Электронная рабочая тетрадь по информационным технологиям. Электронная рабочая тетрадь по дисциплине информационные технологии в профессиональной деятельности
 Скачать 1.14 Mb.
|
|
Задание 27 Решите следующие тесты: Вариант 1 1. Какими клавишами можно удалить символы? a. Escape, Delete, Insert b. Backspace, Delete c. Space, Backspace, Delete d. Delete, Insert, Space 2. К какому типу относятся клавиши Ctrl, Alt, Shift? a. Клавиши управления курсором b. Функциональные клавиши c. Алфавитно-цифровые клавиши d. Клавиши-регистры 3. К какому типу относятся клавиши F1-F10? a. Клавиши управления курсором b. Клавиши-регистры c. Ввод символов псевдографики d. Функциональные клавиши 4. Каково назначение клавиш F1-F10? a. Смена нижнего и верхнего регистров b. Управление файлами c. Изменение значений других клавиш d. Действие определяется выполняемой программой 5. Каково назначение клавиш Up, Down, Left, Right? a. Перемещение по тексту на экране b. Управление файлами c. Изменение значений других клавиш d. Управление курсором Вариант 2 1. Каково назначение клавиш Home, End, PgUp, PgDn? a. Управление курсором b. Управление файлами c. Изменение значений других клавиш d. Перемещение по тексту на экране 2. Если у надписи CapsLock горит зеленая лампочка то какой режим клавиатуры при этом установлен? a. Ввод строчных букв b. Ввод русских букв c. Ввод латинских букв d. Ввод прописных букв 3. Если у надписи NumLock горит зеленая лампочка то какой режим клавиатуры при этом установлен? a. Ввод прописных букв b. Ввод строчных букв c. Ввод латинских букв d. Ввод цифр 4. Какие из клавиш Delete, BackSpace, Insert, Enter, Space могут быть использованы для удаления символов? a. Ни одна из клавиш b. Все указанные клавиши c. Одна из указанных клавиш d. Некоторые из указанных клавиш 5. Какие из клавиш Delete, BackSpace, Удл, Del, Space могут быть использованы для удаления символов? a. Ни одна из клавиш b. Некоторые из указанных клавиш c. Одна из указанных клавиш d. Все указанные клавиши Вариант 3 1. Какие из клавиш Return, Enter, Ввод, Пуск, Возврат каретки могут быть использованы для окончания ввода строки? a. Некоторые из указанных клавиш b. Ни одна из клавиш c. Задание сформулировано некорректно d. Все указанные клавиши 2. Какие клавиши используются для удаления символов? a. Enter, Del, End b. Delete, Insert, Esc c. Esc, Backspace, Space d. Delete, Backspace, Space 3. Уникальность и универсальность компьютеров связаны с тем, что они: a. могут использоваться как инструменты, b. могут получать, хранить и использовать информацию, c. требуют от пользователя специальной подготовки, d. работают от электрической сети. 4. Чтобы ввести данные в компьютер, можно использовать: a. клавиатуру, b. мышь, c. читающий автомат d. любое из устройств, перечисленных в пунктах а - в. 5. Компьютер способен распечатывать: a. дату, местоположение и время, b. буквы, цифры и символы, c. слова, предложения и тексты, d. байты, порции и куски. Задание 28 Создайте следующие блок-схемы по образцу. Сгруппировать блок-схемы: Буфер обмена Объект Приложение 1 Объект Приложение 2 Объект Приложение 3 Объект Рис. 1. Блок-схема 1 Текстовый процессор MS Word Создание и форматирование текста Создание и обработка графических объектов Создание простых и сложных таблиц, выполнение простейших расчетов в таблицах Рис. 2. Блок-схема 2 Задание 29 Построить график квадратичной функции y = 2x2 - 9x – 5, используя MS Excel. В первой строке ввести вид функции, ниже таблицу данных, а затем график. Задание 30 Создать новый лист, переименовав его в Зарплата. Оформить таблицу подсчета заработной платы по образцу, обеспечив подсчет чисел в колонках по следующим правилам: Для диапазона Е4:J9 установить числовой формат с двумя десятичными знаками.  Расчеты вести для строки 4, а остальные строки заполнить, используя автозаполнение. Если в ячейке J9 получилось 1978,71, значит все расчеты верны. Задание 31 Дополните схему, ответьте на вопросы: Что это? (дать определение). Задание 32 «Комплексные задания по электронным таблицам»
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||