Дневник производственной практики по пм 01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребёнка и его физическое развитие Летняя практика
 Скачать 54.61 Kb.
|
|
2 часть: основная длится от 10 -20 минут. Практический материал. Эта часть состоит из общеразвивающих упражнений, основных движений подвижной игры. ОРУ ( комплекс с предметами и без предметов). На занятии в течение 1-2 недель разучивается новый комплекс упражнений. Затем он используется в утренней гимнастике. Основные движения. Основные движения состоят из 2-4 упражнений. В этой части должно быть 1/3 часть нового материала. Способы проведения основных движений: поточный, групповой, фронтальный, метод круговой тренировки. Способы проведений основных движений на физкультурных занятиях Поточный – основные движения выполняются потоком, друг за другом. Когда один ребенок еще не закончил выполнение, а другой уже приступает к нему. Чаще используется на повторном материале. Фронтальный – это способ, при котором движение выполняется одновременно всей группой детей. Плотность занятия высокая, контроль за качеством выполнения движения сложен. Групповой способ – при котором группа детей делится на 2-3 самостоятельных подгруппы. Одна подгруппа под наблюдением инструктора по физкультуре разучивает новое движение, а две другие подгруппы по заданию самостоятельно повторяют знакомые движения. Затем подгруппы по сигналу меняются местами, таким образом, чтобы каждый ребенок поупражнялся на каждом снаряде несколько раз. Этот способ требует большой самостоятельности от детей и поэтому применяется в старшей и подготовительной к школе группах. Инструктор должен стоять так, чтобы дети были перед его глазами, возле сложного по страховке упражнения. Методкруговой тренировки. Подвижная игра Подвижная игра – кульминационный момент занятия, поэтому её даём , чтобы увеличить нагрузку, но лучше, если в игре те движения, которые в занятии не брали. Этапы проведения игры: сбор детей на игру, объяснение содержания игры, распределение ролей в игре, руководство ходом игры, итог игры. 3 часть: заключительная. Практический материал: спокойная ходьба, ходьба с заданиями, упражнениями, игры средней и малой подвижности, хороводные игры. ** Между частями НОД осуществляются строевые упражнения. Приложение № 1 Форма составления конспекта физкультурного занятия НОД (14 шрифт, Times New Roman) 1. Титульный лист Министерство образования Омской области бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области «Омский педагогический колледж №1» КОНСПЕКТ НОД по физической культуре в старшей группе Д/С № 66 Выполнила: студентка __ курса, ____ДО группы Специальность 44.02.01 Дошкольное образование ФИО: Проверила: преподаватель ФИО Дата заверки: Дата проведения: ОМСК, 2020 (2лист) Конспект НОД по физической культуре для детей старшей группы Вид занятия: Задачи образовательной области «Физическое развитие» (интеграция областей «Физическая культура», «Здоровье»): Образовательные – Оздоровительные – Воспитательные – Дата проведения: Время проведения: Место проведения: Инвентарь и оборудование: Подготовка к занятию: Ход
Оценка за конспект: Оценка за проведение занятия: Замечания: ТАБЕЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТА ______________________________________________(ФИО) Летняя практика
Итоговая оценка______________________ Руководитель подгруппы __________________/___________________________/ |