Сөйлеу және жазу тілінің бұзылыстарымен (даярлық тобы, жалпы сыныптар)
С нарушениями устной и писменной речи (класс предшкольной подготовки, общеобразовательные классы)
|
р/с №
|
Тіл бұзылушылықтары
Речевое нарушение
|
Апталық сағат саны сыныптар бойынша
Недельное количество часов по классам
|
Жүктеме, сағат
Нагрузка, часы
|
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Апталық
Недельная
|
Жылдық
Годовая
|
|
Зерттеу компоненті/Диагностический компонент
|
|
|
1.
|
Оқушылардың ауызша және жазбаша тілін тексеру
Обследование состояния устной и письменной речи учащихся
|
1-2 апталар/ 1-2 недели
|
18
|
36
|
2.
|
Оқушылардың ауызша және жазбаша тілін тексеру
Обследование состояния устной и письменной речи учащихся
|
33-34 апталар/ 33-34 недели
|
18
|
36
|
Барлығы/Итого
|
|
18
|
72
|
|
Топтар/ Группы
|
Түзету компоненті/ Коррекционный компонент
|
|
|
І.
|
ТФД / ФНР
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
ТФФД / ФФНР
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
СТЖД 1,2 деңгейі / ОНР 1,2 уровня
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
СТЖД 3,4 деңгейі / ОНР 3,4 уровня
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Дисграфия/ Дисграфия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
СТЖД 3,4 деңгейі, ТФФД бойынша ОмЖДҚ/
ТФНЧ и П на основе ФФНР, ОНР 3,4 уровня
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
СТЖД 3,4 деңгейі, ТФФД бойынша ОмЖБ/
НЧ и П на основе ФФНР, ОНР 3,4 уровня
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІ.
|
Дизорфография/ Дизорфография
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Тұтығу/ Заикание
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІІ
|
Ринолалия/ Ринолалия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Дизартрияның көмескі түрі/
Стертые формы дизартрии
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы/Итого
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Скачать 243.56 Kb.