дневник по практике. Дневник по практике
 Скачать 27.47 Kb.
|
|
Дневник по практике.
Нормативно-правовые документы Федерального уровня Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 «Об образовании» (с изменениями и дополнениями). Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 26 марта 2003г. № 24 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.1.1249-03». Положение Конвенции о правах ребёнка. Конституция Российской Федерации Положение о правах и нормах охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Постановление Правительства РФ «Об утверждении Сан Пин 2.4.2.28-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» от 29.12. 2010 № 189 (Извлечение). Нормативно-правовое обеспечение деятельности учителя-логопеда общеобразовательной школы Трудовой Кодекс РФ от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ (в редакции Федерального закона от 30 июня 2006 г. № 90-ФЗ) (Извлечение) Постановление Правительства РФ от 3 апреля 2003 г. № 191 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений" (с изменениями, внесенными постановлением Правительства РФ от 1 февраля 2005 г. № 49 "Об изменении и признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации") (Извлечение) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 марта 2006 г. № 69 «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений» (Извлечение) Закон РФ «Об образовании» (Извлечение) Постановление Правительства РФ от 29.10.2002 N 781 «О списках работ, профессий, должностей, специальностей и учреждений, с учетом которых досрочно назначается трудовая пенсия» (Извлечение) Постановление Правительства РФ от 01.10.2002 N 724 «О продолжительности ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска, предоставляемого педагогическим работникам образовательных учреждений» (Извлечение) Приказ Минобразования РФ от 07.12.2000 N 3570 Положение «Об утверждении положения о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам образовательных учреждений длительного отпуска сроком до одного года» (Извлечение) Документация учителя – логопеда. 1.1 Речевые карты по установленной форме (индивидуально на каждого ребенка). 1.2. Список детей с заключениями ППк. 1.3. Годовой план. 1.4.График работы 1.5.Циклограмма 1.6.Годовой отчёт 1.7. Паспорт логопедического кабинета 1.8. Должностная инструкция 1.9. Инструкция по охране труда 1.10 План индивидуальной логокоррекционной работы. 1.11Рабочая программа для ОВЗ к ИОМ . 1.12 Расписание логопедических занятий 1.13 Журнал учёта проводимых консультаций. 1.14 План подгрупповой работы с детьми с ФФН подг.группы. 1.15Журнал учёта логокоррекционной работы. Оборудование логопедического кабинета Мебель и предметы интерьера
2.2 Технические средства обучения
Отзыв о качестве выполнения студентом программы практики со стороны руководителя практики от организации (приобретение технических навыков, охват работы, качество, помощь производству, активность, дисциплина и т.д.) Студентка, проходила практику в МБДОУ в период с 26.01.2019 по 22.02.2019г . В период педагогической практики практикантка посетила 12 занятий. К прохождению практики отнеслась ответственно: ознакомилась с организацией и содержанием коррекционно-воспитательного процесса; режимных моментов; с документацией логопеда и с оснащением логопедического кабинета. Студентка добросовестно подошла к подготовке и проведению дидактических игр, обладая организационно-деятельностными и профессионально-педагогическими умениями. Проанализировала совместно с логопедом результаты работы по коррекции речи детей. Отношения с детьми были доброжелательные, речь студентки грамматически правильная. В общении с детьми корректна. Можно отметить, что работа с детьми студентке нравится. Студентка постоянно оказывала помощь в организации процесса обучения и воспитания дошкольников, четко и своевременно выполняла все указания. Студентка ответственно подошла к подготовке к занятиям, проанализировала совместно с логопедом и воспитателями результаты работы с детьми по коррекции речи. Работа студентки при прохождении учебной практики может быть оценена на отлично. М.П. Подпись руководителя ________________________________________________ |