Самост._rabota_ инф. техн. Дистанционное обучение плюсы и минусы для российского образования
 Скачать 41.45 Kb.
|
|
Задание 1 Эссе на тему «Дистанционное обучение: плюсы и минусы для российского образования». Дистанционное обучение – это один из способов образовательного процесса, реализуемый с помощью информационно-телекоммуникационных технологий. В России до весны 2020г. особой популярности не имел, однако, в связи с вспышкой инфекционной болезни Covid-19, дистанционное обучение или «дистант» (сленг) стало наиболее востребованным во многих учебных заведениях, начиная от школ и заканчивая ВУЗами. Ученики, учителя, студенты и преподаватели – с целью нераспространения инфекции всех пришлось массово переводить на дистанционное обучение, к которому, к сожалению, российское образование оказалось не готово. Проблемой стал столь резкий и слишком неожиданный переход на новый тип обучения, без предварительной подготовки. Не были грамотно протестированы программы для дистанционного обучения, учителям приходилось на ходу менять уже сформированные подходы к учебным занятиям, не все ученики имели необходимые гаджеты для возможности дистанционного обучения… Проблема неподготовленности оказалось серьёзной, но на данный момент часть минусов удалось устранить. Впрочем, немалая часть их осталась. Однако за минусы не все могут рассмотреть плюсы дистанционного обучения, а потому сейчас поэтапно разберём плюсы и минусы: Плюсы: - Экономия времени. Учащемуся, равно как и преподавателю, не нужно тратить время на поход в учебное заведение, переодевание и переобувание и т.п. Это лишнее время можно потратить на более продуктивный сон, завтрак (многие люди отказываются от завтрака в угоду экономии времени), спокойную подготовку уроков и т.д. - Безопасность. Как уже отмечалось ранее, не нужно следовать в заведение с массовым скоплением людей, имея немалый риск подцепления инфекции. Находясь дома, риск заразиться сводится к нулю. Помимо этого, в учебных заведениях никто не застрахован от возможных конфликтов, тогда как при дистанционном обучении не имеется контакта с другими учащимися. - Мобильность. Ученику уже сразу имеет в своём распоряжении всю базу данных и может «заранее» изучать новые темы. - Доступность. На дистанционном обучении в распоряжении имеется вся информационная сеть в виде интернета, где можно всегда подобрать нужную информацию. Несмотря на имеющиеся плюсы, минусы дистанционного обучения всё ещё активно проявляют себя. Минусы: - Наличие необходимой техники. Несмотря насерьёзное развитие технологий, в России на сегодняшний день далеко не все могут позволить даже «средний» ноутбук, отчего необходимо тратиться на новое обородувание. - Отсутствие личного общения между обучающимися и преподавателем. Моменты, связанные с индивидуальным подходом и воспитанием, исключаются. Учащемуся трудно наедине переговорить с преподавателем, задать личные вопросы или проконсультироваться. - Отсутствие контроля над обучающимися. В связи с отсутствием нормального контроля над обучающимися, ученики могут позволить себе многие вольности и прокрастинацию, которую при очном обучении они позволить не могут. - Отсутствие практики. Теория без практики малополезна, а «дистант» практику может предложить лишь в сильно урезанном виде. - Вред организму. Постоянно работать с компьютером в течение немалого количество часов вредно для организма. Подводя итог вышесказанному, можно отметить, что дистанционное обучение - вещь очень удобная, несмотря на немалое количество минусов. Но основное образование таким способом целесообразнее получать только в том случае, если по каким-то причинам обучающимся недоступен традиционный вариант обучения. Задание 2. Диаграмма Исикавы. Вариант 5. Низкое качество продукции и услуг.   Материалы Люди Неправильные Дефектные Недостаток Плохое отношение     размеры детали навыков к работеНизкая  износостойкостьКачество продукции     Ошибки в  выборе метода Плохие условия Ошибки ПростоиНеправильная в измерениях Остановка в работе   Скорость обработки  Несвоевременность Испорченные приборы применения Методы Машины |