Должны быть выполнены в письменном виде (компьютерный набор) и направлены
 Скачать 22.44 Kb.
|
|
ЮРИДИЧЕСКАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА. Задание для пересдачи экзамена. ВСЕ ЗАДАНИЯ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ВЫПОЛНЕНЫ САМОСТОЯТЕЛЬНО! ВСЕ ЗАДАНИЯ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ВЫПОЛНЕНЫ В ПИСЬМЕННОМ ВИДЕ (КОМПЬЮТЕРНЫЙ НАБОР) И НАПРАВЛЕНЫ В УСТАНОВЛЕННОМ ПОРЯДКЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПЛАТФОРМУ Электронно — образовательных ресурсов УНИВЕРСИТЕТА ПРИ МПА ЕВРАЗЭС! ОТВЕТЫ, ОБЪЕМ КОТОРЫХ ПРЕВЫШАЕТ УСТАНОВЛЕННЫЙ В ЗАДАНИИ ЛИМИТ СЛОВ, НЕ ПОДЛЕЖАТ ПРОВЕРКЕ И ОЦЕНИВАЮТСЯ В «0» БАЛЛОВ. ВНИМАНИЕ! ВСЕ ЗАДАНИЯ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ВЫПОЛНЕНЫ НА ОСНОВЕ УЧЕБНОЙ И/ИЛИ НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, РОССИЙСКОГО И/ИЛИ ЗАРУБЕЖНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА, МЕЖДУНАРОДНЫХ АКТОВ, ПРАВОПРИМЕНИТЕЛЬНЫХ АКТОВ, ИНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ. НЕ ДОПУСКАЕТСЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-САЙТОВ, НА КОТОРЫХ НЕ УКАЗЫВАЮТСЯ АВТОРЫ РАЗМЕЩЁННЫХ МАТЕРИАЛОВ, ИСТОЧНИКИ РАЗМЕЩЁННЫХ МАТЕРИАЛОВ, НЕ ПОДТВЕРЖДАЮТСЯ ПРАВА НА РАЗМЕЩЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ! ЗАДАНИЕ 1. Толкование в системе правового регулирования 1.1. Герменевтика как общенаучный подход. ОБЪЕМ ОТВЕТА – 100 – 200 СЛОВ 1.2. Толкование в праве: - Р.Иеринг о толковании как низшей форме юриспруденции. В ответе привести цитату из работы Р.Иеринга (с указанием страницы и выходных данных публикации; при использовании электронной библиотеки, указать точный адрес электронной библиотеки в сети Интернет и дату доступа), подтверждающую ответ; - Н.М.Коркунов о значении толкования закона. В ответе привести цитату из работы Н.М.Коркунова (с указанием страницы и выходных данных публикации; при использовании электронной библиотеки, указать точный адрес электронной библиотеки в сети Интернет и дату доступа), подтверждающую ответ; - правоведы прошлого и настоящего о толковании в праве и толковании закона. ОБЩИЙ ОБЪЕМ ОТВЕТА ПО ЗАДАНИЮ 1.2. – 400 – 500 СЛОВ 1.3. Виды толкования в правовой системе: - субъекты толкования; - толкование в сфере правоприменения; - судебные акты: источники права или прецеденты толкования; - толкование в сфере законотворчества; - доктринальное толкование: материальный (генетический) или юридический источник права ОБЩИЙ ОБЪЕМ ОТВЕТА ПО ЗАДАНИЮ 1.3. – 300 – 400 СЛОВ ЗАДАНИЕ 2. Способы толкования правовых актов: актуальные проблемы правоприменения. Найти 7 судебных актов за период 2018-2023 гг., в которых суды применили конкретные способы толкования. ОТВЕТ ОФОРМИТЬ В ВИДЕ ТАБЛИЦЕ, в которой указать: - реквизиты судебных актов (судебная инстанция; номер и дата судебного акта); - суть правоприменительной проблемы; - способ толкования, использованный судом; - суть судебного толкования; - пояснения студента по вопросу использования судом конкретного способа толкования в процессе правоприменения. ЗАДАНИЕ 3. Аутентичное толкование: ПРОБЛЕМЫ теоретической возможности и практической правомерности аутентичного толкования. Ответ аргументировать. ОБЪЕМ ОТВЕТА – 400 – 600 СЛОВ ЗАДАНИЕ 4. Толкование по объёму 4.1. Найти в действующем законодательстве Российской Федерации и/или в международно-правовых актах, и/или в зарубежном законодательстве, в том числе, стран-участниц ЕАЭС по 6 примеров нормативных предписаний, требующих, соответственно, расширительного, ограничительного и буквального толкования. Представить найденные примеры (тексты) с пояснениями студента. Выбор примеров аргументировать. 4.2. Найти и представить в архивированном файле 15 правоприменительных актов (российских и/или международных, и/или зарубежных), содержащих толкование текстов норм права (юридических предписаний) по объёму. Подготовить обобщающую таблицу, в которой представить найденные 15 правоприменительных актов, указав реквизиты актов, суть толкования, собственные объяснения и аргументы. 4.3. Толкование по объёму: актуальные проблемы правового регулирования. ОБЪЕМ ОТВЕТА – 500 – 700 СЛОВ ЗАДАНИЕ 5. МОНИТОРИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ На основе методических указаний с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» произвести поиск и сбор судебных актов по конкретной проблеме, относящейся к учебной дисциплине «Юридическая герменевтика» за период 2018 г. – 2023 г. (минимум 15 судебных актов). Примеры тем для мониторинговых исследований: - Толкование юридических презумпций; - Толкование юридических фикций; - Юридические презумпции и фикции: проблемы разграничения; - Выявление и преодоление пробелов в законодательстве; - Абстрактность и формальная определённость: проблемы толкования норм законодательства; - Толкование судебных актов: проблемы формирования прецедентов в российском праве; - Толкование закона: проблемы оспаривания нормативных актов в суде; - Толкование права в актах судов кассационной инстанции; - Толкование права Верховным судом Российской Федерации; - Юридическое толкование в законотворческом процессе; - Акты юридического толкования в российской правовой системе; - и др. Провести анализ и обобщение собранных судебных актов путём заполнения сводной таблицы (содержание граф таблицы может варьироваться в зависимости от целей и/ или рабочих гипотез исследования). Таблица может содержать, в частности, следующие графы: 1) реквизиты акта (судебная инстанция; номер и дата судебного акта); 2) краткое изложение сути правоприменительной проблемы/спора; 3) материальные (фактические обстоятельства дела) и формально-юридические (компетенция, полномочия) основания правоприменения; 4) нормы нормативного правового акта, применённые судом; суть толкования положений применённого законодательства в судебном акте; 5) суть правоприменительного решения; основные, по мнению студента, аргументы суда/ судебной инстанции. На основе данных, внесённых в сводную таблицу, проанализировать полученную информацию и по результатам (со ссылками на собранные и изученные судебные акты) подготовить аналитическую записку, в которой, в частности, сформулировать итоговые выводы проведённого мониторингового исследования по конкретной теме учебной дисциплине «Юридическая герменевтика», предложения по совершенствованию законодательной и правоприменительной деятельности. Аналитическая записка, по общему правилу, должна включать: 1) первичные данные (тематика исследования, количественные и качественные характеристики выборки и др.); 2) цели и задачи исследования; 3) основные понятия, употребляемые при проведении исследования (при необходимости); 4) развёртывание рабочих гипотез, описание приёмов и способов (методов), используемых при выполнении исследования; 5) содержательная часть исследования (описание хода исследования; характеристика его объекта с учётом оценки полученных промежуточных результатов, произведённой с использованием избранных приёмов и способов; основания соответствующей оценки); 6) выводы (в том числе о подтверждении/опровержении гипотез) и предложения по совершенствованию законодательной и правоприменительной деятельности. Представить документы (файлы) преподавателю на образовательной платформе Электронно — образовательных ресурсов Университета при МПА ЕврАзЭС. Пакет документов, представляемый преподавателю по итогу реализации мониторинговых исследований по учебной дисциплине «Юридическая герменевтика» должен включать 3 файла: 1) тексты собранных правоприменительных актов в архивированном файле; 2) сводную таблицу; 3) аналитическую записку. ЗАДАНИЕ 6. Представить надлежащим образом оформленный (в алфавитном порядке, по юридической силе и т.п.) список использованных при выполнении всех заданий правовых актов, учебной и/или научной литературы, с указанием источника информации, в том числе, в электронных библиотеках, на официальных интернет-сайтах органов государственной власти, в информационных системах (например, Консультант-плюс, Кодекс и др.). При ссылках на электронные ресурсы в сети Интернет указывать дату обращения к электронному ресурсу! |