русский 2 курс 4. Дисциплина Русский язык Тема самостоятельной работы
 Скачать 17.73 Kb.
|
|
Национальный социально-педагогический колледж Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование Дисциплина: «Русский язык» Тема самостоятельной работы: Основные единицы синтаксиса. Синтаксические нормы. Выразительные возможности синтаксиса Работу выполнил студент группы: 8 ДО-09/20А-1 Короткевич Снежана Ивановна Работу проверил и принял: Черненко Наталья Михайловна ________________________ «_____» ______________ 2020 г. Красноярск 2020 г. Задание 1. Из учебника Голубевой А.В. Русский язык и культура речи (Голубева А. В. Русский язык и культура речи: учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. В. Голубева ; под редакцией А. В. Голубевой. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 386 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-9916-7623-6. URL: https://biblio-online.ru/viewer/russkiy-yazyk-i-kultura-rechi-431711) изучите главу 8, с.310-317 Вставьте пропущенные знаки препинания и подчеркните обособленные уточняющие члены предложения. 1) Здесь, вдали от города (обстоятельство места), было пасмурно и сыро. 2)Люблю дымок спалённой жнивы, в степи кочующий обоз и на холме, средь жёлтой нивы (обстоятельство места), чету белеющих берёз. 3)К парку можно пройти по дороге или по узкой тропинке, вдоль реки (обстоятельство образа действия). 4)Осьминоги, или спруты (дополнительное разъяснение) – это морские моллюски. 5) Они, все трое, в особенности старый казак, были краснее обыкновенного. 6)Иные, слабохарактерные натуры (дополнительное разъяснение), если и ведут записки свои, то делают это урывками, неразборчивым почерком, не дописывая слов, вообще небрежно. 7)Тогда, в детстве (обстоятельство времени), даже мороженое казалось слаще.8) На другой день, 15 марта (обстоятельство времени), была назначена итоговая контрольная работа. 9)Я жил тогда в Испании, в Барселоне (обстоятельство места). 10)Они каждое лето отдыхают в Европе, в Австрии (обстоятельство места). 11) Мы гуляли довольно долго, до самого вечера (обстоятельство времени). 12) Внизу, в закурившемся тумане (обстоятельство места), глухо шумел лес. 13) Они прежде, то есть до приезда в деревню (пояснительный член предложения), жили в большом ладу. 14) Никогда, даже во время кулачного боя (обстоятельство времени), он не ускорял движений. 15) Я всегда и везде, особенно на Кавказе (обстоятельство места), замечал особенный такт у нашего солдата Задание 2. Из учебника Голубевой А.В. Русский язык и культура речи (Голубева А. В. Русский язык и культура речи: учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. В. Голубева ; под редакцией А. В. Голубевой. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 386 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-9916-7623-6. URL: https://biblio-online.ru/viewer/russkiy-yazyk-i-kultura-rechi-431711) изучите главу 8, с.310-317 Найдите в предложениях вводные слова, словосочетания, предложения. Определите их значение. 1. Они [глаза], казалось, хотели что-то выразить, для чего на языке, – на его языке по крайней мере, – не было слов (Тургенев). Значение неуверенности, предположения 2. Но судей речь его, видимо, не обрадовала, они не шевелились (М. Горький). Значение неуверенности, предположения 3. Действительно, я занимала его, и ему было весело смотреть на мой смех (Достоевский). Значение уверенности, достоверности 4. Зато десятский Архип сохранял спокойствие невозмутимое и не горевал нисколько; напротив, он даже не без удовольствия через них [лежащие дубы] перескакивал и кнутиком по ним постёгивал (Тургенев). Обозначает порядок мыслей и их связь 5. Усталыми шагами приближался я к жилищу Николая Ивановича, возбуждая, как водится, в ребятишках изумление, доходившее до напряжённо бессмысленного созерцания (Тургенев). Я вот, видите ли, жду эту даму... я знаю, что она тут (Достоевский). 7. ...А вечер провёл с Теглевым под навесом пустого сарая, в котором он устроил, как он выражался, летнюю свою резиденцию (Тургенев). 8. Однако долг, вы понимаете, прежде всего (Тургенев). 9. Наконец, к неописанной нашей радости, Ермолай вернулся (Тургенев). 10. Филофей, хотя и дурак – по словам Ермолая – не удовлетворился одним этим заявлением (Тургенев). Обозначает оценку меры, степени того, о чём говорится; степень обычности излагаемых фактов Задание 3. Из учебника Голубевой А.В. Русский язык и культура речи (Голубева А. В. Русский язык и культура речи: учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. В. Голубева ; под редакцией А. В. Голубевой. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 386 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-9916-7623-6. URL: https://biblio-online.ru/viewer/russkiy-yazyk-i-kultura-rechi-431711) изучите главу 8, с.303-310.. Найдите простые и составные глагольные сказуемые. Они увидели молодого дворянина, колотившего чем попало слугу. Весь облик незнакомца был примечателен, но первое, что бросалось в глаза, – это его огромный нос. «Что вы себе позволяете?» – строго спросил философ и услышал в ответ: «Я хочу слушать лекции великого Гассенди, а этот хлюст растопырился на моем пути. Но, клянусь своим носом, я буду слушать этого умнейшего человека, даже если мне придется проткнуть шпагой вот этого дурака или кого-нибудь еще!». Голос Гассенди заметно потеплел: «Что ж, возможно, я в состоянии вам помочь. А как вас зовут, молодой человек?» – «Савиньен де Сирано де Бержерак, поэт», – гордо ответил гость. (А.Л. Цукано) Простые глагольные : увидели, бросалось, позволяете, спросил, услышал, растопырился, клянусь, буду слушать, потеплел, ответил. Составные глагольные: хочу слушать, придется проткнуть. |