СИЛАБУС ЕТ СВ 2022. Директор навчальнонаукового інституту навігації ворохобін І.І
 Скачать 60.88 Kb.
|
|
2. ЦІЛІ ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛИНИ Метою навчальної дисципліни є набуття ринково-економічного мислення здобувачів вищої освіти, з’ясування ролі економічної теорії у формуванні економічної політики та економічному регулюванні, засвоєння методології економічних досліджень для розуміння тих ринкових перетворень, що відбуваються у національній економіці та вироблення вміння здійснювати економічний аналіз та практичні висновки. Суверенітет держави та економічний добробут кожного спеціаліста та його сім’ї залежить від уміння використати економічні принципи, що сприяють максимізації соціальних і господарських результатів при обмежених ресурсах. Тому найважливішою метою викладання дисципліни є придбання здобувачами вищої освіти зацікавленості у вивчені економічних процесів і в пояснені важливіших закономірностей господарського та соціального розвитку макроекономічних і мікроекономічних підсистем. Завдання вивчення дисципліни полягає у: висвітленні загальних засад економічного життя суспільства; розкритті закономірностей розвитку економічної системи та діалектики взаємозв'язку її структурних елементів; вивченні механізму дії економічних законів і механізму використання їх людьми у процесі господарської діяльності; визначенні принципових рис основних соціально-економічних систем та напрямів їх еволюції, ролі економічної теорії у розробленні шляхів ринкової трансформації національної економіки. Головною задачею у системі управління результатами економічного суверенітету України є формування у працівників інтересів і стимулів до ефективного використання ресурсів. Тому особливою метою постає вирішення питання активізації інтелектуальних, організаторських, духовних здібностей, консолідація зусиль на розвиток державних, галузевих і підприємницьких економічних структур. Мова навчання - українська. Статус дисципліни: обов’язкова. Мета: формування у майбутніх фахівців науково-методологічних знань та практичних економічних навичок. Предмет: сукупність відносин, що виникають в процесі економічних процесів. Міждисциплінарні зв’язки: викладається після вивчення дисципліни «Філософія», стає інформаційною базу для написання дипломної роботи в частині обґрунтування економічного ефекту вибраного проекту. Силабус складено відповідно до вимог освітньо-професійної програми підготовки освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр галузі знань 27 Транспорт Спеціальності 271 Морський та внутрішній водний транспорт Навчальна дисципліна забезпечує набуття перелічених нижче компетентностей та досягнення програмних результатів навчання. Компетентності: ЗК1. Здатність планувати та управляти часом ЗК5. Здатність приймати та реалізовувати обґрунтовані управлінські рішення в рамках прийнятного ризику. ЗК16. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя. Програмні результати навчання: РН30. Знання сутності та витоків української історії та культури, суспільноекономічних, політичних й культурних процесів минулого та сучасності. РН34. Знання основних економічних теорій і закономірностей та методів аналізу економічних явищ і процесів. Кількість кредитів ЄКТС 3 кредити Форма підсумкового контролю залік Заплановані результати навчання за навчальною дисципліною Успішне завершення програми навчальної дисципліни «Економічна теорія» передбачає здобуття курсантом (студентом) наступних результатів навчання. володіння культурою економічного мислення; знання основних економічних категорій та законів функціонування і розвитку суспільного виробництва; вміння аналізувати економічні явища та процеси, застосовувати категоріальний апарат економічної теорії для їх пояснення; розуміння принципів реалізації ділової активності в умовах домашнього господарства та створення малого підприємництва; набуття знань для вирішення практичних проблем; вміння збирати та опрацьовувати статистичну інформацію, робити узагальнюючі висновки щодо економічних тенденцій; знання ролі, видів та економічних основ функціонування підприємств, в тому числі і підприємств морського транспорту; вміння використовувати набуті знання для вирішення економічних проблем, оцінки можливих наслідків економічної політики; вміння планувати й організовувати особисту діяльність з метою формування ефективних структур; розуміння системи управління світових господарських зв’язків; знання сутності економічних процесів на макро- і мікро- рівнях, в умовах становлення ринку; розуміння особливостей підприємництва і бізнес-структур в сучасній економіці та економіці України. пояснити своєрідність України і тенденції її ринкових перетворень; ПРОГРАМА, СТРУКТУРА (ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН) НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||