современный учитель начальной школы. эссе. Эссе Современный учитель начальной школы, какой он
 Скачать 20.17 Kb.
|
|
Эссе: «Современный учитель начальной школы, какой он?» Учитель - это тонкая работа Он - скульптор, он - художник, он - творец Не должен ошибаться ни на йоту, Ведь человек - труда его венец. Наверное, нет счастливей ребенка, идущего в первый класс. Первоклассники ждут чего-то нового, замечательного, интересного в стране под названием «Школа». Каждый волнуется, переживает, какие у него будут одноклассники, с кем посадят за парту, какой будет учительница. А учительница, конечно же, будет ко всем добра и благосклонна. Такая роль достается ей – быть первой, чтобы все шаги, которые делают дети на пути к знаниям, они совершили с ее помощью. Я верю, что учитель – это человек, пришедший к детям для того, чтобы зажечь их мечтой о завтрашнем дне, впустить в радости сегодняшнего дня светлый, прозрачный, весёлый ручеёк их завтрашней жизни. И всё это невозможно без абсолютной любви к детям, бескорыстной, с полной отдачей сил, чувств. Наверное, качества хорошего педагога во все времена были и остаются неизменными: это, прежде всего, порядочность, честность, любовь к своему предмету, к детям, и, самое главное, готовность взять на себя огромную ответственность за тех, кому преподаешь. «Живи ради других» - вот девиз учителя. Быть учителем начальных классов, на мой взгляд, очень трудно и ответственно. Ведь именно нам приходится закладывать все азы и основы дальнейшего обучения. Не так давно главной задачей учителя начальных классов было научить детей определённым знаниям, умениям, отработать их и закрепить навыки. В наше же стремительно развивающееся время этого уже недостаточно: необходимо не только «вложить» какие-то знания, а научить ребёнка добывать знания собственными усилиями. Только при таком условии ребёнок вырастет думающим, свободно рассуждающим и не будет бояться высказывать и отстаивать своё мнение. Современный учитель не должен быть авторитарным. Педагог должен уважать ребёнка: у каждого из них свои качества, потребности, цели, желания, поэтому учитель должен относиться к ребёнку как человек к человеку. Необходимо уметь понять ребёнка сию минуту, такого, какой он есть, «проложить дорожку» к каждому ученику. Современный учитель должен быть эрудированным, интеллектуалом, владеющим знаниями не по одному предмету, уметь общаться на разные темы, интересующие современных детей. Он должен быть компетентным в разных сферах жизнедеятельности, иначе он будет неинтересен ребёнку. Учитель должен стремиться к профессиональному росту, постоянно заниматься самообразованием, быть творческой личностью, уметь получать знания из разных источников, владеть новыми технологиями. Говоря о качествах современного учителя, нельзя забыть о таких качествах как терпение, выдержка. Профессионал всегда, даже при самых неожиданных обстоятельствах обязан сохранить за собой ведущее положение. Повышение голоса, растерянность и беспомощность педагога помогают ему потерять авторитет в глазах детей. Необходимо это помнить и не опускаться до обид на детей. |