Е. П. Ильин эмоции и чувства
 Скачать 1.97 Mb.
|
|
ц Цветовой тест 264, 452 Цинизм 317,320, 435 глубина 295 интенсивность 292 модальность 292 обощенность 294 прочность 295 субъективность 294 устойчивость 294 широта294 классификация295-296 интеллектуальные 296 нравственные 295 эстетические 296 Чувство юмора 15,198-199, 337 Э Эгрессивное поведение 346 «Эдипов комплекс» 327 Эйфория 63,427 Экзальтированность 331,427 Экспрессия 23-31, 268-270 виды контроля 268 возрастные особенности 269 «дежурная» 30 каналы 25 коррекция 30 маскировка 268 мимика 23-26 пантомимика 27-28 подавление 268 психомоторные действия 27-28 речевые 28 симуляция 269 средства 23-30 стереотипы 30 Экстаз (экстатическое состояние) 14, 45, 207 Экстатический аффект 427 Экстерналы 188, 369 Экстраверты 215,325, 362, 385 Электромиография 438 Эмоции виды астеническиеПб базовые 137 высшие 284 интеллектуальные 133, 190-201 Ч Частота сердечных сокращений (ЧСС) 86,92,141,437 Чванство 334 Чувства 282-296 как вид эмоций 285-286 как эмоции 284-285 как эмоциональное отношение 288-291 как эмоциональная установка 290 свойства 292-295 генерализованность-дифференци-рованность 294 Предметный указатель 747 догадки 199 удивления 191-195 сомнения 153 коммуникативные 135 неуместные 268 низшие 284 ожидания и прогноза 139-160 отрицательные 100 отрицательные роль в возникновении заболеваний 435 положительные 100 смешанные 133 стенические 116 уместные 268 фрустрационные 163-176 знак 13 и вегетативная нервная система 92 и высшая нервная деятельность 91 и гормональная система 93 и музыка 271 и мышление 122-125 и ретикулярная формация 93 и творческая деятельность 122-125 и функциональная асимметрия полушарий 95 и цвет 45 как потребность 114-116 как механизм принятия решений 111 как оценка значимости внешнего раздражителя ПО как сигнал о появившейся потребности ПО как способ маркировки значимых целей 111 как средство манипулирования 121 как ценность 114-116 классификации 130-138 когнитивные схемы опознания 251 порождение одних эмоций другими 58 последовательность появления у детей 156 причины разнообразия 130 роль 90-129 в педагогическом процессе 125-128 в творчестве 122-125 в управлении поведением 102-110 деструктивная 118-119 коммуникативная 119-122 мотивационная 110-122 оздоровительная 128-129 отражательно-оценочная 107-110 побудительная ИЗ прикладная 119 энергезирующая 116-118 свойства адаптация 56 амбивалентность 57 динамичность 55 доминантность 55 заразительность 56 иррадиация 57 «переключаемость» 58 пластичность 57 пристрастность (субъективность) 56 сохранение в памяти 57 суммации 55 универсальность 54 упрочение (углубление)5 5 управление 267-281 вызов желательных эмоций 270- 276 индивидуальные особенности 281 контроль за экспрессией 268-270 регуляция эмоциональных состояний 276-281 форма проявления активная 52 пассивная 52 функции 99-129 активационная 116 защитная 113 компенсаторная 111 ориентировочная ПО переключающая 112 подкрепляющая 125 предвосхищающая 110 прогностическая 112 регулирующая 120 санкционирующая 112 сигнальная 120 748 Предметный указатель Эмоции (продолжение) эвристическая 112 характеристики глубина 13 длительность протекания 14 интенсивность 14 осознанность 13 предметность 14 реактивность 13 целесообразность возникновения 35 Эмоциогенные ситуации 36-38 классификация 38 Эмоциогенный объект 18, 70, 98,401,405 Эмоциональная возбудимость 224, 225, 226, 235 Эмоциональная вспышка 17 Эмоциональная готовность 224 Эмоциональная деятельность 109 Эмоциональная доступность 315 Эмоциональная заготовка (энграмма) 121 Эмоциональная инертность 419 Эмоциональная лабильность 422 Эмоциональная монотонность 422 Эмоциональная насыщенность 207, 223 Эмоциональная незрелость 430 Эмоциональная отзывчивость 226 Эмоциональная отстраненность 338 Эмоциональная память 244-248, 303 половые различия 247 Эмоциональная парадоксальность 420 Эмоциональная реактивность 385 Эмоциональная регуляция 107 Эмоциональная стабильность 229 Эмоциональная сфера 12, 378-389 актеров 385-386 артистов балета 384-385 возрастные особенности 390-407 детей младшего возраста 397-398 лиц пожилого возраста 406-407 младенцев 393-397 младших школьников 401-402 общие тенденции 390-393 подростков 403 юношей 404 медицинских работников 386-388 методология изучения 437-446 методы изучения 437-453 музыкантов 383-384 половые особенности 408-414 при различных патологиях 430-434 дети с ЗПР 430 дети с нарушением интеллекта 430 при право-левополушарных поражениях 431 психологическая диагностика 446-453 сотрудников детского дома 379 телекоммуникаторов 388-389 учителей 378-383 Эмоциональная тупость 422 Эмоциональная устойчивость 228-232 диагностика 452-453 Эмоциональная черта 59, 61 Эмоционально-когнитивные структуры 250 Эмоциональное возбуждение 83,139,141, 207, 248, 275, 345 Эмоциональное выгорание 221-223, 386 влияние личностных особенностей 222 влияние внешних факторов 223 сущность феномена 221-222 Эмоциональное диссонирование 338 Эмоциональное напряжение 23, 54, 202, 207, 274 Эмоциональное обобщение 109 Эмоциональное обусловливание 127 Эмоциональное огрубление 422 Эмоциональное реагирование виды 16-17, 41-65 компоненты 17-32 уровни 15-16 физиологические компоненты 20-23 физиологические механизмы 33-36 филогенез 38-40 характеристики 13-15 Эмоциональное резонирование 338 Эмоционально-мотивационное обусловливание 127, 128 Эмоционально обусловленное поведение 338-351 Эмоциональность 16,37,97,114,155,233, 237,245,331,352,410 Предметный указатель 749 возрастные особенности 390 генезис 238-239 и когнитивный стиль 239 и общительность 239-240 и социокультурная адаптация 240 как интегральное свойство личности 233-240 как тип темперамента 233 модальностные профили355-357 Эмоциональные автоматизмы 422 «Эмоциональные константы» 285, 290 Эмоциональные особенности учителей 378-383 Эмоциональные произвольные реакции (действия) 338-339 Эмоциональные расстройства 415-436 Эмоциональные реакции 16-17 патологические извращения 419-429 произвольный механизм 91 рефлекторные механизмы 90 Эмоциональные свойства личности 224-240 возбудимость 224-227 восприимчивость 226 глубина (сила) переживания 227 лабильность 228 отзывчивость 226 ригидность 228 чувствительность 226 экспрессивность 233 Эмоциональные состояния 17 виды 19 кратковременные 19 оперативные 19 перманентные 19 устойчивые 19 регуляция 276-281 Эмоциональные типы 352-377 альтруистический 356 гностический 356 застенчивые 358-363 мстительные 363-365 обидчивые 363-365 оптимисты 357 пессимисты 357 праксический 356 сентиментальные 356 тревожные 370-376 эмпатийные 365-370 Эмоциональный взрыв 16,17 Эмоциональный интеллект 242-244 Эмоциональный коэффициент 120 Эмоциональный настрой 91 Эмоциональный отклик 16,28,37,128,272, 302 Эмоциональный «паралич» 431 Эмоциональный порог 225 Эмоциональный резонанс 338,368 Эмоциональный слух 95,248,380,384,385 Эмоциональный стресс 204-208 Эмоциональный тон впечатлений 46-47 Эмоциональный тон ощущений 12,16,41-46 генезис 45-46 механизмы возникновения 44-45 роль 43-44 Эмоциональный тонус 17,407 Эмоциональный фон 58-65,82,236,249,379 Эмпатия 37,126,222,249,294,297,310,349, 365 Эмпатийность 365-370, 381 возрастно-половые особенности 370 генезис 370 особенности личности 369 факторы, влияющие 369 Энерготраты 212, 214, 221, 437, 442 Эпикуреизм 339 Эффект «дежа вю» 244 Эхомимия 422 Ю Юмор 95,176 Я Ярость 40,54,68,75,90,989,101,133,166, 246,293,344,418 |