Эксплуатации

• Название: Эксплуатации
• Дата: 08.09.2022
• Размер: 0.76 Mb.
• Имя файла: 26_MR_MDK_TIS_LR.docx
• Тип: Реферат; #668446
• страница: 4 из 6

Теоретические вопросы

Исключения в С++. Установленные исключения. Спецификация исключения.

Задание № 1. Написать программу, в которой обрабатываются следующие исключительные ситуации: "отрицательное значение возраста" и "год рождения больше текущего":
Задание№2.Составить программу циклического вычисления значений функций, определенных из таблицы вариантов заданий. Значения R должны вводиться с клавиатуры. R1 и R2 –вещественные, R3 –комплексное. Предусмотреть вывод подсказок в виде (например):

Funkciya sin(x)

Q –Vyihod iz programmyi Vvedite chislo ili Q:

Для вычисления значений функции написать функцию, вычисляющую требуемые по заданию значения. При разработке функции разрешается использовать функции модуля math.h.

Предусмотреть анализ всей введенной информации на ошибки, обработку ошибок реализовать с использованием с использованием обработчиков try… в зависимости от варианта задания. Предусмотреть вывод имени функции, в которой произошла ошибка. Вывод на экран и

чтение с клавиатуры организовать при помощи стандартных потоков ввода/вывода/ошибки. Вывести исходные данные и результат в виде(например):

Sin(R) = rez;

Где rez –результаты вычисления (вещественный).




Задание№3.Реализуйте класс «очередь» из строк. Реализуйте методы для вставки в очередь и удаления. Породите и обработайте ошибки динамического выделения памяти, переполнения очереди.

Задание№4. Оформите отчет.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 19. ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

Цель: получение навыков проведения функционального тестирования.

Теоретические вопросы

Особенности функционального тестирования программного обеспечения (тестирования

«черного ящика»).

Ошибки, выявляемые при функциональном тестировании. Задачи, решаемые при функциональном тестировании.

Задание№1.Опишите методы формирования тестовых наборов при использовании стратегии "черного ящика":

Эквивалентное разбиение
Анализ граничных значений
Анализ причинно-следственных связей
Предположение об ошибке

Задание № 2. Пусть необходимо выполнить тестирование программы, определяющей точку пересечения двух прямых на плоскости. Попутно, она должна определять параллельность прямой одной их осей координат.

В основе программы лежит решение системы линейных уравнений

Ax + By = C и Dx + Ey = F.

1. 
   Используя метод эквивалентных разбиений, получаем для всех коэффициентов один правильный класс эквивалентности (коэффициент – вещественное число) и один неправильный (коэффициент – не вещественное число). Откуда можно предложить 7 тестов:
   

1. 
   все коэффициенты – вещественные числа;
   
2. 
   – 7) поочередно каждый из коэффициентов – не вещественное число.
   

2. 
   По методу граничных условий можно считать, что для исходных данных граничные условия отсутствуют (коэффициенты – "любые" вещественные числа); для результатов – получаем, что возможны варианты: единственное решение, прямые сливаются (множество решений), прямые параллельны (отсутствие решений).
   

Следовательно, можно предложить тесты, с результатами внутри области и с результатами на границе.

3. 
   По методу анализа причинно-следственных связей определяем множество условий. а) для определения типа прямой;
   

б) для определения точки пересечения.

Выделяем три группы причинно-следственных связей (определение типа и существования первой линии, определение типа и существования второй линии, определение точки пересечения) и строим таблицы истинности.

К уже имеющимся тестам добавляются:

а) проверки всех случаев расположения обеих прямых – 6 тестов по первой прямой вкладываются в 6 тестов по второй прямой так, чтобы варианты не совпадали, – 6 тестов;

б) выполняется отдельная проверка несовпадения условия x = 0 или y = 0 (в зависимости от того, какой тест был выбран по методу граничных условий) – тест также можно совместить с предыдущими 6 тестами;

4. 
   По методу предположения об ошибке добавим тест, при которомвсе коэффициенты – нули.
   

Всего получили 20 тестов по всем четырем методикам. Если еще попробовать вложить независимые проверки, то возможно число тестов можно еще сократить.

Задание№3.Разработать программу определения вида треугольника, заданного длинами его сторон: равносторонний, равнобедренный, прямоугольный, разносторонний.

Предлагаемые тесты свести в таблицу.

Номер теста	Назначение теста	Значения исходных данных	Ожидаемый результат	Реакция программы	Вывод

Задание№4.Разработать программу решения уравнения ax² + bx+c= 0, где a, b, c– любые вещестенные числа.

Предлагаемые тесты свести в таблицу.

Номер теста

Назначение теста

Значения исходных данных

Ожидаемый результат

Реакция программы

Вывод

Задание№5.Оформить отчет.