Главная страница
Навигация по странице:

  • 2 (два) практических задания – максимально 20 баллов за каждое Примерные задания для мероприятий промежуточной аттестации

  • Критерии оценивания

  • Методичка. Дисциплина Современные проблемы частного права и правоприменения


    Скачать 0.74 Mb.
    НазваниеДисциплина Современные проблемы частного права и правоприменения
    Дата13.01.2023
    Размер0.74 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаМетодичка.doc
    ТипТематический план
    #884836
    страница8 из 9
    1   2   3   4   5   6   7   8   9

    ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ





    Форма промежуточной аттестации


    экзамен

    Формат проведения мероприятий промежуточной аттестации


    устно

    по билетам

    Структура мероприятий и балловая стоимость элементов

    2 (два) практических задания – максимально 20 баллов за каждое


    Примерные задания для мероприятий промежуточной аттестации:

    1. Два участника ООО «Уралквадро» заключили договор, в соответствии с которым Василёв подарил своему родственнику Малкову свою долю в уставном капитале названного ООО. Договор был заключен в письменной форме, один экземпляр которого вместе с уведомлением о совершённой сделке был направлен в совет директоров ООО «Уралквадро». При проведении годового общего собрания Малкову было отказано в праве использования голосов, приходящихся на приобретённую им у Василёва долю, поскольку изменения, вытекающие из совершённой сделки, в учредительный документ общества не были внесены. Проанализируйте ситуацию и выявите проблемные вопросы, которые возникают в данном случае с позиций действующих правовых норм. Охарактеризуйте природу правоотношения, возникшего между Василёвым и Малковым, учитывая положения цивилистической доктрины в соответствующей сфере. Представьте рекомендацию Совету директоров ООО о содержании управленческого решения, которое должно быть ими принято в сложившейся ситуации и разъясните современные способы придания данному решению юридической силы. На основе норм действующего законодательства, а также сформированной правоприменительной практики, разъясните Малкову правомерность отказа в допуске к участию в голосовании и возможность привлечения виновных лиц к мерам юридической ответственности

    2. Участники общества с ограниченной ответственностью провели общее собрание и приняли решение освободить от должности директора общества Платонова, не справляющегося с обязанностями генерального директора. Платонов заявил, что данное решение не может быть исполнено, поскольку срок трудового договора с ним как генеральным директором общества, истекает только через один год. Проанализируйте ситуацию и выявите проблемные вопросы, которые возникают в данном случае с позиций действующих правовых норм. Нормами каких правовых отраслей регулируется данная спорная ситуация (с позиций норм действующего законодательства и доктринальных концепций)? Имеется ли в данной ситуации нарушение субъективных гражданских прав Платонова? Подлежат ли ответственности участники общества? Разъясните порядок принятия и порядок оформления управленческого решения о смене единоличного исполнительного органа общества с ограниченной ответственностью.

    3. Решением правительства Свердловской области создана производственная группа по охране памятников культуры с правами юридического лица. Положением о ней предусмотрены основные функции: контроль за соблюдением законодательства о памятниках культуры и организация работ по обеспечению их сохранности, принятие нормативных решений в сфере своей деятельности, привлечение к ответственности лиц, виновных в порче памятников культуры. Источниками финансирования деятельности производственной группы являются выделяемые администрацией по смете бюджетные средства, а также доходы группы от сдачи в аренду предприятиям зданий и сооружений, находящихся на её балансе. Проанализируйте ситуацию и выявите проблемные вопросы, которые возникают в данном случае с позиций действующих правовых норм. Является ли производственная группа юридическим лицом? Если да, то к какому виду юридических лиц она относится? Обладает ли субъект Российской Федерации полномочиями по созданию таких субъектов права? Проанализировав нормы действующего гражданского законодательства, определите, какие средства гражданско-правового регулирования могут быть использованы рабочей группой для целей реализации возложенных на нее функций?

    4. В Государственной Думе Российской Федерации и отечественной цивилистике периодически поднимается вопрос о внесении изменений в статью 17 Гражданского кодекса Российской Федерации в части определения момента возникновения правоспособности гражданина с тем, чтобы данный момент был связан не с днём рождения гражданина, а с моментом его зачатия. Такая новелла в законодательстве, по мнению ряда депутатов, позволила бы более эффективно решать демографическую проблему, а также признавать право на наследство зачатых, но ещё не рождённых лиц. Проанализируйте ситуацию и выявите проблемные вопросы, которые возникают в данном случае с позиций действующих правовых норм и теоретической цивилистики. Оцените обоснованность и целесообразность подобных поправок в Гражданский кодекс Российской Федерации, в том числе, с учетом этических аспектов, связанных с установлением момента зачатия ребенка. Имеет ли юридическое значение для возникновения правоспособности способ рождения человека? Не будет ли установление момента зачатия ребенка гражданским правонарушением, связанным с нарушением права на личную жизнь? Оцените возможные коррупционногенные риски данного законопроекта. Какие новации в рамках управленческой деятельности, связанной с учетом субъектов гражданских прав, будут необходимы в случае принятия такого законопроекта?

    5. Арбитражный суд рассмотрел иск главного управления Центрального банка Российской Федерации по Свердловской области, которое заявило требование о ликвидации банка «Легкий кредит» в связи с отзывом лицензии на осуществление банковских операций. В обоснование своих требований управление сослалось на ст. 20 Федерального закона о банках и банковской деятельности и на указания Центрального банка РФ, которыми устанавливалось, что отзыв лицензии влечёт за собой безусловную ликвидацию кредитной организации в судебном порядке. Представитель банка «Легкий кредит», возражая против иска, заявил, что названные указания не соответствуют Гражданскому кодексу РФ и поэтому не могут быть приняты судом во внимание. Проанализируйте ситуацию и выявите проблемные вопросы, которые возникают в данном случае с позиций действующих правовых норм. Относится ли указанная ситуация к сфере действия гражданского права? Учитывая теоретические исследования и позиции правоприменительной практики, поясните, являются ли указания Центрального банка Российской Федерации источником права? Каким образом должен быть разрешён спор?

    6. Все учредители (участники) общества с ограниченной ответственностью заключили между собой соглашение о том, что не менее одной третьей получаемой обществом прибыли должно направляться ежеквартально на выплату дивидендов участникам общества. Однако директор общества, не являющийся его участником и выполняющий свои функции по трудовому контракту, не согласился с таким соглашением, мотивируя это, в частности, тем, что такое соглашение противоречит уставу общества, согласно которому данный вопрос относится к компетенции общего собрания учредителей (участников) общества. Проанализируйте ситуацию и выявите проблемные вопросы, которые возникают в данном случае с позиций действующих правовых норм. Относятся ли возникшие отношения к предмету гражданского права? Нормы каких еще отраслей права необходимо применять в данном случае? Какова юридическая природа соглашения учредителей (участников) общества? Назовите основные взгляды цивилистической науки на этот счет. Соответствует ли соглашение участников общества принципу добросовестности? Есть ли основания для признания данного соглашения недействительным? Каково соотношение юридической силы решения единоличного исполнительного органа хозяйственного общества и решения участников хозяйственного общества, принятого за пределами органов управления юридическим лицом? Дайте правовую оценку возникшей ситуации с позиций действующих норм гражданского законодательства и принципов гражданского права. Оцените действия директора общества с позиций правомерности и правильности принятия управленческих решений. Можно ли привлечь директора общества к ответственности за неисполнение им данного соглашения?

    7. Инженер Пирогов сочинил стихотворение, посвящённое его жене, и, считая своё произведение достаточно художественным, отправил его в региональный журнал «Поэтический альманах» с намерением опубликовать свое произведение в разделе «Поэзия». В связи с тем, что, по мнению редакции журнала, стихотворение не обладало поэтическими и литературными достоинствами, оно было помещено не в разделе «Поэзия», а в рубрике «Смешное рядом» этого же журнала. Пирогов посчитал, что его гражданские права нарушены. Проанализируйте ситуацию и выявите проблемные вопросы, которые возникают в данном случае с позиций действующих правовых норм. Что такое произведение и каковы его признаки? Каковы положения норм действующего законодательства, позиции правоприменительной практики и доктринальные теории относительно правил признания произведения охраняемым. Возникли ли какие-либо субъективные права у Пирогова в связи с созданием стихотворения? Как соотносятся права на результаты интеллектуальной деятельности и личные неимущественные права физических лиц (в том числе, право на свободу творчества)? Разъясните Пирогову, прав ли он, полагая, что его субъективные права нарушены. Имеются ли в действиях редакции журнала признаки гражданского правонарушения или злоупотребления правом? Оцените действия редакции журнала с точки зрения принципов профессиональной юридической этики и общих принципов гражданского права. Можно ли привлечь редакцию журнала к ответственности?

    8. Директор Муниципального унитарного предприятия «Горсвязь»: а) самостоятельно заключил с Агропромбанком договор поручительства, по которому МУП «Горсвязь» обязалось перед банком отвечать за исполнение ООО «Вымпел» обязательства по возврату суммы кредита в размере 900 тыс. руб. и фиксированного процента в размере 300 тыс. рублей; б) принял решение о реорганизации МУП «Горсвязь» с выделением из его состава МУП «Техкоммуникация» и передачей последнему в соответствии с разделительным балансом спецмашин и инвентаря. Проанализируйте ситуацию и выявите проблемные вопросы, которые возникают в данном случае с позиций действующих правовых норм. Охарактеризуйте правовой статус муниципального унитарного предприятия по сравнению с хозяйственными обществами. Нормами каких правовых отраслей регулируются финансовые сделки муниципальных унитарных предприятий? Оцените, соблюден ли порядок принятия управленческих решений директором МУП «Горсвязь», установленный нормами действующего законодательства. Оцените действия директора МУП с точки зрения учения о гражданском правонарушении, теории злоупотребления правом, коррупционогенных рисков. Разъясните порядок отмены решений директора МУП

    9. Глава города Невьянска своим постановлением запретил продажу спиртных напитков на территории города на период, когда в школах города проходит Единый государственный экзамен (ЕГЭ). Предприниматель Савельев, владеющий рядом магазинов в городе, обжаловал данное постановление в прокуратуру как противоречащее закону и причиняющее предпринимателю убытки. Проанализируйте ситуацию и выявите проблемные вопросы, которые возникают в данном случае с позиций действующих правовых норм. Каково соотношение частного и публичного интереса при регулировании гражданских правоотношений? Какие позиции по данному вопросу высказаны в доктрине? Относятся ли данные правоотношения к сфере действия норм гражданского права? Учитывая нормы действующего законодательства, актов Конституционного Суда РФ и Верховного Суда РФ, оцените правомерность изданного главой города нормативного акта, в том числе, с точки зрения соблюдения норм антикоррупционного законодательства и объема полномочий органов местного самоуправления в сфере регулирования гражданского оборота. Соответствует ли данное решение принципам гражданского права? Если данное решение главы города причиняет убытки субъекту гражданского права, то можно ли говорить о наличии признаков состава гражданского правонарушения в данном случае? Разъясните Савельеву перечень форм и способов защиты его субъективных гражданских прав в данном случае

    10. В семье Лужниковых родился ребёнок. Однако между мамой и её родителями, с одной стороны, и папой и его родителями – с другой, возник спор по поводу выбора имени ребёнку. Стороны к обоюдному согласию в течение месяца прийти не смогли. Проанализируйте ситуацию и выявите проблемные вопросы, которые возникают в данном случае с позиций действующих правовых норм. Нарушаются ли в данном случае права ребёнка? Если да, то какие? Нормы гражданского или семейного права подлежат применению в данном случае? Каково соотношение права ребенка на имя и прав родителей определять имя своего ребенка в системе личных неимущественных прав с позиций современной науки гражданского права и правоприменительной практики? Имеются ли в действиях родителей признаки гражданского правонарушения или злоупотребления правом? Может ли спор быть разрешён в судебном порядке? Кто может обратиться в суд для разрешения спора? Можно ли защитить права ребенка от имени государства? Кто в данном случае будет выполнять функции представителя ребенка? Какие изменения законодательства необходимы для того, чтобы минимизировать подобные нарушения прав детей?

    Критерии оценивания

    В экзаменационные билеты включаются практические задания по различным темам, включенным в модули дисциплины. При решении практического задания студент должен продемонстрировать знание теоретических аспектов частного права, умение юридически правильно квалифицировать правоотношение, оценивать возможные варианты решения спорной ситуации, способность выявлять круг нормативных источников, подлежащих применению в конкретной ситуации, корректно применять нормы отечественного и международного права.

    При решении задачи студент не вправе использовать нормативные правовые акты и иные источники информации. Использование электронных устройств во время экзамена не допускается.

    Балловая стоимость – от 0 (ноля) до 20 (двадцати) баллов за решение каждого практического задания

    правильное определение норм, регулирующих отношения, описанных в конкретном задании

    - правильно определены все нормативные правовые акты (в том числе, международного характера), подлежащие применению;

    4 балла

    - корректно определены все нормативные правовые акты национального законодательства, подлежащие применению;

    3 балла

    - нормативные правовые акты, подлежащие применению, определены верно, но не в полном объеме, однако студент способен скорректировать ответ при помощи преподавателя;

    2 балла

    - нормативные правовые акты, подлежащие применению, определены верно, но не в полном объеме, однако студент не способен скорректировать ответ даже при помощи преподавателя;

    1 балл

    - нормативные правовые акты, подлежащие применению, определены не верно;

    0 баллов

    точное определение обстоятельств, подлежащих установлению, для правильного решения конкретной ситуации

    - обстоятельства, имеющие значение для правильного решения конкретной ситуации, определены верно и в полном объеме с учетом возможных альтернативных вариантов развития ситуации;

    4 балла

    - обстоятельства, имеющие значение для правильного решения конкретной ситуации, определены верно и в полном объеме;

    3 балла

    - определены не все обстоятельства, имеющие значение для правильного решения, но студент демонстрирует способность к исправлению ошибки при помощи дополнительных вопросов преподавателя;

    2 балла

    - определены не все обстоятельства, имеющие значение для правильного решения, студент не может скорректировать свой ответ после дополнительных вопросов преподавателя;

    1 балл

    - обстоятельства, имеющие значение для правильного решения определены неправильно, студент не может скорректировать свой ответ после дополнительных вопросов преподавателя;

    0 баллов

    правовые нормы, подобранные студентом, правильно применены к выявленным им обстоятельствам по конкретной ситуации

    - студент демонстрирует знание и умение применять нормы по поставленному вопросу (нормы, подобранные студентом, правильно применены к выявленным им обстоятельствам по конкретной ситуации с учетом официального и доктринального толкования соответствующих норм, а также правовых позиций правоприменительной практики);

    4 балла

    - студент демонстрирует знание и умение применять нормы по поставленному вопросу (нормы, подобранные студентом, правильно применены к выявленным им обстоятельствам по конкретной ситуации с учетом правовых позиций правоприменительной практики);

    3 балла

    - студент демонстрирует знание и умение применять нормы по поставленному вопросу (нормы, подобранные студентом, правильно применены к выявленным им обстоятельствам по конкретной ситуации);

    2 балла

    - студент демонстрирует знание действующих норм по поставленному вопросу, но допускает ошибки в правилах применения действующих нормативно-правовых актов по поставленному вопросу;

    1 балл

    - студент демонстрирует незнание действующих норм по поставленному вопросу;

    0 баллов

    представлена общая оценка, правильное и полное решение конкретной ситуации (ответы на все поставленные вопросы)

    - студентом представлена общая оценка, правильное и полное решение конкретной ситуации (ответы на все поставленные вопросы), а также предложено решение альтернативных вариантов развития ситуации;

    4 балла

    - студентом представлена общая оценка, правильное и полное решение конкретной ситуации (ответы на все поставленные вопросы);

    3 балла

    - студентом представлена общая оценка ситуации, однако решение является неполным;

    2 балла

    - студентом представлена общая оценка ситуации, однако решение является неполным и содержит ошибки;

    1 балл

    - студентом представлено неверное решение конкретной ситуации.

    0 баллов

    корректное использование специальных терминов

    - студент корректно и точно использует специальные термины с учетом легального и доктринального толкования отдельных специальных терминов и категорий

    4 балла

    - студент корректно и точно использует специальные термины;

    3 балла

    - студент допускает неточности в использовании специальных терминов, но способен скорректировать свой ответ при помощи преподавателя;

    2 балла

    - студент демонстрирует знакомство со специальной терминологией, но допускает ошибки в использовании специальных терминов;

    1 балл

    - студент использует специальные термины некорректно.

    0 баллов


    .
    1   2   3   4   5   6   7   8   9


    написать администратору сайта