эссе. Эссе Я -учитель. Эссе Я учитель
 Скачать 18.73 Kb.
|
|
Эссе «Я – учитель» Есть на свете множество замечательных профессий: врач, инженер, юрист, строитель, экономист, психолог. Все они, несомненно, важны. Главная их цель – помогать людям. Почему я выбрала профессию учителя? В детстве я даже и не думала, что вся моя жизнь будет связана с этой профессией. Все решил первый мой день в школе, день встречи с замечательным человеком – моей первой учительницей Лаврентьевой Еленой Павловной. Не могу забыть её добрых глаз, требовательный, но ласковый голос, доброжелательное отношение к своим ученикам. И сегодня я ощущаю трепетную радость, вспоминая минуты, когда мы начали только читать первые слова. Выбор профессии был налицо. Я решила, что стану учителем начальных классов и буду похожа на свою первую учительницу. Помню, как прибежала домой и сказала: «Мама, я буду как Елена Павловна». С той минуты я ни разу не помышляла о другой профессии. И вот я студентка Абаканского педагогического училища. Училась с желанием, впитывала все, что давали наставники. На практике получала первый опыт работы с детьми. Уже, будучи студенткой, я поняла: учитель начальных классов – профессия особая. Большая ответственность и большая любовь. Любовь – определяющее качество этой специальности: прежде всего любовь к детям – вряд ли без неё можно стать настоящим учителем; любовь к труду – профессия учителя это постоянный ежедневный труд. Незаметно пролетели студенческие годы, и вот я вошла в класс не как практикантка, а как учитель. Сбылась моя мечта. Вот уже почти 35 лет я предана своей профессии. Конечно, не раз задавала себе вопрос: Почему из большого разнообразия различных профессий, выбрала одну из самых тяжелых? Почему остановила свой выбор на педагогике, где требуется не просто диплом, а вся жизнь до полной отдачи делу? Зачем пошла в педагогику, осознавая все эти сложности? Ответ очень прост: «Потому что быть учителем – это мое призвание, моя судьба!». Учитель – это тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он не может быть никем иным. Учителями становятся не по нужде, а скорее по убеждению, из-за любви к детям. Учителями становятся те, кто не хочет уходить из детства. Вот и я не хочу. Школа – это вечная молодость, постоянное движение вперёд. Профессии учителя можно завидовать. Она даёт возможность развиваться творчески и духовно. С чего начинается каждый мой день? Конечно же, с уроков, со встречи с детьми. Чем заканчивается? Опять уроками, тетрадями, встречей с детьми. У меня бурная жизнь благодаря моей профессии. Мне совершенно некогда скучать. Есть и обратная сторона этой профессии – семья. Как объяснить сыну, мужу, почему уроки в школе уже закончились, а тебя еще нет дома? Действительно, мы часто жертвуем семьей ради других детей. Я благодарна своим родным, любимым за поддержку и понимание. Конечно, им было бы проще видеть меня экономистом или бухгалтером. Нормированный рабочий день, пятидневная неделя, два выходных. Но тем ценнее помощь и поддержка сына и мужа, которые понимают, что мое призвание – быть учителем. Школа – это мой дом. Ей я отдаю свое время и силы. Жить по-другому уже не умею и не хочу. А когда не остаётся сил, вспомню горящие глаза своих учеников и с новыми силами начинаю следующий учебный день. Да, у меня особая профессия. Я – первый учитель маленького человека, который час за часом открывает для себя этот большой, непонятный взрослый мир. И поэтому всегда внушаю своим детям мысль: «Вы не хуже других, вы не лучше других. Вы – это вы. У каждого из вас свой характер. Только от вас зависит, какая из вас выйдет личность – положительная или отрицательная. Самая большая награда для меня за мой труд – это горящие понимающие глаза учеников на уроке! Всеми своими радостями и горестями дети делятся со мной. Нужно найти время всех выслушать и понять. И у них, таких маленьких, я тоже многому учусь. Быть первым учителем – очень ответственно, ведь мы во многом моделируем судьбу каждого ребёнка: заметим искорку в его глазах, поможем, подтолкнём – и он в будущем найдёт свой путь в жизни. Нельзя сравнивать нашу профессию с другими профессиями, где можно что- то исправить, переделать. Но только у учителя результат будет виден не сразу: не через час, не через месяц, а через несколько лет. Причём его уже нельзя исправить. Наши ошибки самые серьёзные, самые жизненные, так как они ранят душу ребёнка, заставляя его страдать. Но в большей мере детскую душу заставляет страдать равнодушие учителя, несправедливость с его стороны. Неслучайно справедливость как качество души человека дети ставят порой выше доброты. Поэтому я убеждена: несправедливый и равнодушный человек не может быть учителем. Поразмышляв обо всём, прихожу к выводу, что я – счастливый человек: у меня замечательная семья, увлекательная профессия. Ведь учителем может быть не каждый. Учитель-это дар природы, талант. Учителя должны быть примером для подражания. Учителю принадлежит самая главная роль в формировании будущего страны. В жизни всех великих людей присутствовал образ учителя, именно от учителя тянется нить в прошлое. Для меня быть учителем, значит просто жить. |