединенных Штатов страдал депрессией и приступами беспокойства, а это симптомы, которые многие исследователи связывают с аутизмом. Кроме того, нередко у Линкольна случались и нервные срывы.

    Спасибо за внимание!



    написать администратору сайта