успешные люди. егодня в крупных университетах мира успешно реализуются программ. Егодня в крупных университетах мира успешно реализуются программы по развитию креативных навыков. Какое место в этом глобальном образовательном процессе занимает разработанный курс Креативные технологии и как он согласуется с общей стратегией развития Университета итмо
 Скачать 13.39 Kb.
|
|
егодня в крупных университетах мира успешно реализуются программы по развитию креативных навыков. Какое место в этом глобальном образовательном процессе занимает разработанный курс «Креативные технологии» и как он согласуется с общей стратегией развития Университета ИТМО? Университет ИТМО позиционирует себя как неклассический вуз и является одним из передовых научно-исследовательских образовательных центров. С этой точки зрения появление в нем такой дисциплины, как «Креативные технологии» – вещь вполне закономерная. Новый образовательный модуль полностью соответствует формируемому образу Университета ИТМО как среды для развития креативного потенциала и генерации междисциплинарных инновационных идей, как вуза, притягивающего и воспитывающего нестандартно мыслящих личностей, способных быстро реагировать на изменения мира. Поэтому, приступая к формированию «Креативных технологий», одной из целей, которую мы ставили перед собой, была установка на создание мощной творческой базы и активно ресурса творчески мыслящих профессионалов. Креативность становится одним из главных требований, предъявляемых к сегодняшним выпускникам вузов, поэтому творческая составляющая является, на наш взгляд, одним из основных элементов в образовании XXI века. Университет ИТМО – в числе первых российских вузов, которые среагировали на этот тренд. Так, он включил его в стратегию своего развития, в частности, запустив общеуниверситетский модуль «Креативные технологии». Что касается опыта других университетов, мы провели серьезный маркетинговый анализ, исследуя различные методики, техники, принципы развития креативного потенциала и интегрировали наиболее эффективные из них с отечественными разработками, такими как ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач) и практиками актерского мастерства, в которых раскрепощение мышления выступает важнейшим этапом на пути создания глубокого убедительного образа. В итоге получился уникальный курс, близкий российскому менталитету с его смекалкой и изначальной направленностью на нестандартные решения, но в то же время актуальный для зарубежных вузов. |