Доклад по обществу. Доклад по теме "Средневековые университеты"
 Скачать 25.01 Kb.
|
|
Доклад по теме "Средневековые университеты" Работу выполнил студент группы ИС-119 Казначеев Александр Первые университеты в Западной Европе появились именно в классическом средневековье. Итак, в конце XII - начале XIII вв. университеты были открыты в Париже, Оксфорде, Кембридже и других европейских городах. Университеты были тогда самым важным и часто единственным источником информации. Власть университетов и университетской науки была исключительно сильной. В связи с этим в XIVXV вв. Парижский университет был особенно заметным. Знаменательно, что среди его учеников (а их было более 30 тысяч) были совершенно взрослые люди и даже старики: все приходили обмениваться мнениями и знакомиться с новыми идеями. Болонский университет является старейшим непрерывно существующим университетом в Европе. Расположен в итальянском городе Болонья. В Болонье, как и в других крупных центрах Италии, с древних времен они изучали римское право и применяли его. Точная дата основания университета неизвестна, но нет сомнений, что в Болонье существовала школа «гуманитарных наук», которая была особенно известна в X и XI веках, где студенты изучали римское право в форме дополнительные занятия по курсу риторики. Ирнерий положил начало глубокому изучению права в конце XI века. Этот Ирнерий (иногда называемый Вернериус, Варнериус, Гарнериус) был учителем в Школе гуманитарных наук; изучив закон Юстиниана самостоятельно без помощи учителя, он приобрел репутацию легиста. Университетская наука - схоластика - сформировалась в XI веке. Его наиболее важной особенностью была неограниченная вера в силу разума в процессе познания мира. Однако со временем схоластика все больше становится догмой. Его положения считаются безошибочными и окончательными. В XIVXV вв. схоластика, которая использовала только логику и опровергала эксперименты, становится очевидным тормозом развития естествознания в Западной Европе. Почти все кафедры в европейских университетах были тогда заняты монахами ордена доминиканцев и францисканцев, и обычными темами дискуссий и научной работы были: «Почему Адам съел яблоко, а не грушу в раю?» и «Сколько ангелов может поместиться на кончике иглы?» Вся система университетского образования оказала очень сильное влияние на формирование западноевропейской цивилизации. Университеты способствовали прогрессу в научной мысли, росту общественного самосознания и росту свободы личности. Мастера и студенты, переходя из города в город, из университета в университет, что было постоянной практикой, осуществляли культурный обмен между странами. Национальные достижения сразу стали известны в других европейских странах. Так, «Декамерон» итальянца Джаванни Бокаччо (1313-1375г.) был быстро переведен на все языки Европы, его читали и знали повсюду. Становлению западноевропейской культуры также способствовало начало печатания в 1453 году. Первым печатником был Иоганн Гутенберг (между 1394-1399 или 1406-1468гг.), который жил в Германии. Университетское образование Факультет Бакалавр Учебный план, а также содержание экзаменов находились в ведении другого выборного органа - Главного совета факультетов (основан в 1882 году). Бухгалтерский учет и управление были рассмотрены Финансовым советом (в настоящее время Финансовый комитет Совета). Комитеты, отвечающие за преподавание определенных дисциплин в период между двумя войнами, сформировали систематические факультеты. Введение в раздел знаний по новым предметам, основанное в основном на самом древнем кембриджском направлении - математике - после доклада Королевской комиссии 1850 года получило новый импульс для развития. Естественно-нравственные науки (ныне - философия) были утверждены еще в 1851 году, и до 1900 года стали появляться такие дисциплины, как богословский, индийский, семитский, средневековый и современный (европейский) языки. Для развития новых направлений обучения в университете при участии частных филантропов была создана новая профессора. Число других штатных должностей преподавателей оставалось небольшим, и большинство уроков прошлого года преподавали лекторы, которые были назначены и оплачены университетом или частными преподавателями. Поскольку число студентов увеличилось во второй половине столетия (число учащихся увеличилось с 441 в 1850 году до 1191 в 1910 году), существующие колледжи были обеспечены оборудованием, и в течение столетия возникли три новых колледжа (Даунинг, Селуин и колледж Св.Эдмунда), и были предприняты попытки обеспечить бедных студентов дешевыми общежитиями за пределами университета. Большинство из этих общежитий исчезли до 1900 года (Кавендишский колледж в настоящее время занимает здание одного из них), но новая организация, не связанная с колледжем, взяла под свой контроль бизнес и позже стала колледжем Фицвильям. Условия, представленные для изучения произведений искусства, архитектуры и археологии, были заслугой сэра Ричарда Фицвильяма, который позднее создал музей, носящий его имя. Венский университет Венский университет был основан 12 марта 1365 года герцогом Рудольфом IV, а также его братьями Альбрехтом III и Леопольдом III. Университет получил свое имя lma Mater Rudolphina благодаря его основателю. После Карлова университета в Праге и Ягеллонского университета в Кракове Венский университет является третьим старейшим высшим учебным заведением в Центральной Европе, а также старейшим университетом в немецкоязычном пространстве. Однако для полноценного функционирования университета потребовалось еще около двадцати лет. Для полноценной работы университета герцог Альбрехт III должен был переманить преподавателей из Сорбонны в Вену, а также заручиться поддержкой католической церкви в открытии богословского факультета. В результате в 1385 году было открыто первое здание университета. До конца средневековья университет постоянно развивался, и к 1450 году в нем было около 6000 студентов. Однако осада турками Вены несколько десятилетий спустя привела к почти полному краху университета: в некоторые годы 16-го века там учились только около 30 студентов. Реформа университета состоялась только при Марии Терезии и Иосифе II в 1749 году. В 1897 году женщинам впервые разрешили учиться в университете, первоначально только на философском факультете. Остальные факультеты открыли свои двери студентам через несколько лет: в 1900 году на медицинском факультете, в 1919 году на юридическом факультете, в 1923 году на протестантском факультете факультета и, наконец, в 1946 году на католическом факультете катологии. В 1905 году Элиза Рихтер стала первой женщиной в истории университета, получившей степень доктора философии. В средние века университет располагался в так называемом Штубенфиртеле (немецкий Stubenviertel) первого внутреннего района Вены. Современное главное здание Венского университета было построено в 1877-1884 годах архитектором Генрихом фон Ферстелем на Рингштрассе. Карлов университет (Университет Праги) Карлов университет, который находится в Праге и поэтому также известен как Пражский университет, является главным чешским университетом, старейшим университетом в Центральной Европе и одним из старейших университетов в мире. Этот университет был основан еще в 1348 году императором Карлом IV, поэтому его называли Карлом. Предложение об открытии университета в Праге было получено от первого архиепископа Праги, Арноста. Император купил несколько зданий в квартале СтареМесто для учебных зданий, поэтому эти здания были названы Каролинум по имени Император Карл. Затем университет был структурирован на факультеты: юриспруденция, теология, искусство и медицина. Первоначально чехи составляли только 20% от общего числа студентов, так как здесь обучалось большое количество иностранцев, в основном немецкого происхождения, но после указа Кутнагора многие немецкие студенты и преподаватели покинули университет в знак протеста. Карлов университет стал первым немецким университетом в целом и первым университетом в Центральной Европе в частности. Поскольку он был основан представителями немецкой общины Чешской Республики, он служил прежде всего его интересам. Обучение в университете велось на немецком языке до конца 19 века, а Прага оставалась частью Австро-Венгрии. В отличие от многих других университетов, в образовании не было религиозных предубеждений, поскольку в католической церкви в Праге было свое учебное заведение - Клементинум, куда в 1622 году была переведена университетская библиотека. Вслед за венгерской элитой чешская интеллигенция города («умельцы») начала решительное противодействие политике германизации австрийских властей, поэтому в 1882–1939 годах Карлов университет был разделен на две части: чешскую и немецкую. Университетское отделение В соответствии с законом № 24/1882 от 28 февраля 1882 года университет был разделен на две части: Немецкий университет Карла Фердинанда и Чешский университет Карла Фердинанда. Каждого профессора попросили выбрать, в каком из двух университетов он продолжит свою деятельность. Библиотека, большой актовый зал и ботанический сад были переданы в совместное пользование обоим университетам. Оба философских факультета продолжали работать в здании Клементинум, и оба юридических факультета продолжали работать в здании Каролинум. Историческая эмблема университета была передана немецкому университету, а чешский аналог был создан для чешского университета. Первым ректором чешского университета был Вацлав Владивий Томек. В первый год своего существования Чешский университет состоял из двух факультетов, на которых обучалось 1055 студентов, в 1883 году был создан медицинский факультет, и общее количество студентов в Чешском университете достигло 1481, в то время как в немецком университете обучалось 1368 студентов. В 1891 году теологический факультет был также разделен, который ранее упорно выступал против архиепископа Пражского Фридриха Шварценберг, который считал, что священники должны свободно говорить на обоих языках. Во время оккупации Чехословакии нацистской Германией в ноябре 1939 года Чешский университет был закрыт, и многие его студенты и профессора были депортированы в концлагеря. Ректором университета был назначен лингвист Бедржих Грозный. В конце немецкой оккупации началась депортация немецкоязычного населения города и, соответственно, поток немцев был закрыт. В октябре 1945 года указом президента Эдварда Бенеша немецкий университет в Праге был закрыт, а Чешский университет был восстановлен в качестве единственного Карлова университета. Парижский университет (Сорбонна) был одним из самых значительных и старейших университетов в средние века. Будучи образованным в середине XII века, он был официально признан французским королем Филиппом Августом в 1200 году и папой Иннокентием III в 1215 году и быстро завоевал большую известность и уважение, особенно с точки зрения философского и богословского образования. Университет объединил все парижские колледжи (коллегии) на левом берегу Сены и обучил всех клерков королевских служб (государственный совет, парламенты, трибуналы, учетные палаты, казначейство) и религиозных (проповедников, епископов, аббатов). Долгое время я не признавал дипломы других людей или связывал их признание с соблюдением определенных формальностей, сокращенным экзаменом, дебатами и т.д. Было три академических степени: бакалавр, лицензия и доктор или магистр. Преподавание требовало только разрешения владельца земли, по которой собиралась публика, иногда под открытым небом. Во второй половине XII в. иностранные ученые Болонского юридического факультета и частные мастера Парижа, подчиненные канцлеру собора Нотр-Дам, объединяются в братство (нации), а затем в корпорации (университеты), которые поглощают братство, при этом ректоры избираются из числа ученых и освобождаются из-под стражи местными властями, делая его все более и более слабым, и создают особый тип учебного заведения. Ядром корпорации Парижского университета были не ученые, как в Болонье, а магистры (communitas magistrorum). Объединение профессоров и студентов в корпорации было облегчено по многим причинам; неслучайно университеты образовались в Болонье и Париже почти одновременно и независимо друг от друга. Подавляющее большинство студентов (ученых) и профессоров (магистров) были новичками и не имели права на гражданство, и в том столетии подобная ситуация равнялась почти полному беззаконию. Было только два способа выбраться из этого беззащитного государства: объединиться в корпорацию и заручиться покровительством одного из универсальных авторитетов - папы или императора. Согласно средневековым представлениям,только в корпорации, гильдии, мастерской городской житель получил законное существование, и папское или имперское письмо защитило его во всем христианском мире. Мастера и ученики приходили и уходили в любое время, открывали школы в других местах, иногда выселялись массами и тем самым наносили огромный моральный и материальный ущерб их бывшей резиденции. В 1200 году король Филипп Август освободил ученых и мастеров от юрисдикции закона и подчинил их епископу, чей заместитель был канцлером главы собора. Около 1208 года появился устав корпорации парижских магистров. Парижский университет был создан в тесном единстве с местными церковными властями, что привело к влиятельной позиции ректора университета. Парижский университет был созданием папского всеобщего авторитета - здесь были созданы схоластическая теология и система вероисповедания, которая удерживала католический мир и поднимала папу на вершину власти. Результатом папской интервенции стал ряд соглашений (конкордамента) между канцлером и корпорациями. Таким образом, согласно Статуту 1213 года Канцлер сохранял юрисдикцию только в самых важных случаях, а в других случаях члены корпораций предъявляли иск своим избранным руководителям; licentia docendi давал канцлер только лицам, сдавшим экзамен в комиссии мастеров. В 1215 году эти свободы были дополнены разрешением для университета издавать корпоративные законы. Иногда корпорации, чтобы добиться удовлетворения, прибегали к тому же средству, что и ученые Болоньи. Канцлер собора Нотр-Дам, представитель епископа, считался юридическим руководителем университета (caput umversitatis), но его компетенция судей и преподавателей была очень ограниченной. Точно так же аббат Сен-Женевьев, в регионе которого образовалась часть ученого мира, постепенно образуя «Латинский квартал», присвоил право «лицензии»; но с 1227 года он имел право выдавать его только «художникам». В 1255 году он передал свои функции специальному ректору, так что с тех пор в университете было два ректора. Корпорация Парижского университета - Universitas magistrorum et scholarium Parisius (sic) - состояла из магистров и ученых всех факультетов, но только магистры имели право голоса, в то время как ученые пользовались привилегиями только в качестве учеников мастера, который внес их в списки. и был их гарантом. Корпорация была разделена на 4 факультета, которые уже упоминались в 1213 году: Теологический Юридический (или канонический), Медицинские и Художественный (более низкий факультет, предшествующий остальным: чтобы поступить в качестве ученого на один из высших специальных факультетов, необходимо было получить степень магистра по артистизму). Факультет представлял собой учебный семинар с разделением на магистров (магистров, «художников», докторов высших факультетов), учеников (бакалавриатов) и студентов (стипендиатов) с обычным дроблением труда, рутинными испытаниями и сертификатами мастерской. Степень «магистр» (магистр или доктор) дала право преподавать ((licentia docendi), степень бакалавра - тоже, но с некоторыми ограничениями. |