Ответы на тестовые вопросы по экстремальной психологии. Тестовые вопросы 1-2. Дискретные стрессоры
Скачать 0.51 Mb.
|
Дискретные стрессоры Выберите один ответ: a. связаны с психологическим давлением и высокой ценой ошибки вызывают хроническую стресс-реакцию b. связаны с дигитальными возможностями и обилием информации c. ограничены по времени воздействия Дистресс Выберите один ответ: a. всегда вызывается дискретными или информационными стрессами b. вызывает прилив сил, улучшает протекание физиологических функций c. разрушительный процесс, дезорганизующий поведение человека Неверно, что Выберите один ответ: a. стресс-реакция связана с оценкой ситуации человеком b. стрессор вызывает стресс-реакцию c. стресс – это синдром «просто болезни», вызванный воздействием неспецифических хронических стрессоров d. эустресс и дистресс вызывают неспецифические реакции организма, направленные на адаптацию Неверно, что стресс – … Выберите один ответ: a. связан с мобилизацией физиологических систем b. это событие, приводящее к психотравмирующим последствиям c. это неспецифическая реакция организма d. развивается при воздействии различных стимулов Неспецифическая реакция организма на предъявляемое требование означает Выберите один ответ: a. независимо от реакции организм испытывает гомеостатическое давление b. независимо от характера воздействия реакция развивается по одному механизму c. независимо от психофизиологических процессов существует механизм оценки стрессора d. волевые процессы связаны с механизмом осуществления стресс-реакции Стрессовая ситуация Выберите один ответ: a. при оценке человеком ситуации может стать стрессором b. не оценивается человеком как стрессор c. всегда вызывает стресс-реакцию d. вызывает мобилизацию физиологических систем Эустресс Выберите один ответ: a. никак не отражается на состоянии и самочувствии человека, не требует психологический или медицинской помощи b. связан с положительными эмоциями и стрессором умеренной силы c. вызывает тремор рук, хаотичные движения, мимику напряжённости, нарушает координацию Общий адаптационный синдром состоит из стадий: Выберите один ответ: a. шока, тревоги, противошока b. шока, противошока, истощения c. тревоги, мобилизации, резистентности d. тревоги, резистентности, истощения Смысл стресса в жизни человека Выберите один ответ: a. изменение поведения, адаптация к изменяющимся условиям b. изменение состояния, контроль бессознательных импульсов «бей-беги» c. необходимая защита от тревоги, тревога истощает организм Стадия истощения общего адаптационного синдрома характеризуется Выберите один ответ: a. устойчивостью к стрессорам и снижением стресс-реакции b. адаптации к неблагоприятным условиям c. функциональной саморегуляции организма d. снижением общей сопротивляемости организма Стадия повышения сопротивляемости организма к стрессовым воздействиям общего адаптационного синдрома Выберите один ответ: a. истощает организм, создаёт резистентность к субъективной оценке ситуации как стрессора, обеспечивает снижение тревоги, снижает устойчивость к воздействиям b. экономичнее по затратам организма, чем стадия тревоги, имеет обратимые последствия, обеспечивает устойчивость к воздействиям внешней среды c. более затратная для ресурсов организма, чем стадия тревоги, имеет необратимые последствия для организма, обеспечивает устойчивость к воздействиям стрессоров Стадия тревоги в общем адаптационном синдроме Выберите один ответ: a. необходима для снижения возможностей и ресурсов адаптации b. необходима для мобилизации ресурсов организма c. необходима для замедления метаболических процессов Стресс проявляется через адаптационную активность: Выберите один ответ: a. в форме ответа поверхностными резервами, приводящего к истощению b. в форме сверхмобилизации адаптационных резервов c. в форме субсиндромов стресса Стресс-реакцию может отменить Выберите один ответ: a. безуспешность новой стратегии адаптации b. защита от неконструктивных новых действий c. формирование нового типа реагирования d. дезорганизация нового поведения Субсиндромы стресса Выберите один ответ: a. вызываются стрессором, например, физиологический стрессор вызовет вегетативный субсиндром b. последовательно повторяются на каждой стадии общего адаптационного синдрома, например, на стадии мобилизации проявляется последовательно каждый субсиндром c. могут чередоваться, повторяться и сочетаться друг с другом при поочерёдном доминировании отдельных синдромов, например, на стадии тревоги ярче провлен эмоционально-поведенческий субсиндром В общем виде копинг направлен на приближение или избегание стрессора Выберите один ответ: a. поэтому копинг, ориентированный на ситуацию, неэффективен в случае пассивного поведения b. поэтому копинг, ориентированный на проблему, может проявлять себя как поиск или вытеснение информации c. поэтому копинг, ориентированный на психоэмоциональное состояние, неэффективен – не способствует приближению к стрессору Выработка стратегии совладающего поведения: Выберите один ответ: a. может стать мишенью психологической интервенции b. происходит бессознательно и не поддаётся влиянию извне c. происходит при участии внутренних процессов человека, интрапсихически, поэтому внешнее воздействие невозможно Для формирования успешной стратегии совладания человек соотносит Выберите один ответ: a. свои проявления субсиндромов стресса со стадиями общего адаптационного синдрома, для формирования резистентности к истощению b. свои внутренние ресурсы и внешние ресурсы с характеристиками стрессора c. свой копинг, ориентированный на ситуацию, с копингом, ориентированным на когнитивную оценку стрессора Когнитивный процесс оценки ситуации… Выберите один ответ: a. запускает стресс-реакцию b. приводит к резистентности организма к требованиям среды c. вызывает когнитивный субсиндром стресса Копинг: Выберите один ответ: a. автоматический неосознаваемый врождённый процесс защиты от истощения b. может быть неэффективным, не приводящим к адаптации c. даёт позитивный результат в области псхоэмоциональной оценки происходящего Поведение индивида в результате стресса в целях восстановления равновесия называются Выберите один ответ: a. копинг b. мобилизация c. стадия резистентности организма общего адаптацинного синдрома d. эмоционально-поведенческий субсиндром e. стресс-реакция Стратегии совладания связаны с …, связанными с успешной или неуспешной стратегией адаптации Выберите один ответ: a. когнитивными и эмоциональными усилиями b. когнитивными, эмоциональными, поведенческими усилиями c. когнитивными усилиями Найти соответствие:
В ответе на стресс принимают участие системы организма: Выберите один ответ: a. стресс вызывает усиление полового влечения b. мобилизация организма может снизить иммунитет c. стресс-реакция снижает частоту дыхания В связи с реакцией на стресс: Выберите один ответ: a. сердечный ритм замедляется, потоотделение усиливается b. мышцы получают больше питательных веществ, активность пищеварения снижается c. дыхание учащается, происходит нервно-мышечная релаксация Вегетативный субсиндром обеспечивает: Выберите один ответ: a. проявление эмоциональных процессов и психической сферы b. функцию обслуживания, регуляцию деятельности и превентивную активность c. защитную вегетативную активность на случай угрозы d. регуляцию двигательной активности Верно, что: Выберите один ответ: a. действие стрессора более разрушительно, чем стресс-реакция b. реакция на стресс соразмерна действию стрессора c. реакция на стресс может стать более разрушительной, чем действия стрессора Отсутствие стресс-реакции на стрессор означает: Выберите один ответ: a. высокую стрессоустойчивость у человека b. патологическое состояние или физиологические нарушения c. адаптивность к меняющимся условиям Физиологическая реакция на стресс: Выберите один ответ: a. связана с определёнными физиологическими проблемами b. связана с истощением организма в связи с тревогой c. связана с оценкой ситуации, как угрожающей Физиологическая реакция на стресс: Выберите один ответ: a. начинается с активности сердечно-сосудистой системы, затем снижается активность мышечной системы b. начинается с активности выделительной системы, затем происходит усиление опорно-двигательного аппарата c. начинается с активности симпатического отдела нервной системы, затем усиливается активность парасимпатического отдела Найти соответствие:
Когнитивный субсиндром стресса улучшает когнитивные способности: Выберите один ответ: a. болевое раздражение вызывает тревогу и снижает активность нервной системы запоминать информацию b. недостаток адреналина и норадреналина ухудшает память на эмоционально значимые события c. кортизол расщепляет глюкозу и приводит к снижению эмоциональной реакции Когнитивный субсиндром – это … Выберите один ответ: a. сверхмобилизация внимания и дезинтегративное мышление. и адаптационных резервов b. овладение стрессогенной ситуацией посредством копингов в области упрощений и схематизации ситуации c. изменения работы психических функций в результате стресса, необходимые для формирования адаптации |