литература. Самостоятельная работа по теме 2.4. Кузнецова А.С.. Дисциплина детская литература с практикумом по выразительному чтению тема Обобщение работы над текстом. Организация рефлексивно творческой деятельности на основе прочитанного
 Скачать 16.3 Kb.
|
|
Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Национальный социально-педагогический колледж» Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах Дисциплина: ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА С ПРАКТИКУМОМ ПО ВЫРАЗИТЕЛЬНОМУ ЧТЕНИЮ Тема № 2.4. Обобщение работы над текстом. Организация рефлексивно – творческой деятельности на основе прочитанного. Самостоятельная работа по теме № 2.4. Выполнил: обучающийся Кузнецова А.С. группа 191 ПНК-09/22НИ-3 Преподаватель: Ледовская И.В. Пермь – 2022 Самостоятельная работа по теме 2.4. Цель занятия:приобретение и закрепление знаний об обобщении работы над текстом; организации рефлексивно-творческой деятельности на основе прочитанного, формирование умения применять их. Задание 1. Составьте конспект урока, подробно описав этап обобщения работы над текстом. В конспекте урока используйте один из приёмов рефлексии, указанный в лекции. Задание 2. После конспекта урока письменно обоснуйте выбор используемых технологий, методов, средств обучения. Задание 3. Выполните сопоставительный анализ произведений В.Ф.Одоевского (любые 2 произведения писателя по выбору), используя предложенную памятку. П А М Я Т К А План сопоставительного анализа текстов: 1. Найти тему, объединяющую тексты. 2. Выразить основную мысль текстов. 3. Прокомментировать проблему, выдвинутую автором в сказках, приводя как собственные аргументы, так и извлеченные из исходных текстов. 4. Выразить свое отношение к основной мысли текстов. 5. Определить стиль и тип данных текстов. 6. Разбить текст на части, определить средства связи частей. 7. Составить план каждого текста. 8. Указать средства связи предложений в текстах. 9. Отметить ключевые слова. 10. Подчеркнуть предложения, которые можно использовать как эпиграф к данным текстам или подобрать свой эпиграф. 11.Указать языковые средства и определить их роль в раскрытии идеи. Задание 4. Выберите басню И.А.Крылова для анализа, найдите историю её создания (отклик на какие события звучит в басне?) Раскройте аллегорические образы басни. Выявите изобразительно-выразительные произведения. Сформулируйте идею басни. Результаты работы оформите в таблице:
Задание 5. Охарактеризуйте стилевые особенности произведений Ю.Олеши, А.Толстого, Е.Шварца. |