«Требования к учителю начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО». Эссе. Эссе Требования к учителю начальных классов в условиях реализации фгос ноо
 Скачать 14.9 Kb.
|
|
Эссе «Требования к учителю начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО» «Мои ученики будут узнавать новое не от меня; они будут открывать это новое сами. Моя главная задача – помочь им раскрыться, развить собственные идеи». Г. Песталоцци В современном мире учитель начальных классов – персона многогранная! В чём его миссия, в чём сила духа, каков образ мыслей? Доверяя учителю самое ценное, что есть у родителя – своего ребёнка, большинство очень щепетильно относятся к выбору первого учителя, его личности. Сегодня учитель начальных классов – это непросто человек, транслирующий знания! Это – мудрый собеседник для родителей, опытный воспитатель для современных детей, наставник, друг, старший товарищ, проводник доброго, светлого, мастер – творец. Я не просто первая учительница. Я-первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Родители доверяют мне своих любимых, единственных, драгоценных деток. Наверное, нет ни одного родителя, которого бы не волновало, как его ребёнок будет учиться в школе, какие у него сложатся взаимоотношения с учителем, со сверстниками, насколько учение будет для него радостным и полезным. Я понимаю, что то, как сложится школьная жизнь ребёнка, зависит во многом и от меня, поэтому много думаю о том, как помочь ребёнку в его развитии, в его физическом, умственном и духовном росте и становлении. Учитель начальной школы – это призвание. Это больше, чем просто запись в дипломе. Это человек, который во многом определяет будущее маленького человека. Поэтому каждый школьный день, каждый урок в школе должен быть таким, чтобы ребёнок понимал – это интересно, это мне важно и нужно! Используя приёмы проблемного обучения, развивающего обучения, проектную деятельность, я вовлекаю учеников в познавательный процесс. Моё главное педагогическое кредо: ««Если я хочу, чтобы ученик любил мой предмет, я сама должна любить то, что преподаю, и тех, кому преподаю, я должна работать с учениками в содружестве. Если я хочу, чтобы ученик проявил инициативу, я должна его увлечь». На моих уроках дети на боятся размышлять вслух, предполагать, выдвигать гипотезы, порой нелепые, делать ошибки! Они уверены в себе, потому что знают – их всегда поддержит учительница и товарищи по классу! Создавая на уроках ситуацию успеха, используя приёмы работы в группах и парах, организую учебный процесс так, что не мешаю детям учиться, проявлять инициативу, самостоятельность. Мои ученики стремятся узнавать новое не только от меня, но и друг от друга! Каждый ребёнок – активный участник образовательного процесса, а на сегодняшний день – это очень важно! Современный учитель начальной школы – это не просто человек, который любит и учит детей. Это человек, который умело соединяет любовь к делу, любовь к ученикам, умет не только учить детей с использованием современных технологий, но и сам готов учиться у своих учеников! Моя главная задача – выявить лучшие качества, заложенные в каждом ребёнке, поощрять детей, чтобы они получали радость не только от полученных знаний, но и от общения с учителем и друг другом, уважать себя и других, осознавать своё предназначение, стать достойными гражданами своей Родины. . |