Тесты педатрия. Для подготовки к вступительным испытания в ординатуру по образовательной программе высшего медицинского образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по специальности
 Скачать 0.86 Mb.
|
3333. [T044052] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В 6 МЕСЯЦЕВ ОТНОСИТСЯА) произнесение отдельных слогов Б) гуление В) произносение слов Г) знание названий отдельных предметов 3334. [T044053] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В 8 МЕСЯЦЕВ ОТНОСИТСЯА) способность вставать и стоять с поддержкой Б) атетезоподобные движения В) способность самостоятельно ходить Г) способность сидеть с упором под спину 3335. [T044054] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В 8 МЕСЯЦЕВ ОТНОСИТСЯА) лепет Б) способность говорить отдельные слова В) гуление Г) способность выполнять простые просьбы 3336. [T044055] ПОКАЗАТЕЛЕМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В 10 МЕСЯЦЕВ ЯВЛЯЕТСЯ СПОСОБНОСТЬА) встать, садиться, переступать в кроватке Б) самостоятельно ходить В) самостоятельно есть ложкой Г) самостоятельно снимать одежду 3337. [T044056] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В 10 МЕСЯЦЕВ ОТНОСИТСЯА) способность произносить отдельные слова-обозначения Б) лепет В) гуление Г) способность произносить простые предложения 3338. [T044057] ПОКАЗАТЕЛЕМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА 11 МЕСЯЦЕВ ЯВЛЯЕТСЯ СПОСОБНОСТЬА) пить из чашки, придерживая ее руками Б) самостоятельно есть ложкой В) самостоятельно расстегивать пуговицы Г) самостоятельно одеваться 3339. [T044058] ПОКАЗАТЕЛЕМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА 11 МЕСЯЦЕВ ЯВЛЯЕТСЯ СПОСОБНОСТЬА) стоять без опоры, делать первые шаги Б) ставить кубики, снимать и надевать кольца пирамиды В) самостоятельно расстегивать пуговицы Г) самостоятельно есть ложкой 3340. [T044059] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В 12 МЕСЯЦЕВ ОТНОСИТСЯА) самостоятельная ходьба Б) перешагивание через препятствие В) бег Г) приседание 3341. [T044060] ПОКАЗАТЕЛЕМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В 12 МЕСЯЦЕВ ЯВЛЯЕТСЯА) произнесение 5-10 слов Б) длительное гуление В) появление лепета Г) произнесение простых фраз 3342. [T044061] ПОКАЗАТЕЛЕМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В 12 МЕСЯЦЕВ ЯВЛЯЕТСЯ СПОСОБНОСТЬА) самостоятельно брать чашку и пить Б) самостоятельно есть ложкой В) снимать пищу губами с ложки Г) пить из чашки с помощью взрослого 3343. [T044062] ПРИЗНАКОМ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ЭТАПА РАЗВИТИЯ АКТИВНОЙ (МОТОРНОЙ) РЕЧИ ЯВЛЯЕТСЯА) гуление Б) поисковая зрительная реакция на вопрос «где?» В) выполнение поручений «найди», «положи» и т.д. Г) накопление словарного запаса 3344. [T044063] ПОД СЕНСОРНОЙ РЕЧЬЮ ПОДРАЗУМЕВАЮТА) понимание речи Б) накопление словарного запаса В) активную речь Г) подготовительный этап развития речи 3345. [T044064] ПРИЗНАКОМ ПОНИМАНИЯ РЕЧИ У РЕБЕНКА 1 ГОДА ВЫСТУПАЕТА) связывание слова с определенным предметом Б) связывание слов в предложение В) произнесение отдельных слов Г) повторение слов за взрослым 3346. [T044065] СЕНСОРНАЯ РЕЧЬ ПОЯВЛЯЕТСЯ У ДЕТЕЙ К (МЕС.)А) 7-8 Б) 3-4 В) 9-10 Г) 11-12 3347. [T044066] МОТОРНАЯ (АКТИВНАЯ) РЕЧЬ ПОЯВЛЯЕТСЯ У ДЕТЕЙ К (МЕС.)А) 10-12 Б) 8-9 В) 12-14 Г) 15-16 3348. [T044067] К ПОКАЗАТЕЛЯМ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА НА ВТОРОМ ГОДУ ЖИЗНИ ОТНОСЯТА) приседание, перешагивание через препятствие Б) быстрый бег, прыжки В) способность одеваться и раздеваться самостоятельно Г) способность рисовать, лепить 3349. [T044068] ОСОЗНАННАЯ УЛЫБКА У РЕБЕНКА ПОЯВЛЯЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ (МЕС.)А) 1-2 Б) 3-4 В) 5-6 Г) 8-9 3350. [T044069] ГРОМКИЙ СМЕХ У РЕБЕНКА ПОЯВЛЯЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ (МЕС.)А) 4 Б) 6 В) 9 Г) 12 3351. [T044070] РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ УЗНАВАТЬ МАТЬ В ВОЗРАСТЕ (МЕС.)А) 4-5 Б) 1-2 В) 9-10 Г) 6-7 3352. [T044071] «КОМПЛЕКС ОЖИВЛЕНИЯ» У РЕБЕНКА ПОЯВЛЯЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ (МЕС.)А) 3 Б) 6 В) 2 Г) 10 3353. [T044072] ХОРОШО ПОЛЗАТЬ РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ В ВОЗРАСТЕ (МЕС.)А) 7 Б) 4 В) 9 Г) 11 3354. [T044073] ПИТЬ ИЗ ЧАШКИ, КОТОРУЮ ДЕРЖИТ ВЗРОСЛЫЙ, РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ В ВОЗРАСТЕ (МЕС.)А) 7-8 Б) 3-4 В) 15-18 Г) 24-27 |